本书以口述历史形式记录当代中国象棋宗师胡荣华先生称雄棋坛四十年的辉煌历程及其对推动象棋竞技、发扬传统文化的重要贡献，兼及其家庭身世、亲人师友、成长道路、弈艺著述，以及新中国成立以来上海和全国的象棋竞技活动的一系列重要事件的亲历亲见亲闻，具有重要的体育的、文化的、社会的史料价值。

纪念改革开放四十周年 万里、曾培炎、陈锦华等改革开放重大决策亲历者真情讲述 本书精选我国改革开放40年历程中具有代表性的重大决策和重大事件，通过对万里、陈锦华、谷牧、龚育之、刘鸿儒、曾培炎、徐匡迪、龙新民等约60位老领导、老同志进行访谈，以口述史的形式，展现改革开放40年中诸多重大决策出台的过程，全面回顾改革开放进程中重大事件的许多鲜为人知的细节。内容涉及审判 四人帮 台前幕后、真理标准问题讨论的前前后后、中美建交始末、邓小平南方谈话细节、独生子女政策的由来等。书中所有文章均为亲历者*人称讲述，他们多为重大事件亲历者、决策者，并长期担任党和国家领导职位。书中既有对事实的回顾，也是亲历者心路历程的呈现，目的是真实、生动、具体地再现历史，为改革开放史研究提供*手资料，也为广大党员、干部、群众

本书通过对胡福明、袁宝华、王梦奎、陈锦华、刘鸿儒、伍绍祖、龙新民等49位老领导、老同志的访谈，以口述史的形式，展现了改革开放40年中诸多重大决策出台的过程，全面回顾了改革开放进程中重大事件的许多鲜为人知的细节。内容涉及《实践是检验真理的*标准》的写作和修改经过，1990年北京亚运会，兴建三峡工程决议通过前后，香港、澳门回归，中国是如何应对金融危机的等。书中所有文章均由亲历者以*人称讲述，他们中有的长期担任党和国家领导职务，有的在党和国家重要部门任职，是改革开放历程的亲历者和见证者，堪称改革开放史的 活字典 活资料 。本书既有对史实的回顾，也有亲历者和见证者心路历程的呈现，真实、生动、具体地再现了历史，可以为改革开放史研究提供*手资料，也可以作为广大党员、干部、群众新时期党史读本。

本书以丰富的史料为基础，以口述历史、回忆录的形式，展现了新中国成立初期近三十年的重大决策和重大事件始末，以口述史的形式，让亲身经历和见证新中国历史的老领导、老同志追忆细节，真实、生动、具体地再现历史，为党史国史研究提供手资料，也为广大党员、干部、群众提供生动鲜活的新时期党史读本。本书由中央党史研究室主任曲青山主编，收录了陈锦华、王立诚、阎明复、邓力群、苏维民、李雪峰等50余老领导、老同志的回忆录、口述历史，是研究这段历史的重要资料和宝贵财富。

本书是一本老照片集，书稿中收集的老照片，真实反映了上个世纪以来，作者的外公、外婆各个历史时期的家庭生活风貌。从一定意义上讲，这本照片集也是近现代中国社会生活的一个缩影。百余年历史，百余张照片，岁月年轮不着点墨即跃然纸上。岁月沧桑，真情鉴证。虽时光流逝，儒雅老人慈蔼音容犹在心中。

本书是一部20世纪末21世纪初中国高等教育发展的口述史。1990年代以来的二十多年，是中国高等教育发展史上一个极为重要的时期：二十多年来，中国的高等教育以规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展取得了实质性突破，并进入到了一个以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展时期。在这样的一个历史性节点上，总结经验和教训，为迎接高等教育的大众化作好思想上的准备，就显得格外重要，这正是本书的出发点和落脚点。作者一对一采访了十位中国知名高校的原党委书记和校长，聚焦时代变迁与高等教育发展，以生动的事例，忠实记录他们所在大学在学校治理、战略规划、人才培养、学科建设、社会服务等方方面面的理念与实践，从不同侧面、不同角度展示了大学在发展过程中如何克服困难、抓住机遇、迎来腾飞的发展历程。 大学党委书记和校长是大学

