作家的根源问题是个人问题：还没开始 或者说，还没成功地开始创作一个故事，就已经失败，或失去信心、或时好时坏、或创作一个优秀的故事或小说之后无法继续。 换句话说，根源问题就是自信心的问题、自尊心的问题、自由的问题。 本书作者给出了很多有益的建议和练习，引导作家养成健康的习惯，从各种形式的阻挠中脱身，走向创作的自由。本书没有谈论创作技巧，而是将侧重点放在作家的思维和心灵上面。

本书汇集类型文学获奖作家的创作秘密，带你走进《星际迷航》《阴阳魔界》等经典作品的创作历程。这些作家包括： ?南希?克雷斯，四次星云奖、两次雨果奖、一次西奥多?斯特金纪念奖和约翰?Ｗ. 坎贝尔纪念奖获得者 ?哈兰? 埃里森，雨果奖、 星云奖和埃德加奖获得者；大卫? 布林，雨果奖、 星云奖获得者 ?冯达?Ｎ.麦金泰尔，星云奖、雨果奖、轨迹奖获得者 ?迈克尔?里维斯，艾美奖获得者 ?吉尔?约翰逊，三次星云奖、世界奇幻奖、西奥多?斯特金纪念奖、克劳福德奖获得者 一套完整的工具包，87个写作练习，本书从类型到灵感、情节、世界观、人物、主题、风格等各个环节，帮你激发非同凡想的创意，描绘引人入胜的异世界，塑造迷人的反派、外星人和怪物，创作令人毛骨悚然的大逆转结局。这些获奖作家的写作秘籍，对所有想在这一领域脱颖而出的作家都

这是一本好读好用的分步指南，教你通过阅读提高写作技巧，适用于各类体裁。本书涵盖10节课，每一节都结合文学作品与批判性和创造性练习，帮助作家掌握创作的关键要素。包括： （1）体裁：从小说、创意非虚构作品和诗歌到混合体裁，如图形叙事和在线形式。 （2）情节、冲突、主题和形象。 （3）发展人物：身体描述、心理深度和行动。 （4）叙述者和视角：第一、第二和第三人称叙述。 （5）场景和设置：时间、空间和地点。 （6）结构和形式：长度、组织和媒体。 （7）语言、潜台词和风格。

本书收录了86位非虚构写作大师的个人练习，这些广受赞誉的作家中有普利策奖获得者、古根海姆奖获得者、手推车奖获得者、《纽约时报》畅销书作者、创意写作领军人物，以及许多传记作家、新闻记者和非虚构写作教师。书中的练习为非虚构写作的方方面面提出了新的理念，比如如何突破创作瓶颈、如何为已完成的作品注入新的活力等，既可为初学者开启写作之门，又可为有经验的写作者提供参考借鉴。练习涵盖： ?开始动笔 激发灵感，打开创作源泉 ?非虚构文学中的真实 寻找真相 ?回忆与灵感 与时间相关 ?人物刻画 将人物形象化 ?地点 东奔西走 ?声音、对话和声响 他说了什么？ ?技巧 真实的虚构 ?修改 诀窍在于编辑

论文写作所形成的专业写作能力是一项十分重要、极具实用性的硬核本领。如何进行 有逻辑的说服 ？本书以此为线索，首先说明论文为什么是我们看到的这样、 为什么要这样做，然后按照当今的范式要求，从不同方面来展示具体怎么写出一篇论文。 书中不仅介绍了论文的基本结构、论文选题的确定、理论文章和实证文章不同的写法等内容，更重要的是向读者展现了推理方式和思维工具，以及如何把这些工具运用于论文写作，实现 有逻辑的说服 ，并产生创新成果。 本书更重要的特点是，在东西方已经直面彼此的当下世界，深入东西方根本思维结构，帮助读者不是在越来越细分的学科领域中切割自身以求适配，而是在知其然并知其所以然的基础上形成真正的问题意识和探寻能力。

《666个烧脑游戏：想怎么玩就怎么玩》是一本激发读者思维活力的互动游戏集，其内容覆盖了益智游戏、逻辑推理、创意想象、数学谜题等各个领域，既有基于现实情境的巧妙设计，也不乏超脱日常的奇思妙想。每个领域通过清晰的版面设计加以区分，为读者提供了一个自由发挥的舞台，无论是独自享受解谜的乐趣，还是与朋友家人共同挑战，都能在这本书中找到无限的乐趣与惊喜。

作文是中小学生语文课中极重要的内容之一，也是极难讲解，极难一蹴而就的课程，往往令学生困扰，视为畏途。本书将从什么是作文，为什么要作文讲起，将如何培养写作能力，如何写，如何修改等作文法门一一道来，为旨在学习写作的读者指明了门径，同时对师生之间的教学互动以及教师如何批改作文提出了自己的意见和建议。书末尚有数篇欣赏分析文字，以中学生课文为例，详解其优点与不足，不仅可以帮助学生充分理解课文，也为教师提供了更丰富的背景资料。

