《语文:表现与存在》四卷本，是一部系统而深入总结中国百年语文教育的理论与实践，吸纳欧美存在哲学和语言学心理学新成果加以融贯并推陈出新，涵盖面广、体大思精的语文学理论著作。 作者认为，语言教育要唤醒学生固有的言语生命意识和言语潜能，使之得以良好的养护和培植，使他们的言语才能得到积极主动的发挥和张扬，从中感受成功与失败、满足与自尊，并成为言语上自我实现的人。

《汉字好好玩》是一系列汉字学习图书，作者原创七十五幅汉字画作品，打破传统一笔一画的汉字学习方式，倡导图像学习汉字的新思维！ 本书特色 ★画中有字，字中有画 本书*的特色就是作者原创七十五幅汉字画，每幅图画中都包含着好几个汉字，而每个字的形象就是其事物本身的形象，每一幅图所要表达的意境也是由这一组相关的文字集结而成的。作者从不同的视野与角度认识汉字，并结合图形、书法、艺术、美学、文字学、哲学等概念，特别提出了一套汉字画的学习方法。 ★快速学习汉字的新方法 本系列图书将文字图像化，通过图像来记忆学习。通过书中的画作，可以对画的含义、字的意义一目了然；每幅图画中至少包括三个字以上，有效地学习基本文字后，接下来只是组合字的问题，借由不同部首或字源之间的组合，又可以

北庭文书出自敦煌吐鲁番文献，散见于各个研究机构，迄今并无系统整理。本书力图完整搜集现存的散见于不同收藏机构的唐代北庭文书，是首次对唐代北庭文书进行专题汇编，意在使北庭文书呈现系统、多样的综合体面貌；在此基础上，本书还对文书进行了初步利用与研究，具有重要的学术价值。 本书分为文书编、研究编、图版编，以文书录文整理为主，辅以必要的注释和专题研究。共收录唐代北庭文书近200件（组），大致按时代顺序编排。每件文书下都著录有馆藏信息，同时对文书的物质形态、基本特征进行说明，之后对文书内容进行转录、标点。大部分文书配有图版，集中收录于下册图版编，方便学者对照使用。本书对于北庭军政建制、唐代西域经营以及边疆观念等方面研究具有重要价值。

★创新突破的内容：作者廖文豪先生创造性地对数万个汉字进行了大数据整理，彻底突破了传统文字学依托偏旁部首方式解读汉字的束缚，结合汉字的人文内涵，将有经典常用的汉字有机地联系起来，凝聚成一棵根繁叶茂的 汉字树 。 ★耳目一新的装帧：本套图书开创的新颖装帧形式令人赞叹：通过巧妙的护封折叠方式，让每一本书都能快速拥有2-4种不同的封面，展开后又是一份精美的汉字树挂图。独具匠心的汉字树状图，可以帮助以汉语为母语的人重新建立与汉字的关系，让你将汉字中的历史与其他广博的人文知识，信手拈来。 ★丰富详细的解读：全套书收录4500个经典汉字，不仅详细解释这些汉字的基本含义、常见用法以及汉字背后的趣味故事，同时搜集并标注这些汉字的甲骨文、金文、篆文等字体以及繁简写法等，由简入繁、由浅入深逐步揭示

共收录中国文学学科词目一万八千余条。分作家、流派社团、作品、名词术语、研究著作、报纸、刊物、文学人物等大类。全书词目分十二个单元，按时代依次编为：先秦两汉文学，魏晋南北朝文学，隋唐五代文学，宋辽金文学，元代文学，明代文学，清及近代文学，现代文学，民间文学，少数民族文学，文学理论批评，文学史通论 总集及其他。每一单元内的词目以类相从。每类词目一般按时间先后编排，年代无从查考或界限不明的置同类之末，以见其文学发展脉络。书后附有 中国文学大事记 本辞典主要征引参考书目 。自 1997 年出版以来，屡次修订，以符合文学创作和文学研究发展的实际情况。

本书为已出版的《岳麓书院藏秦简（壹 叁）》三卷中出现的秦文字的合集，按照《说文》部首顺序排列，书中列举了出现在岳麓秦简不同篇目中同一字的不同字形，并注明篆书隶定字形、卷数、篇名、编号及辞例等内容，便于读者查检使用。该书对学者深入研究岳麓简以及其他秦文字资料具有重要参考价值。它不仅具有文字学的意义，同时对出土文献的研究也具有重大意义。