本书由张力奋教授主编、复旦大学新闻学院 都市、田野调查与记录 项目组撰，采用新闻学、历史学、社会学、人类学研究方法，调查并记录了平凉路2767弄上海第十九棉纺织厂工房区百年史，是一部关于 都市考古 的社会学著作。 平凉路2767弄位于上海东北角，为原上海第十九棉纺织厂与工房区所在地。前身为日商公大纱厂及职工宿舍，1921年创建，2021年完成旧区改造，恰好一百年。本书通过15位普通居民及1位街道旧区改造负责人的口述史，辅以历史档案大事记和各阶段图片140余幅，不仅呈现了十九棉工房这一自成单元社区的百年变迁，还原了建筑、居住空间、社区与日常生活的历史演变，发掘与保存了上海的城市底蕴和城市文脉；更记录了该社区进行旧区改造过程中，为回应居民关切、征求居民意见、制定科学可行的改造方案和更新机制、程度维护居民合法权益所

本书主要是旗人妇女的口述。作者认为，只有从这些获自民间妇女的资料与通常带有权力意识的和民族中心主义的正统知识的比较中，我们才可以重新认识被边缘化了的一些人物和日常事件，并找到新的意义。 本书访谈主题集中于三点：一是相对汉族而言，这些有着旗人背景的妇女，对于自己出身的民族是否具有以及具有的是什么样的集体记忆；二是满族妇女的生活、婚姻、生育状况与族际通婚情况；三是辛亥革命以后这些妇女的家庭变迁和个人的生活经历。 丛书简介： 欧亚备要 丛书所谓 欧亚 指内陆欧亚（Central Eurasia）。这是一个地理范畴，大致包括东北亚、北亚、中亚和东中欧。这一广袤地区的中央是一片大草原。在古代，由于游牧部族的活动，内陆欧亚各部（包括其周边）无论在政治、经济还是文化上都有了密切的联系。因此，内陆欧亚常常被研

这是一本集口述历史理论、方法与实践于一体的百科全书式手册，全书采用一问一答的形式，通过大量的实际案例，准确回答了读者的疑问，并指导从业者避开陷阱和错误。口述历史项目如何筹划？如何行动？如何开辟经费资源 ? 访谈时如何察言观色？如何保护受访者的版权？访谈者如何通过访谈技巧搜集有用的资料？如何保存访谈的记录？如何利用口述历史？等等，都能在书中找到细致入微和富有指导性和实践性的答案。 全新修订的第 3 版，引导读者把握数字技术时代给口述历史带来的机遇，也为迎接新的挑战提供了务实的解决方案。

《林崇德口述历史》主题是展示一个中国心理学界和教育界的知识分子成长生涯，自述爱国、爱党、爱学术、爱教育和爱学生的历程。作者要表现自己一生的追求和理念：把忠心呈于国家，把孝心献于长者，把爱心奉于社会。作者要对心理学界说的话是：越是民族的东西，越具有国际化；要对教育界说的话是：培养出跨越自己、值得自己崇拜的学生；要对社会说的话是：天生其人必有才，天生其才必有用，只要在人生十字坐标上找到一个合适的位置，都能发光发热。全书以十章展示了作者身为教育学家心理学家的发展历史：家乡，入学，投身基础教育，重回故校，构建思维心理学，构建基础教育观，学术带头人之路，老骥伏枥志千里。作者在口述历史的过程中，始终坚持求实求是的原则，因此对教育工作者和心理学工作者有着重要的参考价值。

《口述史研究》是由温州大学口述历史研究所组织编写的、关于口述史的连续性出版物，计划每年出版2期，此为第四辑。本辑共收入专题学术论文12篇，来自英国、澳大利亚、捷克与中国的14位学者围绕口述历史与环境研究，口述历史、记忆与认同，口述历史与女性研究，口述历史教学，以及口述历史经验总结与思考等专题展开跨学科与跨领域探讨。此外，还收入书评书介5篇，这些作品反映了近年来国内外口述史学理论、方法与实践研究的*成果。

本书内容由 七一勋章 获得者、安阳军分区原副司令员王占山的口述史和其家人、战友、朋友的回忆讲述构成。王占山作为一名老兵，参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝、对越自卫反击战的上百场战斗。面对枪林弹雨，他冲锋在前、不怕牺牲，为我国革命事业立下赫赫战功；和平时期，面对功勋荣誉，他从不以功臣自居，不计较个人得失，退而不休、情系国防，为赓续传承红色基因积极贡献力量。2021年6月29日，中共中央授予王占山 七一勋章 。