想要找到成功写作的方法？从开头开始吧 无论你是想出版作品还是只想吸引读者，书稿的开篇都至关重要。引人注目的开头是得到经纪人或编辑注意的关键，对于能否让读者有兴趣读下去也有着决定性的意义。 作为一名作家，你在开篇写了什么、是如何写的，不应该交由偶然性去决定。《写好前五十页》会帮助你从头开始学习如何写出一个强有力的开篇，你将会从中学到： 引入你的主要角色 建构你的故事世界 设定情节的矛盾冲突 开始你的主人公的精神历程 写下不可思议的精彩开篇 这份有益的指导书会帮你完成前五十页必须完成的任务，避免使读者在阅读时分心、失望或感到枯燥。不要让你的读者在还没有真正领略你的故事的美好之处前就把它丢在一旁了。这本书将会告诉你如何通过技巧和策略写出出色的作品，令读者爱不释手。

写作能力的提升要求有意识地训练思维，而思维的训练可以通过写作来达到。我们的思维能力无疑会体现在我们的学习成绩单、文章、研究报告、简历乃至求职信上。只有拥有卓越的思维能力，我们才能向人们证明我们在某个领域确实具有足够的能力。 作为一本思维和写作训练指南，本书旨在帮助我们通过写作来训练、提高在工作和学习中至关重要的三大核心思维能力： 运用逻辑方法时的系统思维； 进行自我反思时的反思性思维； 表现出创新性时的创造性思维。 本书中通俗易懂的写作风格和书中的实际案例，不仅能够让你领略不同的思维技巧和思维运用， 还能对日常生活中常用的思维模式有更深刻的理解。相信不论你的学历和背景如何，这本书都能满足你的需要。

本书是一本 教练式 的非虚构写作指南，它庖丁解牛般将写作技巧 大卸八块 ，横向涵盖选题、采访、材料整理、情节、结构、人物、文笔、风格，纵向囊括开头、中段、结尾、修改、练笔。哪怕是零基础的写作者，也能从这里开启精彩的创作之旅，写出属于自己的故事。书中汇集了叶伟民老师 故事写作营 系列课程的精华内容，是一本全方位、多角度的写作工具书。 火车司机、下岗工人、会计师、心理医生、程序员、游戏设计师、网文作者、全职妈妈、企业家 在本书中，你会遇到形形色色的人，还会遇见更好的自己。地球在变小，个体在变大，再细微的声音也能被听见，再平凡的个体也渴望去表达。拿起笔吧，一起迎接故事的诞生！ 叶老师讲课的内容是他从多年的经验累积中提炼出来的，都是干货。写作营给了我一个坚持下去的推力，就是训练自己不停地写，

《对联写作入门》的主体部分包括对联的形成与衍变、对联的主要分类与术语、对联的主要句式与格律、对联创作门径、对联创作分类举要、对联与书法等方面，加上前言、后记、附录，共八万字。书稿梳理了对联文化的大致源流，扼要解说了有关对联的基本常识，结合自身几十年的创作经验，重点介绍了对联（春联）创作的基本要领，如 六个要素 五个禁忌 六个步骤 九条规则 等。作者还针对当前对联书写与张贴的实际情况，提出了若干值得注意的问题。总体来说，书稿行文简明扼要，表述通俗易懂，内容浅显实在，是一本指导对联创作入门的普及性读物。

本书是一本实用写作指导书。 平时，我们除了编写工作方面的业务报告、策划书等文件以外，还会发微博、写电子邮件、使用聊天工具进行沟通，这些都是广泛意义上的 写作 ，都需要一定的技巧才能有效输出信息，达成写作目标。 本书梳理了 列举型 故事型 结论优先型 三种有效且通俗流畅的写作模板，以及在三种基础模板的基础上组合得出的若干种 组合型 模板，帮助读者解决内容输出过程中的困扰，走出低效混乱的写作困境。 模板并不意味着束缚和老套，它们提供了可以有效应用的底层逻辑，掌握好模板更有利于在保证逻辑顺畅的前提下高效、灵活地创作。

《666幅可画的画：想怎么画就怎么画》是一本启发读者绘画技巧的互动书，里面的内容包罗万象，有现实中存在的物体，也有现实中不存在的物体，有寄托了情感的场景，也有生活中常见的场景。读者可以根据每页的提示，来绘画出自己所认为的物体的样子。 全书总共666个绘画提示，每个提示词句的布局通过线条来区别开，读者可以在提示词的区域内天马行空地进行绘画。

