罪犯心理咨询人员职业化和罪犯心理矫治标准化要求高等职业院校心理教育与培训的职业化。本教材凸显心理教育职业化要求，在对罪犯心理研究涉及的心理基本原理的界定和表述以及相关心理基本技能的操作规程和运用编写上，均体现了心理咨询师职业实践规范化标准及要求。本教材除了对罪犯心理进行成因、结构和类型分析外，还侧重对罪犯心理的临床诊断评估，以及目前监狱罪犯心理矫治实践临床干预方法，如发展干预的心理教育辅导与咨询、基于各种心理理论治疗干预方法以及罪犯心理危机干预方法等。既适合目前高等职业院校相关专业分析罪犯心理知识的掌握，也适合罪犯心理咨询职业技能的操作；既适合心理教学的开展，更适合各监狱罪犯心理矫治工作者临床适用。本教材“经典名言”与“心理学家”栏目旨在引导读者从心理学家的视角观察本章核心
罪犯心理咨询人员职业化和罪犯心理矫治标准化要求高等职业院校心理教育与培训的职业化。本教材凸显心理教育职业化要求，在对罪犯心理研究涉及的心理基本原理的界定和表述以及相关心理基本技能的操作规程和运用编写上，均体现了心理咨询师职业实践规范化标准及要求。本教材除了对罪犯心理进行成因、结构和类型分析外，还侧重对罪犯心理的临床诊断评估，以及目前监狱罪犯心理矫治实践临床干预方法，如发展干预的心理教育辅导与咨询、基于各种心理理论治疗干预方法以及罪犯心理危机干预方法等。既适合目前高等职业院校相关专业分析罪犯心理知识的掌握，也适合罪犯心理咨询职业技能的操作；既适合心理教学的开展，更适合各监狱罪犯心理矫治工作者临床适用。 本教材“经典名言”与“心理学家”栏目旨在引导读者从心理学家的视角观察本章
支愧云编写的《校园暴力心理机制研究》以校园暴力的心理机制为主要研究内容，把校园暴力视为一个系统进行探讨。在具体研究中，我们首先梳理了校园暴力产生的现实背景以及可依据的理论基础，然后采用问卷调查、研究性访谈和行为实验等方法，分析了校园暴力的结构、现状与个案特点，探索了影响校园暴力的主体特征和客体因素，考察了校园暴力的现实影响，后构建了校园暴力的心理模型，提出了相应的预防控制措施。
《强制隔离戒毒人员心理及矫治》(作者马立骥)遵循“科学性、知识性、适用性、指导性”原则，内容比较系统全面而实用，包括心理学基础知识、强制隔离戒毒人员的心理、强戒人员常见心理健康问题、强戒人员心理评估与矫治、强戒人员戒毒心理与矫治、案例及附件等七个部分。《强制隔离戒毒人员心理及矫治》适用于强制隔离戒毒所基层民警从事心理咨询与矫治、教育与管理的指导与培训用书，也可作为警察类高等职业院校戒毒矫治(康复)专业师生的教学参考用书。
罗大华主编的《犯罪心理学（第3版）》尽可能全面而深入地阐述了当代犯罪心理学的理论、研究和应用，分析了犯罪心理因主观、年龄、性别、组织形式等而出现的各种差异，深入讨论了财产犯罪、暴力犯罪、犯罪、职务犯罪等不同的犯罪心理，此外，还在犯罪心理的预测、预防、矫正等方面都有精辟的阐述。
《强制隔离戒毒人员心理及矫治》(作者马立骥)遵循“科学性、知识性、适用性、指导性”原则，内容比较系统全面而实用，包括心理学基础知识、强制隔离戒毒人员的心理、强戒人员常见心理健康问题、强戒人员心理评估与矫治、强戒人员戒毒心理与矫治、案例及附件等七个部分。《强制隔离戒毒人员心理及矫治》适用于强制隔离戒毒所基层民警从事心理咨询与矫治、教育与管理的指导与培训用书，也可作为警察类高等职业院校戒毒矫治(康复)专业师生的教学参考用书。
判断术的秘密，成为商界的侧写师！能够读取嫌疑犯自身也没有意识到的信息，判断其内心，使他们在心理上屈服于侧写师。这种能力其实是在竞争激烈的商界人士需要具备的个条件。现代商界正在上演窃取对手思想和令对手心理屈服的暗战。为了在如此激烈的心理战中获胜，需要具备迅速看清情况，瞬间作出判断，拥有侧写师一样的思考能力。本书向人们传达了作者以专业心理学家的角度领悟到的沟通技术。不征服对手、就被对手征服的商界心理战中，重要的就是无论遭遇任何对手，都可以灵活面对的沟通技术。本书介绍了很多以侧写师强大的心理分析，捣毁对手情感防线的有趣故事，带领读者进入充满判断的世界中。
罪犯心理咨询人员职业化和罪犯心理矫治标准化要求高等职业院校心理教育与培训的职业化。本教材凸显心理教育职业化要求，在对罪犯心理研究涉及的心理基本原理的界定和表述以及相关心理基本技能的操作规程和运用编写上，均体现了心理咨询师职业实践规范化标准及要求。本教材除了对罪犯心理进行成因、结构和类型分析外，还侧重对罪犯心理的临床诊断评估，以及目前监狱罪犯心理矫治实践临床干预方法，如发展干预的心理教育辅导与咨询、基于各种心理理论治疗干预方法以及罪犯心理危机干预方法等。既适合目前高等职业院校相关专业分析罪犯心理知识的掌握，也适合罪犯心理咨询职业技能的操作；既适合心理教学的开展，更适合各监狱罪犯心理矫治工作者临床适用。本教材“经典名言”与“心理学家”栏目旨在引导读者从心理学家的视角观察本章核心
