凯瑟琳 史塔生 伯格尔（Kathleen Stassen Berger）教授的教科书总是与时俱进的，总是令人叹服的。读者将从这本书中了解如何将毕生发展心理学的基本原理与前沿研究结论应用于自己的、周围人的乃至来自世界各地、各种文化、各种年龄的人们的生活。 本书*部分综合性地介绍了毕生发展心理学的核心概念、经典理论、遗传学基础和产前发展，阐释了毕生发展观、可塑性、天性与教养和多元文化观等极具启发性的重要议题；之后的第二至第八部分，分别从生物社会性发展、认知发展和心理社会性发展三个方面，介绍了在婴儿期、童年早期、童年中期、青少年期、成年初显期、成年中期、老年期乃至人生尾声阶段的发展。本书框架宏大，结构完整，让读者能够全面把握人的生命全程发展。 本书整合了当代脑科学研究等前沿议题，强调关注全球人类多样性的多元化视角

《教育心理学：理论与实践》（第12 版）由美国著名教育心理学家、约翰 霍普金斯大学的罗伯特 斯莱文教授撰写，是一部经典的教育心理学教科书，为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略，使之成为有效的教育者。 与那些只讲述大量研究、冗长晦涩的教科书或泛泛而谈的教科书不同，本书兼具科学性和实用性，介绍了教育心理学领域的主要理论、基本概念、基本原理、教学策略和教学评估等，通过大量的真实案例将理论与实践有机地联系起来，教会读者如何将教育心理学的理论知识迁移到现实的课堂教学中，使其成长为一名 有意识的教师 。作者秉承了理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存的特色，每一章都以一个案例开始，阐释该章强调的实践问题，之后的 理论应用于实践 和 有意识的教师 专栏则提供了进一步的具体策略，以供教师用来

《伯克毕生发展心理学》（第7版）是美国著名发展心理学家劳拉?E.伯克的代表作，同时也是发展心理学领域引用率极高的著作，在美国乃至世界各地广受读者青睐。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法的基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展的知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期各领域的发展娓娓道来。丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使本书实现了理论性、科学性和趣味性的完美融合。第7版中引用的新文献超过2300种，新主题在书中随处可见。 阅读本书，您可以了解到自己从哪里来、未来将走向何方，体验到人类生命的神奇奥秘。本书可作为心理学、教育学、医学、社

《伯克毕生发展心理学（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中*权威的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉 E 伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期的各领域的发展娓娓道来。*的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与学习参考书，也可以作为各种培训教材。而对于一般读者而言，

这本《发展心理学》（ Experience Human Development ）（第12版）是发展心理学领域的经典著作，自版面世至今，在美国市场上一直是同类书中的领导品牌，被众多著名大学和院校指定为教材。 与之前的版本相比，本版书具有“独”到之处，主要体现在以下三方面。 其一，书名有变化。从第12版开始，书名由原来的“Human Development”改为“ExperienceHuman Development”。“experience”一词体现了本书的新理念——体验式，也突显了这个版本的新特点：（1）注重理论联系实际，让读者充分体验一种与他们的现实世界紧密相联的项目。（2）重视文化的作用：让读者体验文化的多样性以及文化对发展的影响。（3）课程资料丰富详实：让读者在浩瀚详实的课程资料中汲取知识。（4）精选前沿研究：让读者接触到当前*的发展心理学的研究。 其二，本版书的目标更加全面：（1）传授发

《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》通过梳理*近十余年发展与教育心理学领域的国际前沿研究成果和我国本土化研究成果，结合笔者多年的科研成果、教学经验、社会服务技术与实践经验，经过分析、综合、思辨等创新性智力活动，探索出将发展与教育心理学科研成果应用于当代家庭教育实践的具体策略与方案；同时，《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》以正文论述、专栏呈现、案例分析、训练方案详解相结合的方式为载体，帮助读者树立科学的儿童发展观与家庭教育观。《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》分上、下两册，四个部分，十一章。《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用（第二版）》为上册，包含**、二部分，1～6章。其中，**部分包含1～3章，主题为发展与教育心理学理论、新世