生物自我物证技术是在传统的法医物证检验基础上发展起来的一门新兴学科，广泛应用于刑事、民事案件的侦查检验、鉴定。该学科涉及生物学、医学、人类学等自然学科的理论和研究手段，并随之不断深入及发展其研究内容和方法。本书只能是阶段性地汇集了目前国内较为成熟的技术，在编写过程中有的技术又有所发展，这完全是可能的。 这套规划教材的特点是注重阐释各门学科的基本理论和基础知识，吸纳各门学科的*研究成果和前沿研究信息，突出理论和实践的有机结合，力求科学性、系统性、新颖性和适应性。 本教材供普通高等学校法学各专业必修课和选修课使用，也可作为成人教育本专科各专业的学习用书。
本书以民警执法执勤的法律法规和基本技能为起点，以强化依法执行警务的观念、增强安全防范和警务执法程序意识、提高实战能力为重点，通过训练，着重解决警务活动中的技能战术的养成问题，达到 一要、二增强、六会、五掌握 的基本目标，即要严格树立依法执行警务的观念，增强安全防范意识、增强警务规范意识，会徒手防卫与控制技术、会使用警械、会搜身带离、会使用武器、会通信联络、会现场急救，掌握警务战术基础动作、掌握盘查嫌疑人的方法、掌握查控嫌疑车辆的方法、掌握搜索建筑物的方法、掌握抓捕犯罪嫌疑人的方法。使民警熟练掌握一般警务活动中 防、控、查、抓、带 等基本环节的技能和战术动作，提高民警的整体素质和战斗力。
世纪之交，我国高等教育正面临前所未有的发展机遇：国家制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，描绘了跨世纪教育改革和发展的蓝图；党中央、国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，发出了为中华民族的伟大复兴而奋斗的号召：依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角，为法制建设和高等法学教育以及法学高级专门人才的培养提出了新的课题；法学教育如何为西部大开发服务，更是我们西部的法学教育工作者不容回避的时代课题和神圣使命。 教材建设是教学基本建设的重要内容。为了适应新形势下培养具有创新精神和实践能力的新型高级专门人才的需要，学校教材编审委员会决定规划出版一套具有西南特色，体现我校教学、科研*成果及教材编写水平的高质量的本科系列教材。首批审定的28种教材，计有《中国民法学》、
本教材从马克思主义的法学观和发展社会主义法制建设的高度，结合中国司法实践，突出司法文书的概念、性质、宗旨、原则、制作主体、阐述理由、运用语言逻辑等基本理论的论述，进一步确立了司法文书在法学学科中的重要地位；本教材根据我国司法实践的需要，在总结多年经验的基础上，加强了诉讼文书和非讼文书实用操作和适用的论述；同时，本教材根据法律的修改或者新法的颁布以及实践的需要，增加了文书的文种，适应了各方面的急需。 本教材供法学专业的本科、专科、夜大、函授、自学考试、专业证书班、各类培训班使用。同时，也可作为司法、公安、狱政管理、律师、公证以及国家各行政执法机关、组织等使用、参考。
司法制度为基本的国家法律制度，对我国的法治建设具有重要的意义。法律职业道德为社会道德在法律职业领域中的具体体现和升华。《司法制度与法律职业道德》在概要讨论司法制度与法律职业道德的基础上，重点介绍了审判制度与法官职业道德、检察制度与检察官职业道德、律师制度与律师职业道德、公证制度与公证员职业道德。《司法制度与法律职业道德》内容全面，阐述得当，用语规范，文字简洁。 读者对象：法学类大专院校师生，法律实务部门的工作人员，对法律、司法、法学、中国社会有兴趣的其他读者。
(农业行政处罚案例评析)由农业部产业政策与法规司组织编写。针对农业执法重点和难点，该书以农业执法案例为素材，结合《行政处罚法》和有关农业法律法规的规定，对案例所涉法律问题进行了深入浅出的分析，书中还附录了近年来有关法规询问答复和司法解释。该书是农业执法人员培训的指定教材。 本书以100个农业执法案例为素材，以行政处罚法的内容为主线，融合现行农业法律法规规定的精神，采取案例评析、以案说法的方式，对案例所涉法律问题进行深入浅出的分析，以期达到事半功倍的效果，既掌握行政处罚法，又熟悉农业法律法规。考虑到行政强制措施与行政处罚关系密切，因此，本书还选编了几个与行政强制措施有关的案例。