《口述史研究》第三辑将继续秉持 回顾性、前瞻性、多元性与跨学科性 原则，围绕口述历史的理论、方法与跨学科应用等问题展开讨论。本辑共收入专题学术论文13篇，来自英国、美国以及中国大陆、台湾、香港和澳门的16位学者围绕口述历史、叙事与医学、口述历史与女性研究、口述历史与企业（商业）研究、口述历史、社区规划与历史建筑等专题展开跨学科和跨区域讨论。

本书是中国教育学会荣誉会长、中国教育学界泰斗级学者顾明远教授讲述的本人的教育、生活、工作经历，以个人教育生活的历史来反映中国教育近90年的历史变迁。本书以*人称的方式来讲述中国教育发展过程中的一些故事，娓娓道来，在亲切之中道出中国教育发展过程中的诸多大事、要事，在个人生活史之中阐述中国教育发展史，在历史之中又充满个人的故事。本书不仅仅是还原顾先生的成长、生活、工作，而且具有重要的史料价值，可供相关学者专家相互考证、研究。

著名水墨画家、指画家、美术出版家、上海市文史研究馆馆员龚继先有关其家世、求学和从事美术创作与出版事业六十年的经历见闻。他在北京宅门的生活与成长经历，是近现代北方民众庶常和京华风情的珍贵记忆。他就读中国蕞高美术学府，受教于当世蕞著名的一群美术教育大师，如李苦禅、李可染、蒋兆和、叶浅予、郭味蕖、王雪涛、田世光、俞致贞等名家。毕业后工作于全国美术出版重镇，与一众海派大师结为师友。他的艺术，兼具南派之细腻灵动和北派之浑厚质朴，在海上画坛别具一格。这份口述历史，既是大时代变迁下的美术家人生经历，也为新中国成立以来中国美术事业的发展历程，提供了特具三亲和细节性的史料，极具有丰富的社会生活史和美术史价值。

习酒作为贵州本土的白酒品牌，在整个历史发展中比较特立独行，是白酒行业内的独特样本。习酒经历了白酒行业大起大落的过程，在陷入低谷后，被茅台集团兼并，但习酒并未被大集团淹没，而是借势复兴，树立自己独立的品牌。此书采集了20位习酒人口述史，包括钟方达（现任习酒集团董事长）、陈应荣、曾凡君、吕相芬、罗怀吉、吕良科、余林安、易顺章、廖相培、吕相才、杨翠兰、永胜村、季克良、吕良维、刘庆鹰、团省委、潘宸、侯世安、孔磊、高文娟，从他们的口中听见习酒历史，洞见习酒文化，并尝试探讨白酒行业的转型，倡导创建一种新型的白酒文化。

本书从寒窗苦读中进士到热血请缨赴越南联络刘永福抗法，到任职台湾，后署理台湾巡抚领导乙未抗日，到自台湾仓皇内渡并被勒令休致回籍（桂林），到在桂林革新桂剧、发展广西教育，再到图谋复出却客逝广州，全面叙述了唐景崧的一生。书中对唐景崧的一生进行了较为客观的解读，对以往种种以讹传讹的陈年旧账均罗列史料加以澄清，充分肯定了唐景崧抗日保台的英勇壮举，还历史以真相，还人物以清白，重塑了唐景崧的历史形象。

本书是在宦乡日记及笔记，宦乡子女、朋友及同事的口述及回忆文章，相关档案材料的基础上写就的，内容丰富翔实，真实生动地反映了宦乡这位饱经民族忧患和在以救国图强为己任的人生经历中淬炼出来的中国知识分子的一生，同时也对了解中国外交工作的一些重要方面具有参考价值。 宦乡 （1909～1989），我国著名的国际问题专家、杰出的外交家和社会活动家。抗日战争期间，1938年任国民政府第三战区《前线日报》总编辑；抗战胜利后，1947年任上海《文汇报》副主笔，1949年初任天津《进步日报》总编辑，后至北平参加中国人民政治协商会议筹备工作，任筹备组副秘书长。新中国成立后，任外交部欧非司司长。1954年奉调出使英国，任驻英代办处常任代办。1962年回国后任外交部部长助理兼研究室主任。1976年恢复工作后，奉调出使欧洲共同体，兼任驻比利时

