数学家、教育家丘成桐谈教育 直击中国教育痛点 不容错过的丘成桐学习法 走入丘成桐的内心世界，看一位数学家的志气与操守 本书是国际数学师丘成桐的作品，通过自己的成长经历和人生感悟，真诚给出面向未来的教育解决方案。 他从自己的家学渊源讲起，回顾了自己人生中的重要时刻。年幼时候条件艰苦，仍坚持追求学问；遇到数学难题寂寞坚持，终于攻克难关，登上数学高峰；从哈佛退休后落叶归根，为中国基础科学教育培养军人才。 在书中，他分享了追求学问时感受到的单纯的乐趣，体现了科学家对真理执著追求的精神。分享了自己的学习方法，特别是学习数学的方法。针对从幼年时期的家庭教育，到中学、大学、研究生阶段的学校教育，都给出了真知灼见。 对广大学生、家长、教育工作者都有重要的指导意义。

陈嘉庚，被*主席称为 华侨旗帜，民族光辉 的伟大人物，在一百年前的民族危难之际，作为华侨领袖，抱着 教育为立国之本，兴学乃国民天职 的信念，创办了集美学村，以及闻名海内外的厦门大学。他一生 深怀爱国之情，坚守报国之志 ，他跨越了四个时代的历史人生，在中华民族伟大复兴的历史征程中，无论怎样的艰难曲折，怎样的云遮雾罩，怎样的诡谲多变，他在每一个历史的关节点的正确选择与行动，都值得受到后人深深的敬仰。

蒋南翔同志是我党著名教育家和青年运动的领导者，长期从事青年培养和教育工作。 ......

《马相伯画传》描绘了中国近现代史上的风云人物之一，复旦大学创始人马相伯先生的一生。马相伯先生不仅见证了中国从鸦片战争开始的百年动荡，而且致力于救亡图存。他一生立学，欲振兴中华，在世间留下了追求至善的言行楷模。

林文庆、萨本栋、林语堂、鲁迅、顾颉刚、张星烺、孙伏园、陈衍、沈兼士、陈万里、王亚南、施蛰存等三十多位先生是厦门大学发展历程中的关键人物，本书以这些名人在厦大期间的活动为中心，讲述了他们一生的主要经历，不仅关注这些名家辉煌的学术成就和教学业绩，而且关注他们少为人知的一面，如家世、履历、过往等；所述在厦大的经历也注重趣闻轶事，如音容衣着、讲课神采、师生交往、生活情趣，乃至家庭婚恋、子女教育等，多从细节入手挖掘了不少被尘封的历史资料，展现了大师们非凡的文人魄力、气节和风骨，丰富了人物形象，也填补了国内相关的文史研究，再现了厦门大学百年来艰难而恢弘的办学历程。

如今我们处在一个被叫做知识经济的时代，这个时代里的大学，即使在欧美发达国家，也在发生显著的转型，从古典的精英人士的殿堂转变为社会公众的智慧推进器和知识加油站。也就是说，大学在文明和社会发展中的作用，已非过往时代可比。记得有人说过，大学怎么样，国家就会怎么样；又有人说过，如果要想成为一个伟大的国家，有众多大学还不够，还必须有伟大的大学。若然，则结合我们的主题，也许我们也可以说：“ 校长怎么样，大学就会怎么样；如果要想造就一个伟大的大学，有干练的校长还不够，还必须有卓越的校长。”而本书就向你介绍了梅贻琦，竺可桢，唐文治，萨本栋，熊庆来，李登辉等十三位民国著名大学校长。

本书是一位普通却不平凡的初中语文老师宁齐堃老师的多名学生以及陈春花教授设立的 宁齐堃奖 基金的多位获奖人，对宁齐堃老师教育精神的回顾和思考。在越来越浮躁的世界，作为学生的 引路人 老师，以可贵的奉献品格去向学生传递更多的光与热，他们在平凡而伟大的岗位上默默奉献，不仅向学生传递知识，还传递生活的智慧、处事的智慧，读之令人动容，他们的无私和爱心让我们看到了 教师 这个职业的伟大，能让大家重新唤起对教育的意义的思考。 附： 宁齐堃生平简介 宁齐堃，齐齐哈尔市第十一中学教师，特级教师，于1957 1958 年在哈尔滨师范大学（当时为 哈尔滨速成师专 ）中文系读书，曾于1980 年荣获 全国优秀班主任 称号。北京大学国家发展研究院管理学教授、北大国发院BiMBA商学院院长陈春花教授于1977年至1980 年在齐齐哈尔市第十一中学读书