这套教材的编写人员大部分是青年学者和专家，是我国司法警官教育和司法实践中的重要力量，更是我们事业的未来和希望。他们固然会有研究的盲点，但其朝气蓬勃的气势令人振奋。我们有理由相信。随着我国司法警官院校教育教学改革的不断深入，一批学风扎实、厚德明理的青年学者必将在期待中前行，在锻炼中提高，从而担负起培养司法警官高素质人才、弘扬社会主义法治理念的世纪重任。与此同时，大批具有示范性和适应司法警官人才培养的优秀教材的出现，必将进一步促进我国司法警官教育质量的提高。 我受各位青年学者和中国民主法制出版社的委托为这套教材作序．期望这套教材在组织者、编写者、出版者的共同努力下，能成为奉献给新世纪司法警官教育的精品教材。司法警官院校的教育教学改革是一个长期的、系统的工程，任重而道远，希望我
《中国律师制度与实务》是针对全日制法学专业和继续教育学院、网络教育学院法学专业本科生开设的专业课。本课程的学习具有较强的综合性和社会实践性，是法学专业学生必须掌握的一门重要课程。 本书以邓小平的法治建设思想为指导，以我国《宪法》和《律师法》为依据，结合民事、刑事和行政三大诉讼法等有关法律规定，吸收了近年来有关律师法学和律师制度的研究成果，认真思考和门总结了法学教学和律师实务中的经验，注重理论性和实践性的结合，力求正确阐述我国律师制度的基本原理、基本概念和基本知识。 本书内容丰富，通俗易懂，适用于法学专业各类学生作教材之用，也可作为学习律师业务知识的参考资料。
本书是*“面向21世纪课程教材”、普通高等教育“十一五”*规划教材——《民法》（高等教育出版社出版，郭明瑞教授主编）的配套案例教学用书，在体例上基本与《民法》教材保持一致，内容涉及民法总论、物权、债权、继承权、侵权责任等方面的内容。全书从全国各地法院已审结的民事案件中选取了40个具有典型意义的案例进行分析，每个案例分析分基本案情、法院裁判、法理评析、自测案例四个部分。其中，法理评析部分从理论上分析案例所涉及的基本民法问题，并对法院裁判的得失进行分析。自测案例主要围绕法理评析中所涉及的民法问题，以实例的形式提出问题，供学生思考练习之用。 本书可以作为高等院校法学专业学生学习民法的案例教材，也可以供法律工作者和相关人士参考使用。
本教材较全面地反映了我国侦查学的理论发展和成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。本教材由侦查学科论、侦查本体论和侦查运行论三编组成。侦查学科论部分系统地阐明了侦查学的研究对象、学科性质、学科体系、侦查学的基础理论、侦查学的发展历程等学科基本知识；侦查本体论部分系统地论述了侦查的概念、特征、任务、价值、侦查主体、侦查客体、侦查行为、侦查方法和侦查的基本原则等侦查的重要问题；侦查运行论编重点阐述了侦查程序、侦查模式、侦查形式、侦查管理、侦查协作、侦查监督等侦查运行的问题。本教材的编写关培养侦查专业学生的侦查意识，夯实侦查专业学生的侦查基本功，为侦查专业主干业务课程的学习打牢基础。
司法笔录是现阶段诉讼活动的同步记载，司法笔录既是前阶段诉讼活动的客观记录，为后一阶段的诉讼活动提供依据，又是其后各阶段诉讼活动的文字依据，是法律工作中不可或缺的阶段性的文字记录和总结，是司法从业人员一项的业务技能。任何一个诉讼阶段不制作笔录，审判活动都必然中断。可见，司法笔录对于司法及其法律工作者是多么的重要。 传统的司法笔录方面的教材一般都由两部分组成，即书写技巧和笔录形式。但我们认为，在我国法治蓬勃发展的今天，作为法律园地里的重要组成部分的司法笔录也应该有所发展，呈现新的面貌，所以在司法笔录里引入法律语言学的新成果是非常必要的。司法笔录不仅仅是书写技巧和简单的笔录形式，也是对法律工作者的语言文字功底的检验。一份好的司法笔录的背后，很大程度上是其法律语言交际的再现，理
进入新世纪以来，伴随“依法治国”方略的大力推进和高等教育事业的迅猛发展，我国的司法警官教育事业也迎来了蓬勃发展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系统特别是监狱劳教系统培养专门人才。本教材以马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，坚持社会主义法治理念，以我国现行法律法规为依据，以司法警官院校人才培养目标为导向，在认真总结我国司法工作实践经验的基础上，强调理论联系实际，突出前沿性、实用性和操作性，同时注意吸收国外的先进经验，全面、系统、科学、规范地反映了我国司法实践的全貌。本套教材的特点主要表现在：首先，作者阵容大；其次，体例设计新颖。第三，内容涉及广泛。
