这是一部综合防治儿童性侵犯的专业工具书。作者基于丰富的研究文献、国际经验和本土实践，以儿童权利和性别公正为框架，破解关于儿童性侵犯的社会迷思，从预防、制止和专业支援服务三个方面，系统、深入探讨设计和落实多部门跨专业工作机制的专业理念和实务工作技巧。专业助人者（社工、心理咨询师）、儿童保护工作者、律师、警察、检察官、法官、学校老师、医生等儿童权利相关责任人都可从本书中得到保护儿童免受暴力伤害的专业指引。

形形色色的犯罪行为，在令人们感到震惊和恐惧的同时，又激发着人们的好奇和探索未知的欲望。这些或狡猾、或邪恶、或疯狂的罪犯，究是如何走上犯罪这条不归路的？探索罪犯阴暗而扭曲的内世界，寻找犯罪行为的理根源，这就是犯罪理学的目的。杨珊珊著的《犯罪理学（di2季.国外卷）》不是艰深晦涩的教材，而是犯罪理学通俗读物，以案例的形式诠释犯罪理学知识，让读者接近这门复杂而神秘的学问，从而正确看待犯罪，强化自我保护意识。本书适用读者：警察、法官、检察官、狱警、律师等职业群体；对犯罪和犯罪理学感兴趣的读者。

《犯罪心理学》是对法学家、专家、陪审团和证人等的精神状态以及罪犯的精神状态进行研究的犯罪心理学作品，不管是研究前者，还是研究后者，都是不可或缺的。如证人的口供和观点、病理性谎言、感官错觉、推论、性别差异等，都是以此为主题，为我们打开了犯罪心理学的大门。是法官、警察、律师及法律从业人员的之书。

“当代福尔摩斯”和他的读心术。 如果想了解毕加索，你们就得研究他的艺术。如果你们想了解罪犯的个性，就得研究他的罪行。 在大脑里重塑犯罪现场。 在如此众多的潜在受害者中为什么偏偏选中了这一个人？她（他）是如何被害的？ 把自己放在攻击者的角度，以他的方式进行思考，随他一同进行谋划，理解和体验他的满足感。 人人都有弱点，我们每个人都可以被制服。《读心神探——FBI心理侧写术》是FBI前特工的一本回忆录。 本书介绍了作者从一名FBI新人成长为一代神探的经历，书中既有作者对FBI工作经历的回溯，也详细介绍了自己经手的无数美国历史上著名的大案要案。 许多扑朔迷离的惨案，一旦到了作者的手中，就变得像是有了科学属性一样，什么样的果，就源自什么样的因。作者通过准确的心理分析、对犯罪现场和作案手法的观察和归纳，可

在与恶魔的较量中，美国联邦调查局(FBI)探员目光如炬，不放过蛛丝马迹，通过犯罪心理分析洞察对方的内心。本书从FBI破案史上精心挑选出近20个骇人听闻的惊天要案，为读者详细介绍FBI的独门秘籍，呈现真实的犯罪心理画像。

“当代福尔摩斯”和他的读心术。 如果想了解毕加索，你们就得研究他的艺术。如果你们想了解罪犯的个性，就得研究他的罪行。 在大脑里重塑犯罪现场。 在如此众多的潜在受害者中为什么偏偏选中了这一个人？她（他）是如何被害的？ 把自己放在攻击者的角度，以他的方式进行思考，随他一同进行谋划，理解和体验他的满足感。 人人都有弱点，我们每个人都可以被制服。《读心神探——FBI心理侧写术》是FBI前特工的一本回忆录。 本书介绍了作者从一名FBI新人成长为一代神探的经历，书中既有作者对FBI工作经历的回溯，也详细介绍了自己经手的无数美国历史上著名的大案要案。 许多扑朔迷离的惨案，一旦到了作者的手中，就变得像是有了科学属性一样，什么样的果，就源自什么样的因。作者通过准确的心理分析、对犯罪现场和作案手法的观察和归纳，可

这是一部综合防治儿童性侵犯的专业工具书。作者基于丰富的研究文献、 经验和本土实践，以儿童权利和性别公正为框架，破解关于儿童性侵犯的社会迷思，从预防、制止和专业支援服务三个方面，系统、深入探讨设计和落实多部门跨专业工作机制的专业理念和实务工作技巧。专业助人者（社工、心理咨询师）、儿童保护工作者、律师、警察、检察官、法官、学校老师、医生等儿童权利相关责任人都可从本书中得到保护儿童免受暴力伤害的专业指引。

罪犯心理咨询人员职业化和罪犯心理矫治标准化要求高等职业院校心理教育与培训的职业化。本教材凸显心理教育职业化要求，在对罪犯心理研究涉及的心理基本原理的界定和表述以及相关心理基本技能的操作规程和运用编写上，均体现了心理咨询师职业实践规范化标准及要求。本教材除了对罪犯心理进行成因、结构和类型分析外，还侧重对罪犯心理的临床诊断评估，以及目前监狱罪犯心理矫治实践临床干预方法，如发展干预的心理教育辅导与咨询、基于各种心理理论治疗干预方法以及罪犯心理危机干预方法等。既适合目前高等职业院校相关专业分析罪犯心理知识的掌握，也适合罪犯心理咨询职业技能的操作；既适合心理教学的开展，更适合各监狱罪犯心理矫治工作者临床适用。本教材“经典名言”与“心理学家”栏目旨在引导读者从心理学家的视角观察本章核心

全书的主要内容分为四个部分：1.第一部分是绪论，即在第章对犯罪、犯罪人、犯罪心理学等相关概念做出了界定和辨析，并举例说明了犯罪心理学的具体研究目标和任务，还特别讨论了犯罪心理学研究的难点和特点、犯罪心理的研究层面以相关的研究取向和方法。2.第二部分是讨论影响犯罪的生物、心理、社会因素，其中第二章从遗传学、神经影像学、生物化学和分子生物学的角度逐一介绍影响犯罪行为的生物学因素；第三章主要介绍犯罪人的动机、信念等个性倾向性特征，论述了犯罪的人格与认知理论；第四章介绍犯罪的社会心理学理论，分别从情境因素和社会风险因子的角度解析犯罪成因。3.第三部分讨论了几种主要的犯罪类型，其中第五章阐释了青少年犯的特点，总结了青少年犯罪的可能路径，并梳理了注意缺陷多动障碍、品行障碍等儿童青少年期精神疾

本书提供了一个关于心理学取向的犯罪学理论的综合性研究：聚焦于对与生俱来的一些因素（如人类本性、遗传）的研究，会影响罪犯一生的因素的研究（如学习、发展），以及犯罪发生情境的因素的研究。本书更多强调不同分支路径间的联系，并提出由它们整合而成的、非竞争性的理论解释，这将提供一个与它们各行解释相比更为完整的画面。