本书系根据国家图书馆中国记忆项目中心对全山石先生的口述史采访整理而成。书中回顾了全山石先生90年的艺术人生，谈及其家庭环境、艺术启蒙、求学习画、留学苏联至回国任教后种种经历。他在长期的油画教学和创作实践中，辛勤耕耘，锐意进取，不断创新，成果丰硕。书中图文并茂，集中展示了全先生的24幅美术作品，书后还附有全先生重要著作目录和油画作品目录。全书内容充实，既是对画家不平凡生活历程的全面记录，又有大量鲜为人知又鲜活生动的创作故事，具有很强的学术指导和艺术实践参考价值。

《守护石窟》是由复旦大学牵头发起，王金华教授和郭桂香编审组织成立采访组，联合敦煌石窟、大足石刻、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟等共同实施中国石窟保护七十年口述史计划的结晶。此计划的实施殊为难得，被访人多已80、90高龄，是与共和国共命运的一代人。从他们的口述中，不仅能够了解新中国成立后石窟保护70年的发展历程，还能从不同视角体味70年间重要的石窟保护工程，如敦煌莫高窟崖面挡墙支护工程、云冈石窟 三年 抢险加固工程、麦积山石窟 喷锚支护 加固工程、龙门石窟奉先寺加固工程及潜溪寺石窟治水工程、大足石刻治水工程（136窟及卧佛治水工程）、敦煌莫高窟第85窟国际合作壁画保护工程等工程背后的点滴故事。这项口述史计划，既是向中华人民共和国70周年华诞献礼，向为石窟保护、研究、弘扬等作出贡献的所有人们致敬，

一个出生于红色家庭的“红二代”，其父为原中共中央调查部部长孔原，其母许明为周恩来办公室副主任、国务院副秘书长。 一个“文革”前北京四中的高材生，北京市“优良奖章”的获得者，校团委副书记，北京市第一批入党的中学生党员。 一个首都红卫兵西城纠察队的主要发起人和负责人，连续发布十个“西纠通令”，曾对初期的“文革”运动有过很大影响的红卫兵。 一个因此两度入狱的青年，其父母也因此被江青点名为“西纠黑后台”，直接导致其父被关押多年、其母自杀的家庭惨剧。 一个曾被人称为“当年在陕北窑洞里读过黑格尔”的知青，1978年以同等学力考上吴敬琏开门弟子的硕士研究生。 一个曾任国家经委主任张劲夫的秘书，后任光大集团总经理和中信集团董事长的国企领导者。 他的六十年经历是怎样度过的，充满了什

《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》的作者实地采访多位大屠杀幸存者，并佐以大量历史档案、第三方当事人的日记和书信，多视角回溯了南京大屠杀这一被遗忘的历史事件。书中讲述屠杀发生时“中国人个体的故事：失败、绝望、背叛和幸存的经历”以及那些冒着生命危险帮助中国平民的西方人士的故事。并在书的最后部分探讨了某些势力意图将南京大屠杀从公共意识中抹去的行为。 作者希望读者在阅读本书中关于大屠杀历史部分时，“将所有的回忆拼凑在一起，鉴别每一个人描述的真伪，通过这一进程，在主观和自私的认知迷雾中，去伪存真，对所发生之事得出一个更为客观的结论”。本书并非单纯地对屠杀暴行进行罗列，而是在历史的基础上对人性进行探讨。正如作者所言，本书旨在“了解该事件的真相，以便汲取教训，警示后人。”

家训是我们的祖先留下的丰富的文化遗产，家训文化作为我们国学和中国传统伦理文化的重要组成部分，是儒家文化的世俗化，通俗化，包容了斑斓多姿的文化意蕴，丰富多彩，博大精深。本书是对江苏地区历代流传下来的家训文本展开的介绍和研究，旨在继承发扬优秀传统文化，促进当今时代的精神文明建设发展。

北大考古的历史是北大所有师生共同书写的，是所有关心支持北大考古的各界人士共同书写的。这段历史的每位参与者都为之做出了自己的贡献，同时把自己人生的喜怒哀乐与之紧紧联系起来。这是一部活生生的、丰富多彩的历史，也是有着各种各样评价的历史，但绝不是一部生硬呆板、晦涩枯燥的官修史。