本书在《俄罗斯联邦陆军分队战斗条令》关于营、连战斗条令的基础上编译而成。《俄罗斯联邦陆军分队战斗条令》 是关于合成战斗准备与实施的指南，由俄罗斯联邦国防部组织编写，是俄罗斯联邦武装力量诸兵种合成学院部队和兵团指挥专*的教学参考书。 严格按条令办事是俄军的一贯传统，也是俄军战斗力形成的基础。本书既介绍了俄军摩托化步兵营连单位的指挥模式、各种环境下的进攻和防御作战手段，又介绍了遭遇战、包围与突围作战、空降作战等其他类型的战斗，还讲解了侦察、行军、警戒、后勤保障等与合成战斗相关的活动。附录解说了俄军常用的战术符号，并附上几十幅示意图，用以说明战斗部署、队形、工事构筑等的相关细节。

大学学科地图丛书 旨在为大学生（包括低年级研究生）提供一套具有很强实用性的学科指南，使其能简洁明了地从整体上准确把握相关学科或者研究领域的学术脉络，提高学生的学术鉴赏能力和学科认识能力。《战略管理学科地图》是丛书中的 战略管理学 分册。

一、《战略研究入门》 本书内容包括三个问题及其答案： （1）什么是战略和战略研究？ （2）怎样从事战略研究？ （3）为什么要研究战略？ 读了这本书，至少应能了解上述三个问题的正确答案，也就可以无忧无惧地进入战略天地，学习做一位战略家。 这本书可以充任向导；带着你顺利地达到理想的目标。 所以，本书能够帮助你学会如何研究战略，至少能够引导你入门。 二、《历史与战略》 战略与历史的研究之间存在着一种可分而又不可分的微妙关系。历史学家虽不一定即为战略学家，但战略学家却似乎必然是一位业余的历史学家。 战略研究必须以历史经验为基础，尤其是历史中有关战争的部分。这是古今战略家的共识。 本书梳理了十六则历史上的战略案例，让人体会到历史的教训是如此地深远，人类从历史教训中学习是何等地重要，值得深思。

18世纪与19世纪之交是欧洲各国展开大规模军事角逐的时期，也是席卷全球的社会变革进程——它不仅改变了国家版图，也令世界发生剧变——的起始点。时至今日，这个时代仍然会在军事史学家中引发激烈的争论。本书或许是近来初次尝试描述独特的“俄罗斯风格”战术的著作。作者积累了大量的“技术”材料（条令、教令和命令）并在此基础上加以分析，同时也对理论概念和同时代人留下的亲历体验进行辨析。本书是在严谨的对照分析基础上写成的，书中提到的每一个事实都受到了来自不同视角的审视——其中包括了大量未经删改增饰、读者往往也对其知之甚少的外文材料。

孟子学是指以《孟子》为文献基础，对孟子的理论学说进行阐释、研究或继承的论说或者学术活动。在孟子学的断代研究中，人们 多着眼于宋代以后，学界对唐代孟子学的关注相对不够，兰翠编著的《唐代孟子学研究》以唐代士人特别是文人关于孟子的引述、评价、阐释、继承等内容作为研究对象，较为全面地收集与梳理了散见于唐代文献中涉及孟子的资料，较为细致地分析了不同时代学术背景下，唐代士人对孟子思想的继承、发挥乃至批判，总结他们对孟子的态度，较详细地揭示了唐代孟子学的面貌。

《历史中的战略行为：一个战略思维教程》是一本能够指导读者训练自己的战略思维的教程，内容分为两部分：**部分提供了一些理解战略行为的基本分析框架，这些分析框架都来自原创性研究，其中包括一个理解战略行为的初步框架、一个新的行为归因理论和一个帮助我们理解战略行为的系统效应的方法；第二部分是历史案例，覆盖了不同的国家在不同时期的重要战略决策和行为，也包括中国的案例。通过对这些案例的介绍和提供详细的阅读材料及提示问题，本教程能够引导学生从当时的决策者的角度，来思考这些重要的战略决策和行为。 该教程既可以作为战略分析课程的教材，也可以作为读者自我训练的参考。书中的每一个案例都相对独立，教员和学员可以根据自己的兴趣和知识基础有选择地阅读使用。