《陶行知年谱长编》将为人们展示陶行知精心绘制的一幅生活教育的生动画卷。这幅画卷又由两组你中有我、我中有你、错综复杂的画面构成：一组是陶行知自我创造的不做伪君子，也不做伪智识阶级的奴隶或奴才，摒弃抱着书本、抱着黄金、抱着标语而忘了人生，树立生命高于一切、人生超过一切、一切为创造、创造为除苦的合理的人生，过着 健康、科学、劳动、艺术、民主将构成和谐的生活 ；另一组是陶行知号召大家起来共同创造，把一个不合理的人间造成一个合理的人间、和谐的社会。工业文明的机器，始于一个人干一个动作，终于以一个动作毁掉一个人， 工人乐不在工中 ！高科技渗透到人们生活的方方面面，人跟着高科技的高速发展跑得喘不过气来，整天顾虑着天灾人祸，机器、高科技支配人生、支配社会。陶行知指出未来世界必须以人为中心，

本书是华东师范大学档案馆编选的张寿镛校长与光华大学史料选辑，主要包括张寿镛生平述要、与光华大学关系之编年纪事，张寿镛主持光华大学期间的各种活动记录、讲话、书信、公文往来，以及光华大学日常办学的各种文献档案等。其中绝大部分文献为首次整理，并公开刊布。具有较高的史料价值，对民国人物研究，中国现代教育史研究，乃至上海史、民国史研究都有特定的意义和价值。

《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》在编写的过程中是武大图书馆退休职工邬纪明老师编辑整理的《武大老教师著述及相关资料篇名索引》为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》所需资料的查找提供了许多重要线索。安徽大学历史系的周乾教授为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱》的写作提出了宝贵意见，并提供了不少重要史料。而在作者的时间和精力不足的情况下，武汉大学的刘财新、容天伟、孙雨楼等校友或在校同学，分别帮助我们在中山大学图书馆校史资料室、北京大学档案馆和武汉大学图书馆特藏部查阅了大量相关史料。此外，赵基明、林纯洁、向珂、俞柏雅、刘发志、刘鎏、方芳、刘文祥、黄一秦等武汉大学在校师生或校友，以及张在军

本书内容包括：《周易》在我国历史上的重要地位和作用，提高对《周易》重要性的认识，充分理解学习《周易》的历史意义和现实意义，使读者进一步明确《周易》是什么，学习《周易》学什么，明确目的，端正方向，以达到提高境界，陶冶品性，指导实践的目的。

一所全世界*特色的大学，春光秋色，樱开枫谢；一位全中国曾经年轻的校长，风流云散，潮起水落。八十章精彩文字，八十年传奇人生，石琢成玉，玉化作石，为理想的教育垫基，为精彩的学子铺路。他眼里的学生没有身份之别，只有青春、学子、人才；他的心中没有高官、大权、重利，只有百年武大、学者风骨、教育改革。誉之者称其为中国的罗素、当代的陶行知、武大的蔡元培……在百年武大的历史上，他成就一段传奇岁月。在魂系母校的学子记忆中，他永远是“我们的刘道”；他的全名叫刘道玉……

王富仁是当代著名学者、北京师范大学文学院教授，一生致力于中国现当代文学研究、鲁迅研究及现代思想文化研究，对当代中国学界产生了重要的影响。王富仁先生去世后，社会各界、弟子亲友撰写了大量追悼文字，散见于各大报刊。这一本集子，就是这些重要文字的汇编，其中有关于王富仁先生生平事迹的追述，也有对其思想片段的感受，内容丰富，对于总结王富仁先生的精神遗产，总结北京师范大学文学院的宝贵学术传统都极有帮助。 .