精彩的情节和人物，往往被视为一部成功小说为核心的要素，然而如果你的对话沉闷无趣，依旧会把整个故事拖垮。反之，生动而富有张力的对话，会激发读者的热情和好奇心，引领他们读完整个故事。 在本书中，美国著名写作教练詹姆斯?斯科特?贝尔将他多年来关于对话写作的授课内容做了全面总结。在他看来，高质量的对话必须具备两点：议程（agenda）和冲突（conflict）。 伟大的脚本能够让精彩贯穿始终，因为他笔下所有的人物，每一个人，都在追逐着某样东西。同时，他们被置于各自恰当的位置，从而得以随时在每两个人物之间发生冲突。这正是对话炫人耳目的重大秘诀。 这样的对话在小说中可以承担五种具体功能：呈现故事信息、展示人物、奠定基调、设计场景和传达主题。 在本书中，作者给出了五套针对对话的写作训练、四种加强对话中冲突和张力

这是一本可以写满恋爱故事的创意手账书，能让恋爱中的情侣铭记每一个值得纪念的时刻。在书中，设置了666个问题，这些问题包括性格、情绪、能力描述，包括未来的计划，包括三观和不为人知的一面，能让彼此快速而全面地了解最真实的自己。在书写的过程中，还能增加彼此的互动，将爱意化作文字，变成用心的礼物。 写下和TA在一起的时间。 写下和TA第一次亲吻时的情景。 写下和TA的愿望清单。 写下和TA不能说的秘密。 写下和TA一样的习惯。 拿起笔，将爱意记录 放下笔，将爱你继续

■ 名师团队PBL写作教学案例实录 ■ 十类校园实践活动真实场景沉浸式写作体验 ■ 课堂内外的创意表达，回归写作初衷 ■ 扫码乐享项目化写作教学硕果 ■ 教师、家长、学生均可阅读 立足统编初中语文教材写作知识，在系列化的学校活动中充分挖掘写作训练资源，通过项目化学习方式，师生共同参与写作实践，凝成十类 项目化写作 案例。

如果你想成为一名作家，为何不向好的作家学习呢？《创意写作大师课》将带你向那些受敬仰的经典作家学习写作创意和技巧。从狄更斯、契诃夫、玛丽?雪莱、爱丽丝?芒罗、村上春树到纳博科夫，本书帮你： ?找到自己的写作风格 ?构建有力的故事情节 ?想出好的故事 ?克服作家的写作障碍 ?创造栩栩如生的人物 ?规划理想的作家生活

本书用导言加3章、15个分目、更多子目的框架结构，简明而全面地盘点了叙事学发展史上的3个主要阶段 结构主义之前、结构主义、后经典叙事学时期的主要理论模式和概念范畴。本书*的特色在于批评的示范性。全书围绕两篇当代荷兰作家的短篇叙事作品 穆瑟斯的《翼马》与克劳尔的《地图》，在每一子目理论述评结束后，逐一展开具体而有针对性的解剖，很好地体现和示范了叙事理论的实践价值。

本书细致梳理了高等写作的原理、规律、要点等内容，为写作学的要义之作。本书为修订本，增加了几年来的新的研究成果和更换部分新的引文。《高等写作学教程系列：高等写作学引论（第2版）》中的 写作文化 的概念和理论是较为重要的写作学理论。这个理论主要解决的是关于人类写作的创造性机制的问题。这个理论认为，在人类写作的历史过程中，体裁的选择、主题的确实、文体的革新和创造的依据是特定时代社会的写作文化精神，因为写作文化是特定时代社会关于文章 写什么 和 怎么写 方面的价值取向、思维方式、时空情绪等写作规范的精神整体、意识形态。

悬疑小说是现代英雄的神话，在侦探小说中，侦探扮演了故事里的英雄角色，而罪犯则是邪恶的化身。 本书教你写的是比 不错 更好的悬疑小说，带你走过悬疑小说创作的全程：从把握读者心理并做好知识储备到实现初的想法；从情节、人物的设置到全篇的布局、发展；从叙事视角、声音的选择和散文的写法，到重写、润色和加工 以问题发起讨论，结合例子加以辨析，并给出明晰的解决办法。此外，弗雷的 台前/幕后法 会让你在创作悬疑小说时获益良多。 如果你想要创造出下一个福尔摩斯，千万别低估一颗英雄的心。

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本书是《地理学报》三位资深编辑在多年编辑工作经验总结的基础上，结合《地理学报》2000～2014年15年间900多位地理学及其相邻学科的专家学者的10000多份论文审稿意见分析和整理编写而成。可供广大地理学论文撰写者写作时参考。 本书第一篇系统地阐述地理学论文撰写中在论文选题、体例、数据、文献、插图、表格、英文摘要等7个方面的规范格式。第二篇是论述地理学论文的类型与结构。对时空变化类论文、相关影响类论文、数学模拟类论文、分级分区类论文、实验分析类论文、综述评论类论文等6种主要类型论文的形式进行结构和层次的分析。书末附录包括《地理学报》的投稿问题解答、论文检查项目、审稿专家名录等