本书记录了新华社优秀的摄影记者们的工作状态、摄影作品，乃至人生经历。作者通过对新华社摄影记者个人群像的介绍和描述，也从一个侧面记叙了中国媒体职业摄影队伍成熟、发展、壮大的专业化、职业化过程。书中收录的不少新闻图片都曾是国内外各种专业摄影比赛中的获奖作品，具有很高的新闻史料价值、美学人文价值。 本书为双色图文书。书中穿插200余幅新闻纪实图片，装帧设计典雅大方、新颖别致。
新闻与纪实摄影，都是摄影主体运用光影手段，客观地再现客体(表现对象)的方法。《现代新闻与纪实摄影教程》是一册专门研究现代新闻与纪实摄影的新作，主编胡晶，是大学摄影系的领导、教授，多年来一直从事摄影教学和摄影创作、研究及管理工作。从她创作的大量作品中，看得出她对新闻和纪实摄影是极为关注的，也许这是摄影体裁的特殊性所致。
在传统新闻媒体数字化转型以及以互联网和手机为代表的新媒体融人际传播和大众传播为一体的新型传播语境下，新闻图像的视觉冲击力和说服力在现代传播中发挥越来越大的作用，不仅改变着人们的思维和行为方式，而且对社会生产、生活产生着重要影响，即发挥着显著的议程设置作用。宁海林编著的《新闻图像在现代传播中的作用研究》以新闻图像的说服性为切入点，紧紧围绕新闻图像的说服作用这条主线展开论述。通过较为系统、深入地剖析新闻图像在现代传播中的作用，揭示出纷繁复杂的新闻图像传播活动的内涵，形成一种纵横交错的新闻话语研究。研究主要侧重围绕新闻图像文本、生产者（传播者）和接受者（观者）三个大的方面来探讨新闻图像在现代传播中的作用，具体形成两个研究视角——文本视角和语境视角。
《融合新闻报道》是一部具有较强社会实践性质的前沿教材。作者在介绍新闻报道采写技能的基础上， 加偏重分析“互联网+”时代下的融合新闻产品的创新模式，以及介绍相关成功案例的操作经验。在“融合发展”的大趋势下，本教材不仅融入 外新型的新闻写作理念，同时还引入不同领域的融媒体操作技能，为读者展现一个全面且前沿的融媒体发展图景和可借鉴的参考版图。 本教材旨在提高高校新闻传播专业在日益 新的传媒环境下的适应能力，并以 前沿的知识培养出具有创新潜力和超强整合能力的采编人才。
《融合新闻报道》是一部具有较强社会实践性质的前沿教材。作者在介绍新闻报道采写技能的基础上， 加偏重分析“互联网+”时代下的融合新闻产品的创新模式，以及介绍相关成功案例的操作经验。在“融合发展”的大趋势下，本教材不仅融入 外新型的新闻写作理念，同时还引入不同领域的融媒体操作技能，为读者展现一个全面且前沿的融媒体发展图景和可借鉴的参考版图。 本教材旨在提高高校新闻传播专业在日益 新的传媒环境下的适应能力，并以 前沿的知识培养出具有创新潜力和超强整合能力的采编人才。
《融合新闻报道》是一部具有较强社会实践性质的前沿教材。作者在介绍新闻报道采写技能的基础上， 加偏重分析“互联网+”时代下的融合新闻产品的创新模式，以及介绍相关成功案例的操作经验。在“融合发展”的大趋势下，本教材不仅融入 外新型的新闻写作理念，同时还引入不同领域的融媒体操作技能，为读者展现一个全面且前沿的融媒体发展图景和可借鉴的参考版图。 本教材旨在提高高校新闻传播专业在日益 新的传媒环境下的适应能力，并以 前沿的知识培养出具有创新潜力和超强整合能力的采编人才。
《融合新闻报道》是一部具有较强社会实践性质的前沿教材。作者在介绍新闻报道采写技能的基础上， 加偏重分析“互联网+”时代下的融合新闻产品的创新模式，以及介绍相关成功案例的操作经验。在“融合发展”的大趋势下，本教材不仅融入 外新型的新闻写作理念，同时还引入不同领域的融媒体操作技能，为读者展现一个全面且前沿的融媒体发展图景和可借鉴的参考版图。 本教材旨在提高高校新闻传播专业在日益 新的传媒环境下的适应能力，并以 前沿的知识培养出具有创新潜力和超强整合能力的采编人才。
