会展旅游是继观光旅游、度假旅游、探亲旅游、购物旅游、专项旅游等项目兴起之后新兴的旅游项目,是一种高端的旅游产品。作为当今发展*为迅速的行业之一,会展旅游业受到越来越多的重视。本书主要概述了会展旅游的概念、分类、特点,根据国际认可的会展旅游(MICE)对会展旅游进行了分类,具体介绍了会议旅游、展览旅游、节事旅游和奖励旅游等。同时,也对会展旅游的营销管理、服务管理、危机和安全管理做了详细的阐述。全书力求从会展旅游业实际出发,着眼于高等院校旅游管理和会展旅游管理的人才培养的需要,使学生能够理解会展旅游业的基本理论和发展趋势,掌握会展旅游组织、策划、实施等一系列工作流程和要求,以达到强化专业知识和职业素质的目的。本书融理论性、知识性、实用性于一体,内容新,可读性强,既可以作为本科院校会展
会展服务(第二版)将项目、工作任务和知识相融合,讲述了会展服务常见的业务操作,具体包括会展与会展服务概述、会展服务礼仪、会展接待准备、会展现场服务、展览会现场服务、会展后续服务、会展的餐饮接待服务及其他接待服务等内容,体现了旅游会展服务与管理专业的基本需求,可以使学习者理解、掌握会展服务的基本理论知识,对会议与展会服务有一个比较全面的认识,并能熟悉会展服务的相关技能,解决有关会展服务领域的基本问题和现象。
《"十二五"规划商务英语高职高专系列教材:商务会展英汉互译实训》内容包括了中英对照名片的制作、常用会展证件的翻译、会展英语的语体特点及翻译、展览会名称的区别、展会名称和主题的翻译,以及展会宣传册、一般商务信函、展会邀请函的制作等。
《会展项目管理》共分九章,系统地介绍了会展项目管理理论的基本框架和内容,详细阐述了会展项目管理的*理论及其发展实践。其主要内容包括:会展活动的项目化管理,会展项目识别与启动,会展项目的可行性分析,会展项目的人力资源管理,会展项目计划管理,会展项目的财务管理,会展项目的现场管理,会展项目的法律与风险管理,会展项目评估与影响研究。在体系与内容上,注重理论实践的紧密结合,涵盖了近年来会展项目管理理论的新观点,具有实践的可操作性,表现出了内容详实、观点新颖、视野广阔、方式灵活的特点。本书提供网络教学支持,并及时更新相关教案、教学参考及阅读资料,有助于加深对教材内容的理解,指导学生在网络时代如何突破传统教材的内容限制进行自主性、研究性学习。 该教材每个模块都有教学目的和要求、教
《会展策划》共10章,按照会展项目运作流程,分为会展与会展业概述、会展策划概述、会展项目立项策划与可行性分析、会展招展策划、会展招商策划、会展设计与品牌策划、大型事件策划、会展相关策划、会展预算与效果评估、会议策划。 《会展策划》突出对学生职业能力的培养,各章均融入精选的会展企业的真实案例与实际项目,对学生的学习与实践有很好强的指导性。
本书具有系统性、应用性和创新性等特点,既能站在 会展业发展的前沿,引入“会展策划与管理”领域研究的 成果,又能注重指导应用,将理论与实践融为一体,通过“相关链接”“案例阅读”等多种形式深入解读会展策划与管理的原理、流程、方法与实战。全书共分十章,包括会展立项、宣传、现场活动以及会议、展览、节事、演艺、赛事项目、后续事项等的策划与管理。本书不仅可作为高等院校会展、旅游以及酒店管理等专业的教材使用,同时,对于会展从业人员、会展职业培训人员、会展理论研究者等都具有一定的实用性和参考价值。
本书既可以作为高校的教科书,也可以作为会展业者常用的工具书。本书由资深会展业者携手高校教师编著,旨在凸显专业性、实用性和科学性。本书根据会展主办方经营业务的实际需要,将常用文案分为会展公文和会展新闻两
本教材以校企合作为基础,融合会展业专家和学者长期积累的经验,将行业 的理念与技术融为一体,具有较好的实用性、可操作性、完整性和前瞻性。 本教材按教学规律和学生的认知规律编排教学内容,结合高职教学特点,以够用、实用为基本理念,突出技能培养,每章设有学习目标、思维导读、情境导入、任务实施、实例分析、课堂讨论、综合技能训练,力求提高学生的学习兴趣和学习效果,使其全面掌握应用技能。 本书可做高职院校教材、企业人士参考用书、行业操作手册。
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有鉴于目前产业关联与互动方面的研究成果,尤其是博彩业与会展业间关联与互动的研究成果相对较少,梁文慧将从事澳门旅游教育二十余年的经验,所见所感,以及相关研究之数据和成果进行整合,试图通过相对科学客观的方式,将澳门在博彩业与会展业发展中的相互关系以及互动发展之模式和绩效加以系统展示。梁文慧所*的《澳门会展业与博彩业的互动发展研究》在结构上分为三篇,即理论篇、实证篇以及案例篇。
本教材以校企合作为基础,融合会展业专家和学者长期积累的经验,将行业 的理念与技术融为一体,具有较好的实用性、可操作性、完整性和前瞻性。 本教材按教学规律和学生的认知规律编排教学内容,结合高职教学特点,以够用、实用为基本理念,突出技能培养,每章设有学习目标、思维导读、情境导入、任务实施、实例分析、课堂讨论、综合技能训练,力求提高学生的学习兴趣和学习效果,使其全面掌握应用技能。 本书可做高职院校教材、企业人士参考用书、行业操作手册。