《再思毛泽东》一书为研究毛泽东 这位1976年辞世的中国革命开拓者和中华人民共和国领导人提供了一个全新的视角。通过收集一些新近发现的由毛泽东执笔的著作，尼克?奈特重新审视了毛泽东思想里一些具有争议性的内容，并对毛泽东进行了 再思 。 这本书系统且全面地分析了毛泽东关于农民阶级和工人阶级在中国革命中所起作用的观点，阐释了毛泽东使马克思主义与中国国情相结合的理论尝试，以及他对中国社会主义道路的理解。
毛泽东的阅读史，从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。他的阅读和实践，相互守望，相互印证，相互支持，因此，他的阅读史，也是他的读书生活与人生实践的关联史，主观世界和客观世界的互动史。 在不同时期，因背景不同，任务不同，境遇不同，需要解决的问题不同，关注的重点不同，兴趣和精神状态不同，毛泽东重点阅读的内容也有所不同。但也不是无规可循。总体上看，其阅读都或隐或显地是为树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理毛泽东的阅读史，可以更真切地了解他在不同时期为什么读书，重点读什么书，怎样读这些书，如何运用书本知识，这样一些饶有意味的话题，进而了解他的思想探索和内心活动，以及他的某些决策的前因后果。
内容简介： 从一个普通的农家子弟成长为无产阶级革命家、中国共产党的领袖、新中国的缔造者，毛泽东同志经历了非同寻常的一生。作为叱咤风云的历史巨人，他有很多惊天动地的伟业，无数的书籍书写和记录了这种伟业；同时，作为人民的 平凡 一员，他又始终有一颗 从群众来，到群众中去 的初心。毛泽东一生有许多和人民在一起的故事，虽然细小，但也十分值得打捞和记录。 本书以毛泽东的成长经历和革命经历为主线，牢牢抓住他从 人民中走来 的宝贵品质，讲述他的读书学习、调查研究、日常生活等。通过纪实的笔法，告诉读者那些细小的历史瞬间和感人至深的故事，如：少年时帮助家境贫寒的同学；青年时到安源煤矿和工友一同下井，对工人的境遇进行调查，并开展工人运动；在 三湾改编 时自己吃苦瓜、让战士吃南瓜的故事；长征过程中和战士们一
《读毛泽东札记》呈现的，是毛泽东读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧。青年时代的毛泽东是怎样一个人?他是怎样被历史选择为中国共产党的领袖的?他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系?怎样看毛泽东在当代中国的影响和意义? 毛泽东是如何从前人的经历中吸取经验教训的? 他是怎样知人善任、重视人才的? 他怎样评点党内一些重要领导干部? 他为什么重视培养党内领导干部的理论素质和工作方法?
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作为一部研究毛泽东政治思想的史前史,本书通过考察毛泽东著作的实践基础及其政治背景，在活的有机体中解读他早期的政治思想，认为以有效的革命行动为目标的理论与实践的互动，是毛泽东自身发展模式的基本特点及其政治思想的主要特征。本书还把作者与毛泽东研究相关的两篇重要论文也作为附录收录进来，从而有助于读者从整体上把握其研究思路和学术脉络。 适合高校教师、学生及广大政治学爱好者和干部。
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《读毛泽东札记》呈现的，是毛泽东读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧。青年时代的毛泽东是怎样一个人？他是怎样被历史选择为中国共产党的领袖的？他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系？怎样看毛泽东在当代中国的影响和意义？ 毛泽东是如何从前人的经历中吸取经验教训的？ 他是怎样知人善任、重视人才的？ 他怎样评点党内一些重要领导干部？ 他为什么重视培养党内领导干部的理论素质和工作方法？
热拉尔· 是法国研究罗伯斯庇尔的 之一,他写的罗伯斯庇尔传很受推崇。他宣称,人们无权对罗伯斯庇尔“持有肤浅或错误的看法”。出于这种谨慎,他在《罗伯斯庇尔传》一书中“尽可能避开自己的观点”,只向读者陈述事实,而不对罗伯斯庇尔进行“指责或辩护”。实际上,他对这位革命家的崇敬与颂扬洋溢于字里行间,对他的或公开或暗隐的辩护之词俯拾即是，这毫不足怪。在谈论罗伯斯庇尔这样一位在法国大革命中有着极大影响的人物时,不做褒贬是不可能的,尽管这种褒贬很可能是“肤浅或错误的”。在他身前身后,人们对他或称颂崇拜,或抨击贬损.争论激烈,聚讼不休。
《毛泽东传》是由外国知名学者迪克?威尔逊撰写的毛泽东传记。作为全球毛泽东研究领域里最权威、最畅销的作品之一，《毛泽东传》采取以毛泽东的政治生涯为主线，兼顾其他领域并穿插个人生活的写法，揭秘了他的那些思想是如何形成的，他如何为此而奋斗。 作者精心研究了大量最新的文献资料，完整、准确、生动地再现毛泽东这位历史人物的本来面貌，并对其功过是非做出令人信服的评说。《毛泽东传》具有极高的历史价值和可读性，对世人重新理解、认识和评价毛泽东大有裨益。
《毛泽东自传》是毛泽东口述并亲自修改的生平事迹的忠实记录，是中国革命史的极其珍贵的重要文献，也是唯一以自传形式出版的中共领袖传记，可谓“中国第一自传”。由美国记者埃德加·斯诺1936年10月在陕北保安
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