《尔雅》多假借字，历代有郭璞《注》、陆德明《释文》、邢昺《疏》及邵晋涵《正义》，至郝懿行大量使用因声求义的训诂方法而撰《义疏》，多发前人所未发，取得了很高的成就。 《义疏》成书之后，经王念孙校阅删节，阮元刻入《清经解》。后陆建瀛据节本单刻行世。之后杨以增据钱塘严鹤山钞本重刻，未成而谢世，胡珽续而成之，是为足本。郝懿行孙据以覆刻入《郝氏遗书》，即家刻本。 此次整理，以上海古籍出版社1989年《尔雅 广雅 方言 释名 清疏四种合刊》影印清同治年间郝氏家刻本为底本，以中国书店1982年影印清咸丰六年杨以增刻胡珽续刻本、上海书店1988年影印清道光年间广东学海堂刊本，以及山东友谊书社1992年影印清道光年间陆建瀛刻本为校本。《尔雅》经文部分还以《四部丛刊》所收宋本《尔雅》为校本。附录中收录了各版本

本书是对先秦时代的玺印、陶文、货币和石玉（石刻、盟书、玉和玉铭等）这四种古文字材料及相关研究成果进行全方位整理，按照《说文》体例，进行文字编编撰，将古文字字形汇集于相应字头之下，标明每一字形的具体出处、所在辞例、时代以及国别，汇集了原始材料及研究成果并与古文字字形及其释文关联，是一部依据古文字资料的内在规律编纂的大型古文字工具书。本书首次将先秦玺印、陶文、货币、石玉四种古文字材料纳入统一的整理框架，为学术界提供详实、可靠并且综合性成体系的材料，对传世文献的整理、文字学、音韵学、训诂学等学科的研究有所助益。

该套箱装收录了12本语言文化类的大家小书，该套装将会以新的装帧、新的面貌呈现在读者面前。

本书是一部对战国文字做总结性研究的学术专著，也是一部较全面反映战国时期文字的字典。所收文字包括铜器、兵器、货币、陶器、玺印、封泥、刻石等器物铭文及大量简牍、帛书文字，按学术界通行的秦、楚、三晋、齐、燕五系分法，对所收字例加以甄别。全书分正编、合文、附录、笔画检索几部分。

马克·邓恩，字母小说《埃拉·米诺·皮》作者字母从何而来？它们怎样得到自己的形貌，特定的发音，以及前后顺序，并在《字母歌》中名垂千古？字母到底是什么？字母表又是什么？布什为什么被人称作“丢比亚”？x为什么与联系在一起？为什么天下那么多语言部用M来称呼妈妈？还有“三K党”的来历，“吧女”的身世。“u2”乐队与失业保险表格的关系…… 本书另辟蹊径，从26个英文字母人手。用妙趣丛生的语言，纵述其始自公元前2000年，直至21世纪今天的沿革掌故，以ABC列传的形式，成就一部纪传体史书。以26个小历史，呈现出字母文字4000年的一部辉煌大历史。

《汉字大家族》是一套讲述中国汉字文化根源的汉字科普图书。 该套书围绕 七字根 的概念，通过汉字之间的内在联系，将庞大的汉字系统形成有规律可循的家族体系，形成汉字的七大家族，包括天文、地理、植物、动物、人体、器物、符号七个方面，数十万个相关的汉字浑然一体，由此将汉字的学习变得简单有趣。本套图书的讲解通俗易懂，配图丰富多样，装帧精美，适合普通大众读者和广大的汉字学习者使用。该套书共分8辑，此为第1辑。

《100个汉语词汇中的古代风俗史》 100个日常词汇，如果追根溯源，能发现怎样更迭变化、出其不意的故事？词汇的变迁隐含着什么样的真实生活细节？历史严肃的面孔下，有多少有趣的风俗被人遗忘，又在多大程度上能被还原？《100个汉语词汇中的古代风俗史》以举重若轻的笔法，写我们生活里耳熟能详的词语，在轻松起步的阅读中，不经意地走向历史的深度；而100幅与词汇既相关又参差互补的图画，仿佛支撑起一座纸上美术馆，让人流连于审美之旅中，感受绵密的历史质地和人情风物变迁。 《100个日常俗语中的古代社会史》 本书是继我社出版的《100个汉语词汇中的古代风俗史》《100个成语中的古代生活史》之后，许晖“100词”系列的第三部作品。俗语，从古老的华夏大地上长起来。在千百年口口相传的常言中，封存着多少曾经鲜活可感的柴米油盐、花前月下？

