2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，要求加强包括 教育法学 在内的新兴学科建设。本书适合作为《教育法学》本科生选修课、研究生必修课教材，也适合对教育法学、教育立法感兴趣的理论和实务人士阅读。本书包括分为历史论、范畴论、方法论、立法论四编：在历史论中，论述了党领导教育立法的百年成就和改革开放以来我国教育法治建设的发展；在范畴论中，集中关注了受教育基本权利、教育权力和科学研究自由；在方法论中，运用法学方法尤其是宪法学方法分析了学校布局调整、教育惩戒、限制过度盈利等教育领域的热点问题；在立法论中，着重研究了学前教育立法和教师法修改的若干问题。
《民事检察文书》 以实现民事检察精准有效监督为目标，详细介绍了民事检察活动中各类检察文书的概念特征、格式要求、制作要领、典型范例等，包括民事生效裁判监督法律文书、民事执行监督法律文书、审判人员违法行为监督法律文书、支持起诉意见书、社会治理检察建议书等。
本书详细还原了近代汉语“权利”传入日语法学变异为和化的“權利”后强势返流汉语法学的路径。本书证明：清末民国的汉语法学全面承袭了以和化的“權利”为重心的权利义务法现象解释体系；当代汉语法理学有代表性的出版物的核心范畴、基础性命题基本上只是复述了对应的近代内容；民族的现代的法的一般理论应以七个基本范畴为主干；法权及其具体存在形式权利、权力分别是国民财产、个产公产的社会性转化形式和法的表现；权利、权力与法权的关系受法权曲线 。实践法理学的现象解释体系能合理说明古今中外各种基本的法现象本身及其内部和外部联系。
