为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。《论语诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《论语》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

《唐诗三百首诵读本》（插图版）是 中华经典诵读工程配套读本 之一，专为4 12岁的青少年儿童编写，我们依据版本收录《唐诗三百首》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有大量与文字密切关联的图片，让读者在愉悦的审美中，品味经典的魅力。

《声律启蒙 笠翁对韵诵读本》（插图版）是 中华经典诵读工程配套读本 之一，专为4 12岁的青少年儿童编写，我们依据版本收录《声律启蒙 笠翁对韵》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有大量与文字密切关联的图片，让读者在愉悦的审美中，品味经典的魅力。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《孙子兵法 孙膑兵法诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《孙子兵法》《孙膑兵法》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《孟子诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《孟子》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

《三字经 百家姓 千字文 弟子规诵读本（升级版）》是 中华诵 经典诵读行动 读本系列之一，流传广泛，大众认可度高，利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《三字经》，世传为宋代王伯厚所作，考其内容，代有所增，署名王伯厚，盖沿用旧说，遵从习惯。《三字经》内容广泛，举凡教学、礼教、孝悌、天文、地理、历史纪年、问学次第、劝学故事，靡不赅备，有 袖中通鉴纲目 之称，王相作《三字经训诂》，贺兴思作《三字经注解备要》以广其传。章炳麟特重《三字经》，作《重订三字经》，流传不广。《百家姓》，相传为钱塘老儒作，收单姓、复姓五百零六个，功能是方便日用。王相有《百家姓考略》。《千字文》为周兴嗣次韵，全文1000字，无一重复。内容亦涉及天文、地理、人文等方面，有汪啸尹纂辑、孙谦益参注的《千字

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《古文观止诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本选录《古文观止》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《庄子诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本选录《庄子》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《世说新语诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本选录《世说新语》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《礼记诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《礼记》中经典的、适合诵读的篇目，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《宋词三百首诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《宋词三百首》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

曾巩是北宋诗文革新运动的积极参与者，名列唐宋散文 八大家 。《曾巩文》选录曾巩的论、序、书、记、传等各类代表作品共31篇，集中体现了曾巩散文的思想内涵和语言艺术。曾巩是一位纯粹的儒者，他的作品继承与弘扬了中国古代散文 文以载道 的优秀传统，蕴含着丰厚的 儒道 思想。选文在表述、布局、字句方面颇有章法，呈现出醇正雅洁、纡徐内敛的风格特色和端庄雍容、温和含蓄的艺术美感，值得品读。 本书原注文辞精炼，内容丰富，既有对字词音义的解诂，也有对人物、地理、名物、典制等的阐释。书前有朱凤起所撰《绪言》，综合评介曾巩其人其文，简要交代本书选文的基本情况，对读者阅读本书和进一步研读相关著作都很有帮助。 新编对原文和注释做了一些校订，并酌情增加按语及注释，使之契合于新时代读者的阅读需求。前附 新编导言 ，引

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《老子诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《老子》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

《中华吟诵读本：少儿歌诗30首②》，由著名吟诵专家戴学忱吟诵主编，为中华吟诵读本学生吟诵系列之二。书中收录经典诗词30余首，每首诗词均配有戴学忱先生的原声吟唱音频二维码， 以唱代读 ，让学习古诗变得不再枯燥，在活泼的吟唱中轻松记住古诗词。正文前设有诗意导引文字，正文大字注音并标注入声字和韵字。此外，全书配有四色插图，整体富有美感。适合少年儿童及广大吟诵爱好者阅读、学习。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《颜氏家训诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本选录《颜氏家训》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

《金刚经》即是一部充满智慧，能帮助人脱离烦恼，到达光明彼岸的经书。《金刚经》所说之智慧，无我，无他，它主要目的是帮助凡夫超脱生死境界、得到涅槃的安乐。同时，这种智慧是与大悲心合在一起的。这种以智慧求得解脱的思想，是佛家的主要思想之一，所以在诸多佛教经典中，《金刚经》的地位始终十分突出，在我国是流通最广、注疏最丰的佛经。

本书主要选取李煜、柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等十二位词人及其代表词作，通过 讲述词作者生平 词作赏析 的形式，使中学生对词的发展脉络,宋代的词人、词作以及词风有相对全面的了解。

本书系统解析了 四大名著 ，不仅介绍每本书的历史背景和作者生平，还对书中的重点问题进行剖析，引导读者在了解人物、故事的基础上，知其然，亦知其所以然。阅读本书，不仅能领略 四大名著 的精彩之处，更能深刻地认识到 四大名著 的魅力与价值。

《我们的民族小学》被选入人教版教材三年级上册。《我们的民族小学》收录了吴然的儿童散文多篇。吴然的儿童散文多以云南多民族儿童的生活为创作内容，反映边疆的风土人情、人文特点、自然风光，而且常常以儿童的眼光来观察，充满了童心童趣。吴然散文作品大多在800字以内，适合小学中年级的孩子阅读。

人教版语文同步阅读.课文作家作品系列"是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点： 与语文教材同步，由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。 语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。 按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。 正文后附有"作家和你面对面"单元，介绍作家和作品背后的故事，提供背景资料。指导学生的阅读与写作。

《论衡》是东汉哲学家王充的一部巨著，全书共八十五篇（其中《招致》仅存篇目）。作者针对当时社会流行的诸多虚妄之说进行论辩衡量，充分展现了其独立思考、勇于质疑的精神。 由于 全书浩繁 ，为方便初学者阅读，原注者高苏垣先生从中选取其尤为重要者三十篇，且对所选篇目 披其菁华，芟其芜蔓 ，进行精编。高先生有感于历代对《论衡》重视度不够，没有系统的校勘训诂之作，对《论衡》做了集注。 本书原注文辞精炼，内容丰富，既有对《论衡》文本的校勘，也有字词音义的解诂，还有对人物、掌故、地理、名物、典制等的阐释。书前有原注者所撰《绪言》，综合评介《论衡》其书及其整理研究史，简要交代本书编选的基本情况， 并就训诂、事类、校勘三者，举例若干条，列之于下，以略见董理是书之梗概 ，对读者阅读本书和进一步研读相关著作都

《孙子兵法》是早期中国兵法的集大成之作，也是一部蕴含着中国哲学智慧的奇书，为世代兵家所推崇。这部巨著的视角了军事行为自身，其中对于国家政治、社会关系以及人性的深刻理解，以及书中所探讨的谋略智慧，对今天的生活仍然具有积极的指导意义。但这部巨著毕竟问世较早，语言古雅，哲思深邃，对于一般读者来说，很多内容难于理解。故此，冯大建、钱瑶译的《孙子兵法精译（诵读版）》，参考了多家注本，对这部巨著进行了重新的注译，并在导读部分细致地对文本进行了阐释，希望以简洁明了的方式，与读者一起分享千年之前的伟大智慧。

本书从《史记》的时代背景和司马迁的生平、《史记》所体现的司马迁的思想、《史记》的史学成就、《史记》的文学成就等几大方面，对《史记》进行了较为全面的研读。特别对《史记》中人物描写的特色、对十多篇 本纪 世家 列传 中的经典篇章做了详细精到的讲解，给出了 《史记》应该怎样读 的实用阅读方法。

《诗心.二年级》由叶艳,苟国利主编