本书属于法学专业民商法学方向课程系列教材之一。 亲属法学作为集基础理论和实践操作于一体的法学课程，是研究有关亲属法律制度和法律现象的科学。它是民商法学的重要组成部分，是具有独立学科内容和鲜明特征的部门法学。 亲属法学的内容是由这门学科的研究对象决定的，它包括：婚姻家庭的基本理论，亲属法的鲜明特征、调整对象和本质及作用，亲属法的原则，亲属的种类、亲属关系的产生和终止及其法律效力，婚姻关系的成立和效力，婚姻关系的终止及其法律后果，夫妻双方、父母子女及其他家庭成员间的权利和义务，收养、扶养、监护制度，以及救助措施与法律责任、亲属法的适用、处理婚姻家庭纠纷的实践经验等。以上都是亲属法学应当研究的重要课题。
《狱内侦查实务》是一本围绕监狱罪犯的又犯罪活动所进行的预防、控制和专门调查等方面的内容，为提高学习、训练狱内侦查技能而编写的实用性与操作性很强的教材。 通过对本课程的学习与训练，要使学生获得有关狱内侦查的基本知识，了解和掌握狱内侦查工作的基本方法与技能，能够在司法实践中灵活地加以运用。 本书作为司法高等职业院校教材，在确定实用性专门人才培养目标的同时，根据现代教学论的观点，确定本教材有两个基本结构：一是知识结构，二是能力培养结构，力求做到知识要 精 ，技能要 管用 ，注重教材的可操作性，突出对学生技能的训练。将工作任务设计成学习任务，以体现 工学结合 的理念，体现 任务+能力 、 任务+训练 的特色 本书力求突出以下特点：一是基本理论的 少而精 。本书在编写过程中精简了狱内侦查的
模拟来自真实，高于真实。本书围绕模拟审判的原理、剧本和技巧而展开，为模拟法庭这个特殊的法律“实验室”，提供了一套可行的“实验指导”或“操作指南”。其中的“原理”部分，深入阐述了模拟审判特有的示范、检验、实践和培育等教学作用，以及模拟审判的软硬件建设、组织实施等；其中的“剧本”部分，以四个真实而典型的法院案例和案卷材料为基础，分别以民事、刑事、行政和刑事附带民事诉讼案件的审判剧本方式，将“真刀实枪”的庭审过程，一幕一幕地展现出来，有唇枪舌剑的争锋，有妙笔生花的书状，有好学深思的点评与分析，有法条有情理，有权利有义务，有程序有艺术，有审判有调解，有公正有效率，有真有假，有张有弛；其中的“技巧”部分，介绍和探讨了模拟审判，或曰真实审判的组织安排技巧、文书写作技巧、法庭语言技巧
为了方便教学，本书部分撰写了模拟法庭审判的教学大纲、教案和讲稿；第二部分编写了8个案例脚本。在8个案例脚本的开头简单介绍了案情，详细地列出了参与模拟法庭审判的人数和角色以及所需的道具。学生可通过扮演其中的角色，熟记法庭审判的程序，以巩固所学过的有关实体法、程序法、证据和诉讼文书格式与写作等基础知识。 学生在教师讲授有关法庭审判程序的基础上通过这种模仿（教师根据课时情况，可以让学生一部分一部分地模仿，如这次让学生模仿开庭前准备阶段、开庭阶段、法庭调查阶段的内容，下次让学生模仿法庭辩论阶段、评议宣判阶段的内容，还可以让学生连续地模仿一个案件的整个开庭过程），待掌握了法庭审判的技巧后，再进行不需要脚本的模拟法庭审判，以达到一个更高的学习层次，这是我在教学中感到行之有效的方法，也为
本教材是在政法大学出版社出版的中央广播电视大学*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材——《外国法制史》的基础上，总结编写者的长期教学经验、提炼科研积累，借鉴以往同类教材的经验与成果编写而成的。为适应现代开放教育的教育规律，充分体现学生自主学习的特点，本教材努力作到科学、准确和简约，既较为全面地介绍外国法制史的基本内容，又突出重点问题。 本教材的编写体例基本按年代顺序，介绍不同法系和在世界法律发展史上产生重大影响的典型国家的法律制度。各章所述内容基本包括：法律制度的形成和发展、法律渊源、基本法律制度、法律制度的基本特点和历史地位。全书分为12章，顺序是：古代法综述、罗马法、日耳曼法、教会法、伊斯兰法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法、俄罗斯法和欧洲联盟法。为了突出重点，