《台湾汉语音韵学史》是中国汉语音韵学史极其重要的组成部分,同时也是东亚乃至世界汉语音韵学史的重要组成部分之一。该书探讨了台湾汉语音韵学的发端、形成、历史分期和特点，分通论、理论和方法、上古音、中古音、近代音、现代汉语与方言语音、语音比较七个方面对台湾汉语音韵学史文献进行了全面盘点，梳理了台湾汉语音韵学流派承传的谱系。作者采取了静态和动态结合、横向和纵向结合、学术师承和作者论著结合、整体和个体结合的研究思路，全面展现了台湾汉语音韵学史的面貌，深入讨论了其成就与不足，客观总结了其在东亚乃至世界汉语音韵学史中的价值和意义。该书的研究为关心台湾汉语音韵学史的学者提供了线索，为东亚及世界汉语音韵学史研究提供了资料，为进一步思考音韵学问题提供了参考思路，同时还可满足相关专业教学之需

本书是西方继高本汉《中国音韵学研究》之后最重要的汉语历史音韵学著作。作者认为上古汉语是目前所有已证明存在的汉语各方言的源头，并且是目前专享可以用各种语料佐证进行重新构拟的最古老的汉语。《汉语上古音手册》所体现的研究方法不同于大多数以前该领域的著作，全书通过分析和修正清儒的古老押韵分析法，采用科学的统计学方法，对中国古代文献的各种用韵现象进行研究，提出了自己的上古汉语语音体系，被学术界称为"包拟古--白一平"体系。

《图说字源》是一本介绍汉字起源和流变的读本，汇集了语言学家唐汉先生在汉字字源研究方面所取得的成果。作者秉承严谨地治学态度，搜集各方有关汉字字源的资料，从古汉字学研究等学科入手，发现了汉字形成过程中许多有趣而又有规律性的现象。本书从汉字与动物、汉字与植物、汉字与天地、汉字与人体、汉字与两性、汉字与战争、汉字与民生、汉字与文化等方面图文并茂地阐释了汉字的诸多奥秘。 《发现汉字》是一本研究汉字文化、介绍汉字之美的图书，作者从汉字字根入手，追根溯源，探究汉字字形、字义、字音等方面的起源和流变，*个从字根的角度分析汉字的产生、发展历程，从逻辑学的角度来分析汉字，揭开汉字的造字之谜。全书分为两编：上编为 图说字根 ，从汉字字根入手，分析了汉字字形、字义、字音等方面的起源和流变；下编为 图说六

《韵镜校笺》（修订本）是杨军教授在原《韵镜校笺》（浙江大学出版社，2007年）基础上修订增补的新整理本。 《韵镜》是现存古、重要的宋元切韵学著作，是研究传统音系理论及中近古语音史的重要材料。杨军教授广搜众本，旁稽诸韵书、字书，参考前贤时彦的研究成果，对《韵 镜》进行详尽的校勘，撰成《韵镜校笺》。近年来，作者精益求精，对此书的错讹之处作了修订，内容上也有所增补。此次新版，正文改为 一图一注 的编排形式，更便于读者使 用；书末附录两种版本价值较大的《韵镜》图版，全彩影印。新版收入《宋元切韵学文献丛刊》。

《汉字形体史》对汉字历史发展全面阐述，每个环节，每个名称，都有说明，探索学界从未涉足的领域。内容之丰富，脉络之清晰，插图之精美，都是靠前。 汉字历史涉及音形义，形体是汉字的特点，因此汉字历史就是汉字形体发展史。改革开放以来文字学界开拓了新的领域，现代汉字、汉字数据处理、汉字传播、汉字民俗等迅速蓬勃发展。同时传统古文字识读，特别是甲骨文得到长足进步，特别是层出不穷的楚简、秦汉简牍，吸引了大量的力量，以敦煌文献为主的中古文字考释持续稳健推进。这些研究大致上覆盖了古今文字，成绩卓著。不过对于汉字学问的核心，从古到今贯通的历史，也就是汉字通史则迟迟不能面世。通史研究恰如像穿珠串，每一颗珠子需要琢磨光滑，还要有一根丝线把它串成美轮美奂的项链。这项研究十分困难，长期以来，基本的名称、概念

