中国兵家历史源远流长，智略雄冠中外。本书从起源流变、代表人物、传世著作、经典战例等多个维度，对中国兵家做概略性考察。 源流篇 以时间为轴，选取古代中国历史上的杰出军事家，总结其军事理论与实战贡献，系统梳理中国兵家的发展演变脉络。 分野篇 通过列举中国兵家历史上具有代表性的军事著作，分析军事谋略、练兵方法、军事制度、军事装备等方面蕴含的重要思想。 战例篇 则以具体的战争、战役为研究对象，着重论述中国兵家的军事实践，对那些能影响历史进程、开创战争模式，或是能为后人提供经验教训的战例进行分析，从正反两方面丰富中国兵家的历史形象。
《左传》全名《春秋左氏传》，是《春秋》三传之一，是以事实释《春秋》的解经之作，古时被列入《九经》《十三经》，是儒家的主要经典之一，也是中国古代重要的文化典籍之一。它以春秋时期鲁国的十二位君主的在位时间作为记事的线索，上起自鲁隐公元年（公元前722年），下讫于鲁哀公二十七年（公元前468年），共记载了二百五十五年的历史史实，为我国记事详尽而系统的史书。书中所记春秋时代的历史文化和人物事迹，有很大的历史价值，其叙事记言，结构精妙，语言韶美，有很大的文学价值，故今人将之视为一部杰出的编年体史籍和史传文学作品。
在中国古代经典中，《周易》被誉为 裙经之首 ，一直享有崇高的地位。《周易》中所揭示的阴阳理论、道器学说、以六十四卦模拟天下万物的整体观、物极必反的化观，几千年来，一直影响着中国人的思维方式，对塑造中华民族的独特文化产生了巨大的作用。近年来，相关的研究已经证实 7世纪末，德国数学家莱布尼茨创立了二进制，二进制是近代电子计算机技术的基础，而莱布尼茨之能创立二进制，则正是受到了《周易》的阴阳、八卦和六十四卦理论的启发。因此，深入挖掘《周易》中蕴涵的智慧，并在新的历史时期加以创新、发展，使之更好地为人类服务，已经成为当今众多有识之士的一个共识。...
中国传统文化的主流是儒学，而儒学的基本表现形式一直是经学，也就是研究儒家经典的学问。经学的基本研究对象就是十三经，即《周易》《诗经》《尚书》，《周礼》《仪礼》《礼记》（合称三礼），《左传》《公羊传》《穀梁传》（合称《春秋》三传），《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。本书即以这十三部儒家经典为对象，对它们进行阐释和导读，梳理它们在中国历代的传承与流变，分析它们对中国历史、文化各个方面的重要影响。依据篇幅和内容，书稿分为上下两卷，上卷介绍的是《周易》《诗经》《尚书》和三礼，下卷介绍《春秋》三传和《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。
中国传统文化的主流是儒学，而儒学的基本表现形式一直是经学，也就是研究儒家经典的学问。经学的基本研究对象就是十三经，即《周易》《诗经》《尚书》，《周礼》《仪礼》《礼记》（合称三礼），《左传》《公羊传》《穀梁传》（合称《春秋》三传），《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。本书即以这十三部儒家经典为对象，对它们进行阐释和导读，梳理它们在中国历代的传承与流变，分析它们对中国历史、文化各个方面的重要影响。依据篇幅和内容，书稿分为上下两卷，上卷介绍的是《周易》《诗经》《尚书》和三礼，下卷介绍《春秋》三传和《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。
朱正威先生的教育教学思想非常全面，涵盖了课程、教材、教学、教师发展及教学管理等方面。《朱正威教育文集》收录了朱正威先生公开发表的文章62篇及3篇采访报道，还有朱正威先生在上大学期间的课堂笔记照片46幅、实验绘图作业手稿照片38幅、朱正威先生的生活照16幅、论文和教材手稿22幅及其他相关资料图片10幅。为便于分章节呈现，本书从课堂教学研究、课程与教材研究、教师专业发展研究、教学管理研究和国外教育研究五个方面对这些文章进行了简单归类；每一部分文章的编排一般以发表的时间为序，少数主题相关的文章相对集中呈现。朱先生具有较高的文学造诣，经常写小诗，本书也收录了他的部分诗作。
