本书是著名哲学家、教育学家约翰 杜威的代表作之一 。1925年1月,孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示,邀请海内外名流学者推荐 青年***书十部 。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分 : 部分 思维训练的问题 ,说明什么是思维以及思维 训练的重要意义;第二部分 逻辑的探讨 论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分 思维的训练 讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力,培养他们 的 科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性,运用科学的训练方法
本书将中国的传统文化与现代心理学的前沿理论相结合,以独特的视角探寻人性的奥妙,突破了以往人格理论测评方法的局限性,从人的生理机制出发,揭示了人的思维与行为的内在动因,借助表情心理学,建立了内在机制与客观表征的精准对应关系,能够帮助人们更加清晰地认识自己、了解他人,为个人成长与组织发展创造巨大的价值。
我们正生活在一个信息爆炸、数据泛滥、认知膨胀的世界,我们比以往任何时候都更需要提高思维的品质,以审视外部环境和自己的内心。 如果我们没有看透纷繁复杂问题的智慧,就无法界定和分析我们在生活与工作中所需获取的信息及所要做出的决策,我们也会像惊涛骇浪中漂泊的孤舟般,随时都有迷失和倾覆的风险。 批判性思维正是有效应对和降低此类风险的神兵利器。批判性思维是一种进行深刻反思和独立思考的思辨能力。思辨能力无处不在,它不仅决定着人类行为和思想的清晰性、关联性、逻辑性、准确性、重要性、准确性、公平性、广度、深度等诸多维度,还关系到人类如何在观察、体验、沟通、思考和推理过程中不断获取信息,并对其进行积极而巧妙的运用、分析、评估、整合和建构,从而指导自己的思想和行动。 作为批判性思维研究领域的权威专
这是一本值得收藏的书。 《万万没想到用理工科思维理解世界》以理性思维取胜,作者糅合了大量的前沿新知,得出了自己的批判性认识。它是反不靠谱的常识性的思维惯性,是反常识的;它是反听着无害但喝起来有毒的心灵鸡汤,是反成功学的;它要用 科研的格调 来理解和认识世界,你需要有靠谱的判断力。 《万万没想到用理工科思维理解世界》的内核是用理性的思维理解世界。 作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物,其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科,以前沿的科学视角解读生活,为人们提供了认知的新方法。读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨著, 不仅有趣还十分有营养。
理查德·保罗、琳达·埃尔德编著的《思辨与立场(生活中无处不在的批判性思维工具第2版)》介绍了,没有看透纷繁复杂问题的智慧,就不能对问题的各个层面进行分析,也不能界定和获取我们解决这些问题所需的信息,我们就会像漂浮于茫茫大海般晕头转向。强大的理性思维工具,能够助你提升思维的品质,理清自我,洞悉他人,看透世界! 心灵的3个基本功能: 思维的功能是产生意义; 情感的功能是监控或评估思维所能产生的意义; 欲求的功能是激活能量以发起行动,并与我们所认定的渴求保持一致; 批判性思维者的6个成长层级: 无思维反思意识者; 有思维反思意识者; 起点上的思维提升者; 行进中的思维提升者; 有所成的思考者; 集大成的思考者; 成功思考者的6个特质: 的思考者总是在思考他们的思维过程; 的思考
《也许你可以这么想》是哲学博主刘小播继《幸福的底层逻辑》后又一本适合大众阅读的思维哲学入门读物。作者以充满童真的人生问题为切入点,借助中西方哲学思想与理论工具,由内而外探讨14个人生主题。首先用哲学的 放大镜 观察自我,探讨自我、感知、体验、情绪、语言、经验、思维7个主题;再用哲学的 指南针 指导人生,探讨热爱、道德、自由、公平、命运、意义、生死7个话题。抽丝剥茧,剖析这些问题背后的底层逻辑,破解当下社会人们普遍面临的心理与精神困境。透过哲学的镜头,读者被引导去思考人生的价值和意义,为应对现实生活中的挑战提供了一种深层次的洞察和理解。
《大学思维:批判与创造》第一版出版于2020年7月,读者反响热烈,三年来多次加印。2024年5月面世的第二版是全新增订版,新增四章内容,使之更具时代性、前沿性、指导性和可操作性。 作者围绕每个人的自由而全面发展这一核心理念,强调思维导向的通识教育对于人才成长的核心奠基作用,突出全面而多样的形象思维与逻辑思维、批判性思维与创造性思维,对于建立超限思维的基础性作用和对于每个人健全而个性化发展的重要性,指出超越知识点的思维教育、跨越消融学科边界的超学科发展、传统育人模式的人工智能化再造和创新,正成为当下和未来发展的主旋律。AI时代人们面对未来的不确定性充满焦虑,对此,作者强调:借助于AI的大规模个性化英才教育和成长过程的个性化多样性评价已成为可能,与AI互动,有利于增强大学生的提问与解答能力、锻炼大学
