读懂孩子的心，是正确沟通的前提 先理解再教导：没有不会表达的孩子，只有不会倾听的父母 放下架子：学会跟孩子商量而不是命令 巧用表扬：多鼓励、少否定，孩子也有自尊心 不吼不叫：言辞平和的父母更能得到尊重与信任 精准沟通：针对孩子性格给予合理建议 与自己对话：引导孩子客观评价自我 聚焦专注力，是培养孩子自控力的前提 改变不良习惯，孩子做事才有效率、有成果 稳定好情绪，让孩子更好地管理自己 严于律己，做好时间管理，让孩子更自律 强化环境适应：培养孩子的安全感与纪律感 培养责任感，让孩子学会为自己的选择买单
温尼科特有数十年的儿科从医经验，拥有对孩子的非凡的共情力，可以准确把握儿童的身心状况，同时对母婴关系的理解细致入微，被称为 最懂孩子的心理学家 。他建议家长做 刚刚好的父母 ，给孩子 抱持性环境 ，强调父亲与母亲在孩子成长过程中起着同样重要的作用；事实证明这些养育理念都非常符合孩子的成长规律，值得父母们认真学习。 本套 温尼科特心理学经典译丛 选取温尼科特著述中最为通俗易懂、适于家长阅读的经典文本，邀请国内一流的心理咨询师进行翻译、诠释，兼顾专业度与普适度，不但对家长有很大的启发和指导意义，对于社会工作者、幼儿园老师、小学老师、儿科医护人员、心理咨询师、精神科医生等，都有很好的参考价值。 丛书书目： 《温尼科特写给家长的话》 因为温尼科特的知名度与专业度，英国BBC（英国国
本书被誉为 中国儿童心理学研究奠基之作 ，是教育学名著《家庭教育》的姊妹篇。书中全方位聚焦儿童心理教育问题，分阶段探讨儿童的心理发育特点。 对于婴幼儿，注重动作、语言和感知力的发育，用影像和文字记录下长子一鸣出生后的808天，是我国首例关于儿童心理的长期个案研究。 对于三岁以上儿童，从游戏、好奇心、美感、思想、道德等方面，结合丰富实例与细致分析，探寻儿童的感性与智性世界。 陈鹤琴特别重视 环境 的因素，提出： 环境愈复杂，学习的机会愈多；学习的机会愈多，天赋的智力发展愈快。
儿童和青少年的情绪与行为是否异常，取决于我们对特定文化中某个年龄阶段的儿童和青少年正常行为的预期。当儿童进入学校时，许多问题被发现，尽管这些问题可能早已存在，但在家里它们可能被容忍，不被视为 问题 ，而且学业压力会导致出现新的问题。 《儿童和青少年情绪与行为障碍》概述了儿童和青少年为何会出现各种情绪与行为障碍，儿童和青少年情绪与行为障碍的主要分类，以及评估这些障碍的过程和可能出现的各种问题。在所有被归为需要接受特殊教育的儿童和青少年中，罹患情绪和行为障碍是一种很常见的现象，因此本书还介绍了如何对罹患情绪和行为障碍的儿童和青少年进行学校教育及管理。在本书的第11版中，不仅汇集了目前新的学术研究成果，还为教育工作者提供了合理化的建议。 《儿童和青少年情绪与行为障碍》适合各级学校教育工
《行为原理（第7版）》从实验、理论和运用层面对行为原理进行了探索，为行为分析奠定了基础，并通过个案和日常生活实例的呈现，带领读者将行为原理运用于真实的生活之中。此外，本书第7版在前六版的基础上特别增加了与孤独症相关的内容，并提供行为分析师认证委员会（Behavior Analyst Certification Board, BACB）的任务清单，在每一章的开头和正文中也给出了相应的提示。 《行为原理（第7版）》在保持学术著作的严谨性和理论性的同时，深入浅出，语言轻松幽默，是特殊教育和心理学等专业的教师和学生、家长、训练师、行为分析师、认证行为分析师考试备考者，以及其他所有为特殊需要人士提供服务的专业工作者不可或缺的资料。
读懂儿童绘画，走进孩子心里，让亲子沟通畅通无阻，让亲子关系融洽和谐。国内绘画心理研究知名专家严虎博士倾情打造，从理论到案例再到运用，每一个细节都十分考究，文字走心，配图真实，百余幅来自一线的儿童绘画作品，搭配数十个内容丰富的真实案例，图文并茂，通俗易懂。一书在手，孩子无忧，一本书读懂孩子心理。