《唐诗选译》所属《东方智慧丛书》为新闻出版改革发展项目库项目 中华文化东盟多语种全媒体传播平台 的核心资源的图书版，精心挑选代表中华文化的《论语》《老子》《三字经》等几十种典籍或专题，以全译、节译的方式翻译成东盟十国泰语、越南语、印尼语、老挝语、柬埔寨语、马来语、缅甸语、英语等八种官方语言，汉外对照，配绘精美插图，以纸质和数字图书形态实现中华经典文化在东盟的规模化、零障碍传播。《丛书》总的出版规模达100余种，完成后将覆盖东盟80%以上的语言人口，所选典籍或专题具有中国特色、中国风格和中国气派，全译、节译、图文、数字等形式亦力求亲切生动，为东盟人民喜闻乐见。《《唐诗选译》（汉印对照）精选唐诗50首，并作印尼语翻译，配绘精美插图，为印尼语人群了解唐诗这一中国古代重要的文学形态提供了一个优质
《礼记》是我国传统的重要经典之一。本书选择了其中重要的篇章段落，加以注释与点评，即透过文字典故的疏通，浅显的解释与评论，以期读者理解、把握礼乐文化的器物层面、制度层面、价值层面及终极意义层面的内涵。本书围绕《礼记》的若干篇章做一导读，让大家了解这一经典的主要内容及其现代意义。《礼记》的基本内容及其可以在当下进行创造性转化的，有这样几个重点：第一，《礼记》所蕴含的终极性的内容及其意义；第二，《礼记》所蕴含的生态伦理的内涵与意义；第三，《礼记》所蕴含的儒家政治哲学与社会治理方面的内容及其意义；第四，《礼记》所蕴含的道德哲学，即修养身心性情、培养君子人格的内涵与意义。
本书为民国时期的一部国学知识普及读物，王淄尘编写，分国学总论、经学总论、子学总论、文学总论、史学总论五编，每编均有分类论述。20世纪30年代由世界书局印行，顺应了当时盛行的释读国学之风气。今天看来，仍是学习了解国学知识十分适用的读本，故重新编辑刊行。
古典诗词吟唱的核心，是通过音乐更好地表达古典诗词的情意，古典诗词以音乐为纽带沟通古人和今人共同的情感体验。 本教材立足于此，通过古典诗词吟唱的教学贴近古人的情感，引发古今情感共鸣，并引导学生将古典情怀与当下生活情景结合，让古典诗词活在当下，展现出较为魅力和时代风采。 教材参考课程大纲编写，分为两册，每册分上下两编。靠前册含古典诗词吟唱曲目13首，第二册含12首，共25首。教材以主题教学为编写线索，两册学习难度依次递增，册内难度依次递增。作者知名，内容新颖，经过多轮实践使用，本书不仅适用于学校学生使用，也可作为大众古典诗词爱好者阅读收藏。
《孟子》是儒家重要的经典，在宋代被列入《十三经》，又与《论语》《大学》《中庸》一起合称《四书》。孔孟之所以齐名，正如司马迁所说，是因为孟子 遵夫子之业而润色之，以学显于当世 。也许是因为孟子对他的政治理想充满自信，其滔滔雄辩充满逻辑力量和浩然之气，在先秦诸子散文中独树一帜。本书内容有原典、注释、解读、文学链接、文化史扩展、集评、问题与讨论等栏目，注释详尽，导读完善，有助读者更好地理解孟子。
朱正威先生的教育教学思想非常全面，涵盖了课程、教材、教学、教师发展及教学管理等方面。《朱正威教育文集》收录了朱正威先生公开发表的文章62篇及3篇采访报道，还有朱正威先生在上大学期间的课堂笔记照片46幅、实验绘图作业手稿照片38幅、朱正威先生的生活照16幅、论文和教材手稿22幅及其他相关资料图片10幅。为便于分章节呈现，本书从课堂教学研究、课程与教材研究、教师专业发展研究、教学管理研究和国外教育研究五个方面对这些文章进行了简单归类；每一部分文章的编排一般以发表的时间为序，少数主题相关的文章相对集中呈现。朱先生具有较高的文学造诣，经常写小诗，本书也收录了他的部分诗作。
