Array

《幼学琼林》是中国古代启蒙的儿童读物，作者为明末的西昌人程登吉，字允升。《幼学琼林》是骈体文写成的，全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。全书内容中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容，被称为中国古代的百科全书。

《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。初为明人登吉编著，本名《幼学须知》，清人邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》。此书包罗广泛，堪称一部小型百科全书。此次整理，去除了清代人的旧注，用现代人容易理解的语

《幼学琼林》原名《幼学须知》，作者通常被认为是明末的程登吉（字允升）。清代的邹圣脉对它进行了增补，更名为《幼学故事琼林》，简称《幼学琼林》。 《幼学琼林》分为四卷，每卷包括若干类（如卷一包括天文、地舆、岁时、朝廷、文臣、武职六类），共三十三类；每一类均会介绍相关的概念、知识、典故或传说，它们或引自古代经典，或来自生活常识，或属于作者自己的总结和发挥，并都用工整的对偶句写成。《幼学琼林》字数达两万字之巨（不包括增补部分），是中国古代蒙学经典中字数*多的一种，内容极其丰富，堪称蒙学经典中的百科全书。

本教材兼顾了职业流程的实践性与学科体系的完整性，全书八个大专题和20个学习小主题，既有知识点与能力点的对接，又有知识与技能群的组合。果业岗位能力与学科知识体系结合。而每个专题结构中又包含了对教与学的引导与逻轴思考，体现了实践导向与示范。本教材整合了师范教育与职业教育教材的双重特征，实现了教、学、做融于一体的教材功能。 教材内容与幼儿园教育中的艺术领域准确对接。书中既有幼儿艺术领域教育的整体视角，也有针对幼儿音乐、美术的独立分析。更加具有科学性与实用性。 教材追求配套资源丰富性和立体性，本次修订开发了多种配套资源，借助多元化的媒体融合，形成了多层面、立体化的教师教学与学生学习资源库。 修订后的教材是以学前艺术教育分合相融的方式呈现出来的，即专题一、专题二、专题七、专题八从学

《写给孩子的蒙学四书》（四卷）是一套专为孩子们精心编写的童蒙养正读物，它涵盖了蒙学经典《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》的精华内容，并绘制500余幅精美古风插图。孩子们可以从《三字经》中了解古代常识、历史故事，领悟为人处世的道理；在《百家姓》中追溯自己姓氏的来源，增强文化自信和认同感；从《千字文》中学习天文、地理、历史、伦理等知识，拓展眼界；从《弟子规》中学到待人接物、为人处世、求学时应知晓的礼仪与规范。 全书分为原文、注释、译文、少年爱读故事和成语积累五大版块，旨在让孩子们在趣味阅读中了解到古代常识、国学文化、历史故事，深入体会中华文化的精髓和道德教育的智慧，帮助他们树立正确的价值观，培养良好的品德。领悟到为人处世的道理。

《写给孩子的蒙学四书》（四卷）是一套专为孩子们精心编写的童蒙养正读物，它涵盖了蒙学经典《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》的精华内容，并绘制500余幅精美古风插图。孩子们可以从《三字经》中了解古代常识、历史故事，领悟为人处世的道理；在《百家姓》中追溯自己姓氏的来源，增强文化自信和认同感；从《千字文》中学习天文、地理、历史、伦理等知识，拓展眼界；从《弟子规》中学到待人接物、为人处世、求学时应知晓的礼仪与规范。 全书分为原文、注释、译文、少年爱读故事和成语积累五大版块，旨在让孩子们在趣味阅读中了解到古代常识、国学文化、历史故事，深入体会中华文化的精髓和道德教育的智慧，帮助他们树立正确的价值观，培养良好的品德。领悟到为人处世的道理。

《写给孩子的蒙学四书》（四卷）是一套专为孩子们精心编写的童蒙养正读物，它涵盖了蒙学经典《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》的精华内容，并绘制500余幅精美古风插图。孩子们可以从《三字经》中了解古代常识、历史故事，领悟为人处世的道理；在《百家姓》中追溯自己姓氏的来源，增强文化自信和认同感；从《千字文》中学习天文、地理、历史、伦理等知识，拓展眼界；从《弟子规》中学到待人接物、为人处世、求学时应知晓的礼仪与规范。 全书分为原文、注释、译文、少年爱读故事和成语积累五大版块，旨在让孩子们在趣味阅读中了解到古代常识、国学文化、历史故事，深入体会中华文化的精髓和道德教育的智慧，帮助他们树立正确的价值观，培养良好的品德。领悟到为人处世的道理。

《写给孩子的蒙学四书》（四卷）是一套专为孩子们精心编写的童蒙养正读物，它涵盖了蒙学经典《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》的精华内容，并绘制500余幅精美古风插图。孩子们可以从《三字经》中了解古代常识、历史故事，领悟为人处世的道理；在《百家姓》中追溯自己姓氏的来源，增强文化自信和认同感；从《千字文》中学习天文、地理、历史、伦理等知识，拓展眼界；从《弟子规》中学到待人接物、为人处世、求学时应知晓的礼仪与规范。 全书分为原文、注释、译文、少年爱读故事和成语积累五大版块，旨在让孩子们在趣味阅读中了解到古代常识、国学文化、历史故事，深入体会中华文化的精髓和道德教育的智慧，帮助他们树立正确的价值观，培养良好的品德。领悟到为人处世的道理。