本书被誉为 中国儿童心理学研究奠基之作 ，是教育学名著《家庭教育》的姊妹篇。书中全方位聚焦儿童心理教育问题，分阶段探讨儿童的心理发育特点。 对于婴幼儿，注重动作、语言和感知力的发育，用影像和文字记录下长子一鸣出生后的808天，是我国首例关于儿童心理的长期个案研究。 对于三岁以上儿童，从游戏、好奇心、美感、思想、道德等方面，结合丰富实例与细致分析，探寻儿童的感性与智性世界。 陈鹤琴特别重视 环境 的因素，提出： 环境愈复杂，学习的机会愈多；学习的机会愈多，天赋的智力发展愈快。
本书是美国发展心理学家桑特洛克教授的心血之作，自上世纪50年代初版至今，一直被奉为儿童发展领域的经典教材。全书17章大致可分为5个部分，首先探讨儿童发展的本质及研究方法，接着介绍发展的生物起源及各理论流派观点，然后讨论出生前的发展和出生，接下来依次阐述身体和感知觉、认知和语言、情绪和社会性等领域从婴儿期、童年期直至青少年期的发展历程，最后分析影响儿童发展的社会因素。本书综合了知识性、趣味性与挑战性，无论对儿童发展感兴趣的初学者，还是想深入了解学科全貌的专业人士，都能从本书中获益良多。
《儿童心理百科》由新加坡心理健康研究院儿童指导诊所的心理健康专家撰写，他们对儿童发展心理学及心理问题有深入细致的研究。全书引用大量真实案例，针对孩子成长过程中可能产生的心理问题，进行了专业全面的解答。每个分册由该领域的专家详细介绍各种心理问题的成因、症状及诊治方法，为家长和老师提供了很多实用的建议和心理健康方面的指导。
儿童情绪心理学：如何养出情绪稳定、心态健康的孩子 59.80 9787115638427 儿童绘画心理学：从绘画和涂鸦中读懂孩子的内心 59.80 9787115558947 儿童恐惧心理学 从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪 59.80 《儿童情绪心理学：如何养出情绪稳定、心态健康的孩子》 情绪没有好坏之分，那些负面情绪背后往往是没有被看见的需求，父母需要了解孩子各种情绪产生的原因，才能掌握应对孩子不良情绪的科学方法、指导孩子培养积极情绪，以及塑造和谐的亲子沟通模式。 本书基于丰富的心理学与神经科学知识，全面解读儿童心理，为父母提供科学育儿的有力指导。作者从四个方面深入分析了儿童情绪：首先，介绍儿童各种情绪背后的心理机制及内心的真实需求；其次，告诉父母如何重塑沟通方式，让亲子关系更加平和；再次，强调成长环境的重要性，鼓励孩子探索大自然及自己的情绪
幸运的人，一生都在被童年治愈，不幸的人，一生都在治愈童年 。儿童在成长过程中难免会经历一些负性事件，如父母离异、亲人去世，暴力侵害等，这些负性事件会给每个儿童留下或深或浅的心理痕迹。 北京师范大学行为健康研究中心聚焦于儿童心理创伤干预方案的开发和推广工作。现将多年经验及理论研究集结成册 《唤醒儿童心理免疫力：应对创伤的认知行为方法》。该书是一本兼具指导性与趣味性的科学工具书，一方面，从实务操作角度，分模块、分步骤介绍了基于认知行为疗法的团体辅导和个案咨询的具体技巧。另一方面，从理论角度，详细讲解了儿童生活中潜在的创伤经历，创伤后常见反应，筛查、评估、诊断策略，及应对创伤的认知行为方法的干预策略。
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所有学术性的手册在其学科领域中均发挥诸多重要的作用，首要的是，它们反映了该领域近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究。在这个意义上，所有手册都反映了其编撰者在手册出版之际，他们对自己领域内重要内容的*判断。 近日，堪称当今儿童心理学领域权威的学术“标准”——《儿童心理学手册》(第六版)中文版将由华东师范大学出版社引进出版。《儿童心理学手册》由西方儿童心理学领域内权威的专家合力著述，自1931年出版至今，已修订改版六次，影响了一代又一代儿童心理学家。实际上，如今的《儿童心理学手册》，其影响远不止儿童心理学领域，其它如学前教育学、认知科学、生物学、哲学、语言学等学科研究者都会受其影响并反哺于儿童心理学。 本书为该系列第三卷。
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