著名艺术家王秉复先生以极大的文化激情穿越进中国古代的历史情境，用一生的实践创作了大量以中国传统故事为题材的绘画作品，此书精选王秉复先生的代表作《世说新语图》系列作品。《世说新语》是我国古代经典的文史名著，主要记述东汉末年至南朝宋时二百多年间士族阶层的言谈风尚和琐闻轶事，文笔简洁明快、语言含蓄隽永。我们推出的全彩插图版，精选原文兼具故事性、文学性和趣味性的320则，配以形象生动的插图并加以注释，以图文对应的方式呈现，通过传统的中国笔墨展现中国故事。此书图文共赏，是一本青少年与成人的经典读物，在轻松读名著的同时，可领略传统文化的魅力，让读者得到国学和美学的双重滋养。
著名艺术家王秉复先生以极大的文化激情穿越进中国古代的历史情境，用一生的实践创作了大量以中国传统故事为题材的绘画作品，此书精选王秉复先生的代表作《世说新语图》系列作品。《世说新语》是我国古代经典的文史名著，主要记述东汉末年至南朝宋时二百多年间士族阶层的言谈风尚和琐闻轶事，文笔简洁明快、语言含蓄隽永。我们推出的全彩插图版，精选原文兼具故事性、文学性和趣味性的320则，配以形象生动的插图并加以注释，以图文对应的方式呈现，通过传统的中国笔墨展现中国故事。此书图文共赏，是一本青少年与成人的经典读物，在轻松读名著的同时，可领略传统文化的魅力，让读者得到国学和美学的双重滋养。
《周易》古经，成书于殷周之际，六十四卦，三百八十四爻，字字体现先民智慧，句句包含先圣遗教，故被尊为 群经之首 。几千年来，它以其无与伦比的魅力和博大精深的内涵吸引着历代学者及有志者驻足，成为中华文化的源头活水。《周易讲读》作者吴辛丑先生是当代著名易学研究学者，他开篇即着重墨对文本进行导读，从《周易》的构成与名义、作者与时代、性质与价值、研究历史与流派、易学基本知识等方面逐一介绍，经典文化常识的普及工作做的深入而全面。在随后的经文注解方面，则从注释、问题分析、语言文学及文化史扩展、集评和问题与讨论五部分展开，引导读者步步深入，吸收与思考并进，在学习中对经典文化作出自己的理解。
本教材为黑龙江大学俄语学院为本科高年级设计的专业阅读教程。教材旨在扩大学生的知识面，及时捕捉各方面 的信息，了解 的语言发展情况，补充和积累 的词汇，弥补学生在俄语主干课程上弃欠缺的一些各领域知识。各课结构为：课文、生词、注释、练习。书后附有总汇词表及各课练习的参考答案。本书的适用对象主要是大学本科俄语专业零起点第三学前上学期（第五学期）的学生，也可用于具有相应水平的大学公共俄语、成人辅修、二外等俄语学习者。教材课后配套多种形式的练习，课后阅读增设中国报道单元，强调课程思政元素。
本教材为黑龙江大学俄语学院为本科高年级设计的专业阅读教程。教材旨在扩大学生的知识面，及时捕捉各方面 的信息，了解 的语言发展情况，补充和积累 的词汇，弥补学生在俄语主干课程上弃欠缺的一些各领域知识。各课结构为：课文、生词、注释、练习。书后附有总汇词表及各课练习的参考答案。本书的适用对象主要是大学本科俄语专业零起点第三学前上学期（第五学期）的学生，也可用于具有相应水平的大学公共俄语、成人辅修、二外等俄语学习者。教材课后配套多种形式的练习，课后阅读增设中国报道单元，强调课程思政元素。
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在中国近代社会风俗变迁的大背景下，近代辽宁的社会风俗也必然随之发生变迁。本书意在呈现近代辽宁社会转型过程中的社会风俗变迁及其表现，故依据近代辽宁社会风俗变迁的基本趋向，重点关注近代辽宁工业化、城市化过程中的社会变迁，如社会组织、生活时尚、风俗习惯、生产生活方式、职业转换、城市空间及景观等演进过程。既要关注在社会变迁大背景下社会风俗的“不变”，更要展示社会风俗的“变”。
