陈嘉庚,被*主席称为 华侨旗帜,民族光辉 的伟大人物,在一百年前的民族危难之际,作为华侨领袖,抱着 教育为立国之本,兴学乃国民天职 的信念,创办了集美学村,以及闻名海内外的厦门大学。他一生 深怀爱国之情,坚守报国之志 ,他跨越了四个时代的历史人生,在中华民族伟大复兴的历史征程中,无论怎样的艰难曲折,怎样的云遮雾罩,怎样的诡谲多变,他在每一个历史的关节点的正确选择与行动,都值得受到后人深深的敬仰。
叶圣陶(1894 1988)是我国现代著名的教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都做出了重大贡献,是现代中国文化教育的一代宗师。本书作者叶小沫是叶圣陶先生的孙女,她在叶圣陶身边生活了四十年,耳濡目染,对叶圣陶先生的教育思想和育人观念有深刻的认识和体会。本书分为四辑:第一辑我的爷爷叶圣陶,从不同侧面记述叶圣陶先生的生平事迹;第二辑爷爷教我做人,记述叶圣陶先生教导孙女做人做事的若干小故事;第三辑为了纪念,收集了作者为有关叶圣陶的书籍写的序跋;第四辑做一颗铺路石子,收录了作者在有关叶圣陶的纪念大会等活动上的发言。本书收录了叶圣陶先生写给孙女的18封家书,大部分是第一次公开出版,很有价值。
本书以梅贻琦的人生经历为主线,深入挖掘这位清华大学主持者在大学教育管理、高等教育思想、办学治校方面的经验及智慧,展现一代教育家的卓越人生、教育抱负、办学成效以及人格魅力。这本评传,不仅是对梅贻琦辉煌教育人生、卓越教育成就、高尚校长魅力以及博大奉献精神的记述,而且可为当代中国高等教育提供改革的深刻借鉴和现实启示。
本书是 上海高等教育文库?领导篇 丛书之一。该书记录了震旦教育集团的创始人张惠莉,是如何为了实现自己的教育理想,历经四十年,从一所弄堂学校起步,到今天发展为集学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、终身教育为一体的教育集团的。本书共分8章,以时间为轴线,记录了张惠莉的童年和成长过程;立志献身教育的精神来源;以及面对各种困难挫折依然不改初心的生动形象的故事。她的办学历程,是中国民办教育从稚嫩走向成熟的过程。她具有前瞻性、国际化的教育思想和教育理念,到今天依然具有可借鉴和推广的意义。她个人的思想境界、心胸格局、行为模式,除了教育系统的员工,还可以激励更多的社会人。这是一本正能量、励志的人物传记。
唐文治(1865 1954),我国近代著名爱国教育家、国学大师,曾主掌南洋大学(交通大学前身)14年、无锡中学10年、无锡国专30年,一生事迹丰富,所秉持的中华文化与教育思想博大精深。 本书主要从 唐文治与国学 的角度展示其生平事迹、文化精神、教育思想。前两章以6万字篇幅简要介绍唐文治生平事略。后三章以20万字篇幅,分别对唐文治的 国文教育思想与实践 、 国学思想与办学实践 、 唐调吟诵 文化遗产作专章记述,并且紧贴中国近代社会剧变背景作研究,以表达对唐文治国学教育实践和民族文化精神的深入认识。本书中关于唐文治坚守汉字文言教育之意义、唐文治国学教育思想的生命力、唐文治经学著作《〈四书〉大义》对儒家思想发展的贡献、儒家思想对马克思主义中国化的影响等内容,反映了我国唐文治研究的新成果。
本书为纪念葛家澍先生100周年诞辰而作,全书共分三部分:*部分是葛家澍先生传记,由 少年家澍 先生在厦大 两篇组成。*篇介绍葛家澍先生的少年时代 包括多灾多难的童年、烽火连天的求学之路、潜心向学与出露锋芒。第二篇分别介绍历经艰辛的50 70年代;带领厦门大学会计学科走向辉煌的80年代。第二部分是家人和学生眼中的葛家澍教授,展示葛家澍先生作为父亲和老师的谦和、睿智与豁达。第三部分是葛家澍先生年谱、葛家澍先生著述一览表、葛家澍先生培养的博士生名录等。
该书主要内容包括:*篇:绪论。第二篇:思想破冰 必须替借贷记账法恢复名誉;会计对象:资金运动学派;会计理论:继承与发展。 第三篇 会计基本理论研究。第四篇 财务会计概念框架与会计准则。第五篇 会计学教育与学术思想:独树一帜的教材体系与*教学成果奖。此外还有五个附录:葛家澍教授简介,葛家澍教授扼要年谱,葛家澍教授主要论文与著作目录,葛家澍教授指导的博士生、博士后及首届硕士生名录,厦门大学会计学系:历史与现状书末有葛家澍教授生平介绍等4个附录。
张元济(1867—1959),浙江海盐人,我国杰出的出版家、教育家、爱国实业家,曾主持南洋公学译书院,代理南洋公学总理(校长),离校后,长期关心、支持交通大学校务发展,是交通大学的重要校史人物。本书共30余万字, 次系统发掘、搜集、整理张元济与交通大学(南洋公学)及交大学人相关的原始档案文献,旨在全面呈现张元济在交通大学工作期间的日常业务和业绩,以及与交大学人之间的交往和友谊,有助于推进中国近代出版史、文化史、上海城市史等领域的深入研究。