悖论是英语词paradox的中译,指的是与公认的信念相左的 道理 ,或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬,违反常理,但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早,如古希腊的 说谎者悖论 、中国的 白马非马 之说。历史上,众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索,带给他们成功的快乐和失败的苦痛,并且不断推进了人类智慧的进展,引发哲学和数学的革命。本书是国内本全面系统地介绍悖论问题的著作,作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类,详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家,作者大匠运斤、游刃有余,又能深入浅出、别开生面。悖论是有趣的,也是恼人的,它的难与美都是它永不褪色的魔力。由于人类思维中固有的矛盾和裂
北大哲学系教授吴飞*作品,从哲学角度解读刘慈欣的《三体》。全书围绕《三体》三部曲层层推进的情节设计,分别从生命与人性、死亡与不朽、社会契约与差序格局三个维度解析这部宏大史诗,认为《三体》诉诸的终极问题是 生命 ,全书的关键词是 宇宙很大,生命更大 。因此尽管小说贯穿了 黑暗森林 理论和 既没有物理学也没有神学、自然与道德彻底虚无 的 宇宙社会学 ,但《三体》的全部指向则是在这暗无天日的宇宙中找到意义。因此,小说虽然始终围绕着黑暗森林中的生存问题展开,却始终没有脱离美好生活的主题;三体危机的实质,即是在黑暗森林中无处不在的死神面前,思考生命的意义。 作者认为,《三体》以天才的想象力,构建了一部恢宏壮阔的宇宙史诗,其中有着人性的真实、文学的真实和哲学的真实。 刘慈欣在生活经验和文学写作
《中国经典原境界》是20世纪国学大师顾随以课堂讲授的方式传习人文、培育人才、启迪人生的*之作,六十多年后首度问世。它以中国初始的经典为核心,精湛的学识与睿智的思想融会贯通,徜徉在经典内外,求索于历史上下,升华至理想境界。古今中西,文史哲禅,博大精深却又通俗而富有生气;情思文采,妙趣横生,学问的真与讲述的美珠联璧合有逼近心灵。经典流淌在中华文脉中、赓续在日常生活中,一脉相承的智慧生生不息,恒久的魅力令人心安。做人与读经相映成辉,修身与悟道相得益彰,怡情与治学水乳交融。在中国经典的人文关怀中,追寻古典文化原初的清纯精神,开启现实人生本真的至高境界。 《中国经典原境界》为《顾随讲坛实录》的下册。
后真相 时代,我们的世界充斥着各种错误信息、偏见、神话、伪科学、骗局,以及有缺陷的 知识 。我们该相信什么、怀疑什么?该如何思考、如何决策? 耶鲁大学博士、国际知名播客主持人史蒂文 诺韦拉的这本书,从批判性思维的4类工具入手,详细剖析了30类逻辑谬误,结合妙趣横生的丰富案例,例如从捉鬼专家到反疫苗运动,以及热门的转基因迷思等,帮助我们了解如何与疯狂的朋友讨论阴谋论,如何说服父母拒绝伪科学和假新闻,如何教育孩子学会独立思考,如何与草率的推理、糟糕的论证和迷信思维做斗争。 《如何独立思考》告诉我们,我们的大脑存在 设计缺陷 ,*应该首先怀疑的就是自己。书中提供的科学思维工具箱,将帮助我们看清认知陷阱,掌握批判性思维技巧,轻松辨别科学与伪科学,成为一个有独立思考能力的人,提高决策水平。
我们不能让我们的生活中的死亡奇迹般地消失。我们虽然不可以完全抹去的死亡的悲伤和其他与此相关的痛苦,但是,我们可以交流、分享对死亡认知和态度,相互学习,并努力在一起更有效地应对死亡、临终的痛苦和丧亲之痛。面对死亡,一些建设性的互动互助,可以帮助我们通往有益的生活方式。在这本书已经出版第6版其间,新的死亡时有发生,新的问题已经突出,新的见解和态度已经出现,其中有许多是观点演变为具有成熟的、永久的价值观念。我们致力于在这个新的版本汇总这些与死亡有关的新理念。
埃德加?莫兰(1921- )是法国当代享有盛誉的思想家,他具有多学科视角,在哲学认识论领域,创建 复杂性思维方式 (简称 复杂性范式 ),在其他人文社科领域也建树颇多。 本书总结思考了人类的命运:依次从宇宙物质演化、地球生物进化、人类社会发展三大层面追溯了人类的起源和发展。进而分析了人类复杂的本性:既是理智的人,又是疯狂的人;既是生产的人,又是游戏的人。由此认为:人类在社会生活种具有多重需求,有向多种方向(包括善与恶)发展的可能性。历史发展并不遵从必然的法则,而是充满了不确定性,往往以初始微小的偏离常轨的倾向或异端通过意外的方式取得主导地位,开辟新的历史阶段。作者批判了资本主义社会的唯经济主义的生产方式削弱了人类相依共存的传统关系,恶化了人类生存所依赖的自然环境。作者*后聚焦于全球化形势,