《新闻照片优劣辨：浙报图片编辑的值班手记》由中国摄影“金像奖”获得者、中国新闻摄影“金烛奖”获得者、报社资深图片总监张蔚飞撰写。书中收录的100余个图片编辑实例，是其担任报社图片总监时与诸多摄影记者、编辑进行业务交流时的感想、感念和感喟，以生动详实的案例告诉新闻摄影从业人员，新闻摄影是怎么回事，新闻照片应该怎么拍、不应该怎么拍，是一部新闻摄影的实战宝典。本书可供高校新闻专业师生教学参考，是新闻从业人员尤其是新闻摄影记者、图片编辑、版面编辑用以提升技能的读物。
《“十二五”普通高等教育本科*规划教材·*普通高等教育精品教材：新闻摄影教程（第4版）》分为新闻摄影理论、新闻摄影实务和新闻摄影技术三部分，基本囊括了新闻摄影从发展历史、基本理论到实际操作全过程的细部知识，尤其是案例的穿插更增添了《“十二五”普通高等教育本科*规划教材·*普通高等教育精品教材：新闻摄影教程（第4版）》的可读性。与前三版相比，第四版有以下变化：，内容更加新鲜、实用。理论部分更加突出学术性，实务部分和技术部分更加注重实用性和可操作性，案例部分做了更新和增补。第二，呼应媒介融合时代的现实需求，增加了新媒体视觉传播的内容。就iPad摄影、手机摄影、社交网络兴起对新闻摄影发展的影响展开论述，将“新闻图示”单独列为一节。第三，用大事记的方式呈现历史。从技术发展和新闻摄影事业发展两
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汤姆 普雷特（Tom Plate）是美国资深媒体人、普利策奖获得者和社论专栏作家。他出生于纽约，在阿默斯特学院和普林斯顿大学伍德罗 威尔逊公共与国际事务学院完成学业。 自20世纪60年代进入《华盛顿邮报》做实习生开始，数十年间纵横美英报坛，在《新闻日报》、《纽约》杂志、《洛杉矶先驱考察者报》、《每日邮报》、《时代》杂志、《家庭周刊》、《洛杉矶时报》等著名媒体担任高级职务。 作为国际新闻记者与亚太问题专家，他曾先后专访里根、克林顿、布莱尔、小泉纯一郎、金大中、李光耀、他信、潘基文等无数名人政要。自1996年以来，他开设了关于亚洲与美国问题的专栏，迄今仍在世界各地多家知名媒体刊载。 他曾获得多项专业大奖的肯定，包括美国报纸编辑协会奖、加州报纸出版人协会奖以及大洛杉矶地区记者俱乐部奖等。在
《那些年那些事：新华社摄影记者的故事》，本书收录的是作者从2010年开始到现在，在《摄影世界》杂志开设“新华影事”的专栏文章。这个专栏记录了新华社优秀的摄影记者们的工作状态、摄影作品，乃至人生经历。今年是摄影部成立60周年庆，作者通过对新华社摄影记者个人群像的介绍和描述，也从一个侧面记叙了新华社摄影部成熟、发展、壮大的专业化、职业化过程。书中收录的不少新闻图片都曾是国内外各种专业摄影比赛中的获奖作品，具有很高的新闻史料价值、美学人文价值，以及教学参考价值。
本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。 21世纪已经来临，集聚力量，重新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经成为人们的共识。正是基于这一点，中国人民大学出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材，有*重点教材，有部级重点教材，其他教材也都是经过严格筛选的精品，充分保证了其质量和权威性。 本套教材的特点具体如下 ，内容新，涵盖广。 第二，写法新。 第三，作者阵容强大。 总之，这套教材的出版能够较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架；在
该书是在原教程的基础上修订而成，该教材已经使用很多年，修订后的教材将从新闻摄影基本理论、摄影技能基础、图片编辑、数码图像技术、完成拍摄任务、新闻摄影伦理等几个方面展开论述，力求理论联系实际，强化学习过
20世纪90年代开始，视觉文化逐渐从边缘走向中心，成为我国社会文化的主导形态；我国新闻业经历多次转型，形成了全新的新闻秩序，视觉化成为重要的发展议题。本书以视觉化发展脉络为主线，系统整合我国1990年
