这是一本奇妙的创意写作书。它可以让渴望写作却不知从何写起的你重拾用笔书写的快乐,它可以提供你源源不断的灵感,它可以瞬间让你从无聊状态进入写作状态。全书包含了666个天马行空的写作练习,帮你唤醒停滞不前的想象力,打开感官,实现故事创作的从零到一。 提起笔大脑就一片空白,不知道该写些什么? 写着写着突然没有灵感,写不下去了? 我写的东西太糟糕了,要不要继续写? 事实上,你只需放下一切顾虑,抛开一些不必要的规则、评判,从你想写的那一刻就开始写,就对了。 666个创意无限的写作练习,邀请你加入这场盛大的写作之旅!在每一页上,你可以随心所欲地去写,写诗歌、幽默的对话、令人难忘的人物,通过写作与自己的心灵及周边的世界对话。你只需每天10分钟、1个练习,坚持写下去!
内容方面,各分册以章为主,以 工作内容 工作要求 工作流程 工作方法 工作心得 为线,析分工作事项,复原工作场景,总结工作规律,明确问题解决关键点,归纳工作方法技巧,并梳理常见错误用以警醒,帮助公职人员迅速掌握岗位基本要求,科学规范、体面有效地开展工作。除个别书稿外,电子稿字数原则控制在10万字以内,成书字数13万字以内。形式方面,各分册坚持 理论少一点、实务多一点,案例活一点、模板死一点,正面引导突出一点、反面警示弱化一点 ,注重通过长短正反案例对比、工作流程图、工作实用模板等形式,梳理各专题工作内容、流程、方法和技巧,使公职人员一目了然地掌握 是什么、做什么、怎么做、做错了怎么办 等问题。
作家的根源问题是个人问题:还没开始 或者说,还没成功地开始创作一个故事,就已经失败,或失去信心、或时好时坏、或创作一个优秀的故事或小说之后无法继续。 换句话说,根源问题就是自信心的问题、自尊心的问题、自由的问题。 本书作者给出了很多有益的建议和练习,引导作家养成健康的习惯,从各种形式的阻挠中脱身,走向创作的自由。本书没有谈论创作技巧,而是将侧重点放在作家的思维和心灵上面。
《文字学概要》是裘锡圭先生文字学理论方面的一部专*。本书结合传世文献与出土文字资料及考古发现,全面讨论了有关汉字的性质,汉字的形成、发展、演变,汉字结构类型,文字假借,文字分化与合并,字和字的形音义关系以及汉字整理和简化等问题,分析深入论证严谨、见解深刻而多有创意,对汉字学的研究和教学作出了很大贡献。本书出版以后影响深远,书中内容不但广为国内学者征引,而且全书已经翻译成英、日、韩多种文字,是国内外学者、学生了解、研究汉字的**书。
本书上册摒弃单纯教文种、结构、语言和规范的传统方式,围绕公文写作底层逻辑,突出流程化写作思维培养,以作者在长期的公文写作和教学过程中独创的 三步九环节流程化公文写作法 为工具,详细拆解公文写作全流程: 第一步 充分准备 ,包含 定文种 明主题 集资料 三个环节; 第二步 深度思考 ,包含 找问题 拓思路 理结构 三个环节; 第三步 精准写作 ,包含 拟标题 填内容 修语言 三个环节。 这套流程是一套通用方法,适用于撰写所有类型的公文材料。作者通过运用黄金思维圈、5W 提问法、思维导图等具象化的思考写作工具,讲透公文写作的内在思考过程,将公文写作的隐性知识转化为操作性很强的显性流程。 新手写作者学会这套方法,可以规范写作过程,快速上手写出好公文;已经有一定公文写作基础的人可以借助这套方法深化思考、提升效
本书分为五编,包括*编:一般原则;第二编:共时语言学;第三编:历时语言学;第四编:地理语言学;第五编:回顾语言学的问题、结论。
写作,是与自我对话,是与世界沟通的桥梁,是一种将内在世界转化为外在表达的艺术。因为想要表达,所以想要写作。然而在这个快节奏时代,你是否曾感到灵感的枯竭?笔下的文字也平淡无奇?甚至面对纸张或屏幕,心中虽然涌动着千言万语,却不知从何下笔? 那和我们一起来启迪思想、捕捉灵感、触发创意,挖掘属于你自己的创作潜力吧!这里有着超过600个 小关卡 等待你来 挑战 ,通过这一道道 关卡 后,或许你就能够找到打开创作魔盒的小钥匙。 打开这本手册,取出一支笔,每天只需花费15 20分钟,足矣。随着一个个练习的完成,让你不知不觉敢写、能写、会写。我们相信,这些小练习、小笔记,不会仅止于成为你的写作手册、写作素材本,也能成为你甩掉烦恼的治愈工具;纾解焦虑的减压神器;净化情绪的成长笔记。 无论你是初涉创作的新手,还是