《中国语言资源集 浙江》，是继《中国语言资源集 辽宁》《中国语言资源集 甘肃》《中国语言资源集 宁夏》《中国语言资源集 北京》《中国语言资源集 广东》《中国语言资源集 山西》后，中国语言资源保护工程标志性成果 中国语言资源集 出版的第八部成果。 按照语保工程一期建设的部署，2015年， 中国语言资源保护工程 浙江汉语方言调查项目 正式启动，前后历时5年，浙江共完成了88个汉语方言点语音、词汇、语法和口头文化的调查、摄录、转写等工作。 《中国语言资源集 浙江》共收录了浙江省内88个汉语方言点的语料。全书共4卷11册，分别为：语音卷3册、词汇卷4册、语法卷1册、口头文化卷3册。其中，语音卷包括各调查点的音系和1000个单字的字音对照；词汇卷收录了各点的1200条方言词语；语法卷收录了各点的50条语法例句；口头文化卷呈现了各点特色

本书是教育BU、国家语委 中国语言资源保护工程 标志性成果 中国语言资源集（分省） 系列之一，共包括语音、词汇、语法、口头文化四卷，分别展示北京市西城、通州、大兴、房山、门头沟、昌平、密云、怀柔、顺义、延庆、平谷等11个调查点的语音、词汇、语法和口头文化语料。语音卷主要包括概况、11个调查点的音系（包括声韵调、连读变调、异读、儿化、其他主要音变）及字音对照。词汇卷主要是词汇对照，列表展示11个调查点的1200条词语。语法卷主要是语法例句的对照，列表展示11个调查点50条语法例句的说法。口头文化卷以调查点为单位展示11个调查点的歌谣、规定故事、其他故事和自选条目。 本书所列方言材料为调查编写团队历时数年实地调查所得的手语料，全面、系统展示了北京各区的方言文化特点，是一部汇聚北京城区和郊区方言文化资源的

全书分一、二、三编，分别为古文字、合体文字与未识徽号文字。 第一编通分四栏：商周时代的甲骨文：商周时代的金文；商周时代的陶器、石刻、竹简、帛书、盟书、玺印、泉货文字以及少量的秦文字；最后一栏为《说文》所录篆书、古籀文等。每栏所收文字都按时代先后为序，以便考察每字的形体演变。为便于识读，眉端标注通用繁体楷书。 第二编为合体文字。合体文字出现于商周时代的甲骨、金文与战国时代的其它文书，延至秦篆即基本被淘汰，故此编分三栏。 第三编为未识徽号文字，字形均较古老，一般是由一至数字组成的族徽或名号，此种文字仅见于商周时代的甲骨和金文，故只分二栏。

《当代中国语言学研究（1949-2019）》从语言学研究的专业性出发，采取分专题的方式，突出重点，主要从理论、方法、领域的进展等对包括当代中国语言学学术史研究、语音与音韵学研究、词汇与语义学研究、语法学研究、文字学研究、修辞与语用学研究、汉语方言研究、少数民族语言研究、当代外国语言研究、语言教学研究、计算语言学研究、语言学交叉学科研究、语言规划研究等方面进行了全面、系统的梳理。

《食物语言学》是一部妙趣横生，从冰激凌开始，到薯片、番茄酱，横跨欧亚，探讨食物、语言、文化传播间关系的作品。一些日常生活的食材，从名称就可以看出其奇异身世，如西方普遍使用的番茄酱（ketchup），这个怪异的英文单词，其实来源于闽南语的“鱼露”“chup”是闽南语中“酱”的音，而“ket”是“腌鱼”的意思。材料虽完全不同，语言却留下了历史的痕迹。为什么原产于墨西哥，感恩节常吃的火鸡（turkey），会是土耳其（Turkey）这个国家的名字？又是谁想到把鲜奶或果汁放进加了冰和盐的木头搅拌，发明雪酪，而雪酪又是如何演变为糖浆？后来的可口可乐、百事可乐又为何与此不无关系？