你学习那么好，为什么写不好论文? 论文写作是教育界面临的痛点问题之一。这是由于：一方面，论文写作的底层逻辑是思维培养，但是我国的高等教育更侧重知识的传递。另一方面，缺乏系统而规范的写作课程教学，部分高校开设的写作课直接采用导师指导的实践课型导致教学过程不够科学化、体系化。正是在这样的背景下，两位作者将微信公众号 女教授跟生活的死磕 中关于论文写作的130余篇文章结集出版，分为写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇和写作流程篇。希望本书的出版能够惠及更多的师生。 100天写出一篇论文：论文写作的本质及过程控制 写作者在论文写作中经常遇到困难，这些困难导致写作者要么不知道怎么下笔（写不出），要么写出来的论文不符合要求（写不好）。经过多年的教学观察和实践，本书作者发现这些困难主要是

《徽州文书俗字研究/青年学术丛书》编著者方孝坤。本书以徽州古文书为调查对象，通过对徽州古文书俗字的汇集、整理、研究，探讨徽州俗字的使用情况、类型，特点、形成原因及其在汉字发展史和汉字学研究中的地位和价值。本书是对徽州古文书文字的次大规模整理和研究，也是继张涌泉先生敦煌俗字研究之后的叉一次大规模的俗字整理和研究，其字表可以作为整理徽洲文书的索引，其研究结论对徽学和文字学研究都有的参考价值。

平时勤于积累，是打开写作思路、丰富写作内容、提高写作能力的根本途径。那么，我们要如何积累素材呢？ 一是通过广泛阅读，积累写作的语言、技巧等前人已经成功运用过的“间接材料”，为此，平时我们可摘抄一些优美的句子、片段，对于比较好的材料事例，可摘剪下来；二是通过观察生活，积累生活中的直接素材，无论是阅读积累还是生活积累，都围绕一个核心观察世界与社会，思考自我与人生，积累生活感悟。有感悟，你的文章才具有思想性。 作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库，装从生活中得来的材料；一个间接仓库，装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三个仓库，写作起来就比较容易。”这是作家的经验之谈，说明积累素材的重要性。

《新求精德福备考教程：科普知识听力训练》作为《新求精》配套辅助教材，适于具有中级德语水平的学生。本书以听力训练为主，突出科普知识。课文单元涉及多种自然学科，有人与自然，生态环境，自然灾害，气候与天气，地质与地理，天文及宇宙起源，动植物及微生物，矿藏资源，新能源燃料电池，物种进化与航空航天等，内容广泛而生动有趣。《新求精德福备考教程：科普知识听力训练》共分26个单元，每单元由同一主题的几个部分组成，而每一部分又分为：听力词汇解释：听力课文中出现的生词；相关主题的知识介绍及练习：形式有知识信箱和知识测验；听力练习：形式有短文填充，多项选择，是非判断和回答问题等形式。

《四级词汇速记指南》分为上、下两篇。上篇为1000张彩色思维导图，下篇为大学英语四级高分词汇。全书插图生动，图文并茂，辅助记忆。作者通过单词拆分和趣味助记帮助学生了解构词根本，掌握词汇生成规则，让学生能够对大学英语四级高分词汇进行准确、快速的理解和记忆。