本书是瑞典汉学家高本汉的名著之一,是为欧洲大学生写的汉语入门读物。作者充分运用历史语言学的理论和方法解释了汉语的本质,举例精当、深入浅出。《汉语的本质和历史》涉及的语种较多,除汉语和英语外,尚有法、德、瑞典、拉丁等语言。原书为便于英美读者阅读,一般在汉语和法、德、瑞典、拉丁语的例词、例句后加圆括号,给出英文意译。中译本为便于中国读者阅读,只把欧洲语言意译成汉语,而把汉语后附的英译一概删去。为求醒目,中译本从英语译来的例句放在方括号里,置于原例句之后,原著的括注仍放在圆括号里,以示区别。
在本书的编写中,我们首先重视感性认识和理性认识的结合,把文选和古代汉语常识摆在同等重要的地位。其次,选文既重视语言的典范性,又重视文章的思想内容,努力贯彻批判继承的精神。第三,在编排上注意体现由浅入深的原则;在注释上比较详细,并力求用词确切,重视语法分析,因此,本书虽然是作为大学教材编写的,那却也尽量照顾到便于一般具有中等文化水平的读者自学。 古代汉语是与现代汉语相对而言的,它是古代汉族的群众语言。《古代汉语》课程是高等院校中文系和历史系的一门必修的基础课、工具课。 《古代汉语(修订本)》分上、下两册。 《古代汉语(下 修订本)》为下册,主要内容包括:古代汉语常识、词义分析举例、唐宋古体诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句等。
在本书的编写中,我们首先重视感性认识和理性认识的结合,把文选和古代汉语常识摆在同等重要的地位。其次,选文既重视语言的典范性,又重视文章的思想内容,努力贯彻批判继承的精神。第三,在编排上注意体现由浅入深的原则;在注释上比较详细,并力求用词确切,重视语法分析,因此,本书虽然是作为大学教材编写的,那却也尽量照顾到便于一般具有中等文化水平的读者自学。 《古代汉语》初版是1981年版。修订工作是在广泛征求使用者意见的基础上,遵循国家J委新颁布的培训中学师资中文专业教学大纲而进行的。 《古代汉语》分上、下册。 《古代汉语(上 修订本)》为文选,从语言学角度精选了40篇文言文,均是传世佳作。选文以先秦两汉为主,兼及唐宋名篇。文后注释体现了古汉语工具课性质,不仅注解字、词、句的意义,而且作了必要的语法说
《语言学纲要(修订版)学习指导书》是为《语言学纲要(修订版)》配套的学习指导书,对教学中的重点难点问题答疑解惑,并配以有针对性的思考练习题,有助于学生掌握巩固教材中的知识。
本书汇集类型文学获奖作家的创作秘密,带你走进《星际迷航》《阴阳魔界》等经典作品的创作历程。这些作家包括: ?南希?克雷斯,四次星云奖、两次雨果奖、一次西奥多?斯特金纪念奖和约翰?W. 坎贝尔纪念奖获得者 ?哈兰? 埃里森,雨果奖、 星云奖和埃德加奖获得者;大卫? 布林,雨果奖、 星云奖获得者 ?冯达?N.麦金泰尔,星云奖、雨果奖、轨迹奖获得者 ?迈克尔?里维斯,艾美奖获得者 ?吉尔?约翰逊,三次星云奖、世界奇幻奖、西奥多?斯特金纪念奖、克劳福德奖获得者 一套完整的工具包,87个写作练习,本书从类型到灵感、情节、世界观、人物、主题、风格等各个环节,帮你激发非同凡想的创意,描绘引人入胜的异世界,塑造迷人的反派、外星人和怪物,创作令人毛骨悚然的大逆转结局。这些获奖作家的写作秘籍,对所有想在这一领域脱颖而出的作家都
