接到出版社的约稿,写一本面向 新世纪心理与心理健康教育文库 的《生理心理学》,使我十分兴奋,尽管时间是这样紧迫,我还是欣然接受了。其原因有二,一是12年前我曾有幸主持了题为 脑高级功能与智力潜能开发 的第111次香山科学会议,从那时起,我一直保持着与北京市中小学教育界的往来;二是在接到约稿前不久,我在国际脑科学界影响很高的专业杂志《神经元》(Neuron)上,读到一篇美国著名学者的学术论文,文章一开始就披露美国联邦*长阿恩。邓肯(AmeDuncan)的言论: 美国的教育现状已构成国家的危机:美国的儿童并不是优秀的,考试成绩是这样,别的方面也是如此。(美国)既没有培养孩子们的发明和创造思维能力,也没有为他们提供实践的机会,孩子们在生活中也缺少相关的滋养; 相反一些令人激动的教育举措却在其他许多国家发展起来,足以说明
情绪是人类生活中不可缺的一个重要组成部分。在20世纪70年代早期,关于情绪研究的信息非常少,心理学家们也大都回避情绪方面的研究。斯托曼的《情绪心理学》,从1973年版到如今的第五版,历经30多年。在这30多年里,情绪研究从初的稀缺,到后来的深入发展,个中变化一一反映在《情绪心理学》不同的版次里。 *的第五版《情绪心理学》,囊括了150余种情绪理论,分别从现象学、行为学、生理学、认知、发展、社会、临床以及心理学之外的领域对有关情绪的理论进行了介绍,并尽可能纳入了更多*的实证研究资料。 不论何种理论,也不管它来自于何种学科,如果不能在日常生活中得到反映和揭示,那么这一理论的有用性就值得推敲,情绪研究也是一样。作者有意识地将大量生活实例引入书中,探讨这些生活实例的理论基础,将读者带入一个生动的情绪世
莎士比亚曾说:“这世上还没有一种能从人的脸上看出他心思的方法。”但今天,我们终于摸索到了一种方法的雏形,它让我们不用管别人脸上的表情,就能看到别人的心思。这个打开心灵解读之门的工具,就是功能性核磁共振成像(fMRI)。 fMRI可以实时观察活体大脑,允许研究人员在人们执行特定的任务、体验特定的情绪、想象自己在做体育活动时,研究并绘制参与神经活动的脑区,从而获得对我们的想法、动机和行为的更深层次的了解。例如,fMRI已被用来识别处于持续植物状态的病人的意识活动,甚至是与这类病人交流;通过fMRI,我们发现犯罪者执行自我控制和道德的大脑网络有时会出现异常活动;fMRI还发现了我们无意识的隐性的种族偏见,等等。 本书了媒体头条的深度,深入探讨了fMRI技术牵涉的诸多事宜:它能给我们提供什么样信息;当前有哪些应用是
本书是为大学非心理学专业编写的一本教材,同时,也是适合各界人士阅读的一本心理学基础性读物。在编写时我们考虑了这样几点:,体系的完整。本书注重知识体系的逻辑结构和内容的完整性。按心理学的主要内容分成相应的部分,编为心理学与心理,第二编为心理过程,第三编为个性心理,第四编为心理交用。每一编还分成不同的单元。比如,第二编包括三单元:分别为单元:认识过程;第二单元:情感过程;第三单元:意志过程。而这三个过程,从知识体系来讲,正是心理过程的几部分内容。第二,注重基础知识的铺垫。第三,注意形式上的变化。每一章后面还有“下一章提示”,这样也表明本书比较注意知识的预习与衔接,符合人的谁知规律。文中订概念都进行加重处理,有助于引起学生注意。
生理心理学是研究心理现象的生理机制的科学,即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。作者凭借多年教学和科研实践的积累,在保持版编写特色的基础上,参考了国内外许多研究资料,系统地介绍了注意、感觉、知觉、学习和记忆、语言和思维、情绪、随意运动、摄食与饮水、性生理心理、睡眠与觉醒的生理机制以及人格的生物学基础、精神药理学方面的内容。其中,人格的生物学基础和精神药理学为新增内容。全书力求全面反映该学科的核心内容和*成果。 本书可作为高等院校心理学及相关专业本科生必修课教材和研究生参考书,亦可供生理心理学爱好者阅读。
莎士比亚曾说:“这世上还没有一种能从人的脸上看出他心思的方法。”但今天,我们终于摸索到了一种方法的雏形,它让我们不用管别人脸上的表情,就能看到别人的心思。这个打开心灵解读之门的工具,就是功能性核磁共振成像(fMRI)。 fMRI可以实时观察活体大脑,允许研究人员在人们执行特定的任务、体验特定的情绪、想象自己在做体育活动时,研究并绘制参与神经活动的脑区,从而获得对我们的想法、动机和行为的更深层次的了解。例如,fMRI已被用来识别处于持续植物状态的病人的意识活动,甚至是与这类病人交流;通过fMRI,我们发现犯罪者执行自我控制和道德的大脑网络有时会出现异常活动;fMRI还发现了我们无意识的隐性的种族偏见,等等。 本书了媒体头条的深度,深入探讨了fMRI技术牵涉的诸多事宜:它能给我们提供什么样信息;当前有哪些应用是
本书系统地介绍了生理心理学实验的基本知识、理论和需要掌握的基本技能,并在此基础上结合现代实验技术,较为系统地介绍了开展生理心理学实验研究的基本方法和程序。全书共分三部分:部分为生理心理学实验概论,包括生理心理学实验的基础知识,常用仪器设备和器械以及生理心理学实验的基本操作技术;第二部分是生理心理学基础实验,包括神经组织切片、基本行为实验、学习与记忆、情绪行为的生物学基础和高级心理过程的脑基础;第三部分是生理心理学实验设计与统计学基础。在附录中介绍了常用实验动物的主要生物学参数,以及与动物实验、饲养相关的法律法规。本书内容丰富、系统性强,突出知识的应用和研究创新,可作为综合性大学和师范院校心理学系的基础教材,也可供生物学、基础医学、预防医学以及体育院校的相关专业研究人员参考。