《名将名师(哈军工两老传记)》由滕叙兖著，本书以鲜为人知的丰富史料，再现了20世纪中叶一批老干部、老教师(“两老”)跟随陈赓大将创建哈军工奋斗、激情、成功、坎坷的一生。作者以真诚细腻和满怀激情的笔触描写出了张述祖、刘恩兰、徐立行、卢庆骏、马明德、唐铎、任新民、谢有法、杨仲枢、李懋之、唐凯、曹鹤荪等33位哈军工先贤的人生历程，凸显了这些名将名师的高风亮节和嘉言懿行，高扬了以陈赓大将为校魂的哈军工精神，道出了哈军工创业与发展的峥嵘岁月和饱受挫折后浴火重生的历史命运。《名将名师(哈军工两老传记)》从一个侧面折射出错综复杂、跌宕起伏的中国百年大历史。

本书系 教育研究中的领军人物系列 教育史分卷。本卷汇集了26篇自传体文章，另有一篇前言、一篇导言和一篇后记，均由公认的美国教育史学家撰写。作者们详细叙述了各自早年的生活经历、与历史和教育史的初次结缘、不同阶段的学习和早期的专业性研究，以及如何逐渐成为该领域的领军人物，成熟期工作的开展，对教育史研究领域当前面临的挑战和机遇的反思。全书通过领军人物集体传记的阐述，管窥教育史研究领域的发展。

陶行知是中国近现代伟大的人民教育家和20世纪综合性的文化巨人。《伟人陶行知》全面、系统地介绍了陶行知的生平、事业与思想：从大时代、小环境、求学经历、关联群体、家庭环境等来考察陶行知成长所受的影响；从政治理念、哲学观点、文化思想、教育学说、人格精神等层面来展示陶行知的思想体系；从办学实践、文艺创作、科学教育等层面来体现陶行知的创造成就。

古明清教授是一位令人感动的人。现代社会中人与人的交往，既要有激情又要讲诚信，而古教授正是这样的一个人。在大学做学生工作是既辛苦又繁杂的，关键是对学生有没有爱心，对学生工作有没有激情，而古教授是真正把他的激情体现在工作中，把他的爱心体现在对学生的关爱、鼓励和帮助中。记得我任经济系党总支副书记分管学生工作后，不仅沿袭了古教授关于学生工作要坚持“尊重人、理解人、关心人、帮助人和鼓舞人”的思路，而且每次在经济学院（系）参加各种省内、校内的重大活动时（如文艺汇演、运动会等），都请已任党总支书记的古教授来参加“战前动员”，他那充满激情和富有激励的讲话，往往令教师和学生都十分感动，同时他还经常亲临现场指导和鼓励，从而激发了大家获取好成绩的动力和信心，使经济学院（系）在那个时期的学生工作丰

《山海铭足迹:严钦尚教授纪念文集》是我国著名地理学家、地貌学家，我国比较沉积学的开拓者。他一生著作等身，涉及冰川、沙漠、河流地貌、综合考察、海洋地质、比较沉积、水库工程、铁路工程、石油地质等众多领域。无论是在理论研究，还是在应用研究方面多有建树，为我国地理学、地貌学、比较沉积学的发展和人才培养做出了重要贡献。他关于中国东部成油规律研究被列入中国20世纪重大科学成果。他治学严谨，注重实践，为了新中国和社会主义建设，踏遍了祖国的山山水水，为沙漠的治理，铁路滑坡整治、自然资源考察付出了毕生的精力。他为了培养新一代地理、地貌、沉积和工程方面人才，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直到后一息。他的一生是求真务实，开拓创新的一生。他在科学研究和培养人才中率先垂范，一丝不苟，严格严密的治学态度和风格影

《陈之佛（南京艺术学院美术学学科名师研究）》追溯名师的生平和事艺轨迹，揭示名师的创作和教育思想，评析他们的学术成就，诠释他们的治学风范。在研究中尽量避免只是停留在史料的钩沉、资料的编辑上，而是能向纵深推进，由表及里地作立体性的观照，让名师们的教育思想、学术精神，在时代的光照下，面貌日新！

本书书以独特的“影墨”形式即摄影图片和书法墨迹之融合艺术献给读者。可谓“双绝”新颖，全新视角。全书内容以摄影图片为类别专题，简约展现作者一生爱好摄影之“心路”记录——走出大山、追求梦想、事业成就以及摄影之特别关注的民族风情、人文山水、小品趣味和书法作品等的“影墨”踪迹。