这是一次穿越千年的诗美之旅、语言探秘。作者巧妙融合传统诗学与现代语言学,借助科学之方法,落脚人文之思考,抽丝剥茧般分析汉语诗歌中的词汇演变与句法奥秘,以独特的视角揭开中国古代诗歌语言的神秘面纱。从《古诗十九首》的时代之谜,到苏武、李陵诗的真伪之辨;从《文选》诗歌卷的韵律之美,到《唐诗三百首》的语汇之丰;从五言、七言诗的形式探究,到杜甫、白居易的风格解析 都将于遣词造句的细微处揭晓答案。
这本《汉语语法三百问》,以问答形式讲解汉语语法问题。所谓 汉语语法 ,实际上只限于现代汉民族共同语的语法,即通常所说的现代汉语语法;所谓 三百问 ,实际上是问题的三百个条目,其中有的条目包含有两问或三问。 该书包括六个部分:1.总体论;2.句子成分;3.词类;4.短语和小句特定句式;5.复句和句群;6.研究论。各个部分都按实际需要设问,内容的比重并不均衡。 总体论 是概说,篇幅不大; 研究论 是点到即止,不展开论说,所占篇幅小。 该书是*人文社科重点研究基地语言与语言教育研究中心的成果。既讲求知识性,又讲求学术性和实用性。全书以讲解基本知识为主线,向两翼伸展,一翼涉及一些相关的学术问题,另一翼涉及语言运用中的一些实际问题。这么做,是为了尽可能扩大适应面,能够引起各方面读者的兴趣,在语法研
《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》主要包括马来民族各部落的居住环境和文化状况、导论的对象、对人类发展过程的总的考察、特殊精神力量的影响:文明、文化和教养、个人和民族协同作用、对语言作更详尽的考察、语言的形式、语言的一般性质和特点、语言的语音系统、内在语言形式、语音与内在语言形式的联系、对语言动作的详细分析、词的孤立、屈折和粘着和以词的统一性的进一步考察等。
《千字文》原名《次韵王羲之书千字》,是由一千个不重复的汉字组成的韵文,周兴嗣奉梁武帝之命编撰。它既是启蒙识字教材,又是习书法的范本,具有深厚的文化积淀。作为影响广远的蒙学经典,还被翻译为日文、英文、拉丁文、意大利文等,传播到了世界各地。其基本目的是识字。要读懂蒙学经典,学会并使用通用汉字,必须了解文字的构形理据。《千字文探源》共分四个板块:带拼音的原文、现代汉语译文、对原文的串讲、解字,而重点是解析《千字文》1000字的构字理据及其意义系统,涉及约500个构字部件的形体分析。可适应中小学语文课程和社会上相关爱好者的识字解字需要。因此,《千字文探源》实际上是学习通用汉字的基础教材。
本书侧重于精读指导。书中选用六篇文章作例子,叙述文、短篇小说、抒情文、说明文、议论文等皆有涉及。指导大概中分析文章、提示问题的态度和方法特别值得注意。具体实例中的说明文字翔实有效,可谓 纤屑不遗,发挥净尽 ,对当下的语文教学有现实的指导作用。
写文章是你的痛点吗? 本书以独特的 九宫格 为框架,启发读者直面自己的观点和感受,收集素材、推敲文笔、巧用模板,逻辑清晰地将已知信息有效输出。 作者用积累了20余年的写作经验整合出一套科学有效的写作逻辑,为你消除 写不出来 的烦恼,用极简的方法提升个人极为重要的底层技能。 也许你是整日与邮件打交道的白领,也许你是急需优质文案的策划人,也许你只是想好好发个朋友圈的普通人 本书就是为你量身打造的 写作秘籍 ,从此轻松应对日常场景下的写作需求。 现在,填满 九宫格 ,升级你的写作技能!
马克 科利尔和比尔 曼利所著的《古埃及圣书 字导读(精)》是一本 的古埃及圣书字入门书。所 选主要是丧葬铭文,这些有趣的文字对我们理解古埃 及的法老政治、家庭生活和看待死亡的方式极有帮助 。本书以清晰而吸引人的图片展示了许多古埃及文物 上的真实圣书字铭文,并以这些铭文为教学材料,循 序渐进地对圣书字和中古埃及语语法进行了简明扼要 的讲解。每章之后设计了极其实用的练习题。自出版 以来已被翻译成荷兰文、法文、德文、日文、韩文、 波兰文、西班牙文等多国语言。 此书 的优点在于集通俗与专业于一身;既能 使读者学习到埃及圣书字和中古埃及语的基本知识, 也能使读者真实地感受埃及文化艺术和古文物。