曹日升、谢胜文译注的这本《幼学琼林(典藏版阅读无障碍本)(精)》是骈体文写成的，全书用对偶句的形式，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。人称“读了增广会说话，读了幼学走天下”。书中对许多的成语出处做了介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科举、释道鬼神等诸多方面的内容。

原本害怕口头表达的多谈小朋友，在畅畅老师的帮助下成为表达小能手。表达水平从入门到进阶，表达场景从学校到生活，21个表达场景 4个提升阶段共42种口头表达技巧，循序渐进地培养孩子全方位表达能力。

池塘里有闪闪发光的石头和来回摆动的水草，快让宝宝动动手指，用手指扮演成鱼宝宝，在池塘上漫游吧！这是一本能演、能讲、能读、能玩的指偶洞洞书，根据婴幼儿成长发育特点设计，内容形象生动，图案丰富艳丽，结尾处更是体现了家庭成员在一起时的温馨，适合亲子互动。本书不仅可以宝宝自己看，家长讲，还能根据每一幅画面编织出不一样的故事，让孩子把书本内容表演出来，从而形成自己的经历。

花从里到处都是甜甜的花蜜，快让宝宝动动手指，用手指扮演成蝴蝶宝宝，在花丛里自由自在地飞舞吧！这是一本能演、能讲、能读、能玩的指偶洞洞书，根据婴幼儿成长发育特点设计，内容形象生动，图案丰富艳丽，结尾处更是体现了家庭成员在一起时的温馨，适合亲子互动。本书不仅可以宝宝自己看，家长讲，还能根据每一幅画面编织出不一样的故事，让孩子把书本内容表演出来，从而形成自己的经历。

《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。初为明人登吉编著，本名《幼学须知》，清人邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》。此书包罗广泛，堪称一部小型百科全书。此次整理，去除了清代人的旧注，用现代人容易理解的语言重新注释、翻译。原文加拼音便于诵读，每篇加题解，便于读者理解主旨。力争使此书成为较好的整理本。

本书通过具体生动的日常事物和生活场景，让宝宝轻松认知并真正理解各种各样的形状，如长方形、三角形、圆形等，还能学会很多英文单词。本书编排根据幼儿的认知水平和心理发展特点精心设计，形式各异的翻翻页，配上色彩鲜亮的生活场景图，吸引宝宝找一找，翻一翻，认一认，还能锻炼小手精细动作。

本套图书是一套比利时引进的涂色书，内含4本，分别为《热带丛林》《农场》《圣诞节》《森林》。

《好奇孩子百问百答-生机勃勃的海洋》是一本针对2-6岁儿童的科普启蒙翻翻书，全书共六大主题场景，包括在海岸边、海底城市珊瑚礁、捕食者与猎物、神秘的深海、极地海洋、海洋的馈赠与保护等内容。全书以场景式插画为主，给孩子“畅游海洋”的阅读体验，生动活泼的画面培养孩子的审美能力，丰富易懂的知识让孩子在玩耍中轻松阅读，认识神秘的海洋世界。

暂无内容简介。。。。。。

草地上到处都是嫩绿的三叶草，快让宝宝动动手指，用手指扮演成兔宝宝，在草地上自由自在地玩耍吧！这是一本能演、能讲、能读、能玩的指偶洞洞书，根据婴幼儿成长发育特点设计，内容形象生动，图案丰富艳丽，结尾处更是体现了家庭成员在一起时的温馨，适合亲子互动。本书不仅可以宝宝自己看，家长讲，还能根据每一幅画面编织出不一样的故事，让孩子把书本内容表演出来，从而形成自己的经历。

本书是幼儿古典音乐触控发声书，是为正处于音乐艺术启蒙阶段的幼儿设计的。本书所节选的音乐都是音乐家莫扎特的代表作品，包括g小调第四十号交响曲、土耳其进行曲、C大调第二十一号钢琴协奏曲、《费加罗的婚礼》序曲、优雅的行板、A大调单簧管协奏曲等六篇精彩曲目。插画师以细腻的笔触和丰富饱满的色彩设计，将古典音乐的视与听结合在一起。同时，幽默灵动的画面充满了对音乐的想象，让宝宝与古典音乐的初遇更加美好。打开书，轻触圆形触控面，超长15秒的乐章最精华部分会轻柔地响起。书中配有纽扣电池，两档音量调节器，可以大声、小声随时转换。本书细节处理到位：配纽扣电池，电池盒盖上装了螺丝，不易触碰到电池，保护宝宝；胶片式隐形播放器，嵌入对裱的书页中，安全环保；磨圆角设计，保护宝宝的小手不被划伤。

《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。初为明人登吉编著，本名《幼学须知》，清人邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》。此书包罗广泛，堪称一部小型百科全书。此次整理，去除了清代人的旧注，用现代人容易理解的语