《我看见的世界》既是李飞飞的个人成长史，也是一部波澜壮阔、跌宕起伏的人工智能发展史。 在这本书里，李飞飞回忆了自己从底层移民成长为尖科学家的非凡之路。她度过了困顿艰辛的青少年时代，但对科学的热爱不断激励着她持续追寻人生的 北极星 ，并终走进科学的殿堂。 当李飞飞和家人努力适应在美国的生活时，恰逢现代人工智能开始不断取得突破。她不断开启新的科学征程，并确立了自己在计算机视觉领域的科学使命，取得了非凡的成就。在这本书里，她详细记录了这些重大时刻的关键细节。同时，李飞飞也对未来人工智能的发展方向提出了自己的判断和警醒，核心就是 以人为本 ，让人工智能真正推动人类的发展，而不是成为威胁。 这本书既是对重大科学突破幕后的精彩窥探，也是一位女性用好奇心和勇气突破人生困境的故事。它不仅证明了即使

本书讲述了中国21位杰出科学家波澜壮阔、坚韧不拔、自强不息的人生故事。他们中很多人的名字是与中国科技史上的诸多“第一”紧密相连的，包括中国小麦远缘杂交育种奠基人李振声、中国放射化学奠基人杨承宗、中国冶金科技事业的开拓者李薰、中国植物分类学的引领者王文采、中国第一位对青藏高原盐湖进行系统考察的柳大纲、被誉为“中国激波风洞第一人”的俞鸿儒、研制成中国第一台工业机器人和水下机器人的蒋新松，以及马大猷、杨乐、邹承鲁、施雅风、夏培肃、刘嘉麒、任继周等众多两院院士。这些科学家的精彩人生故事，不仅生动诠释了新时代科学家精神所蕴含的“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”六大特质，也真实记录了中国近现代科技发展的艰辛历程。

18世纪的人类以 进步 为关键词，不断投身改造自然的热潮，可也逐渐失去了对自然的敬畏。在这一时期众多探究 如何理解自然 的科学家中，有一位浮士德式的人物：他的内心簸荡着不息的求知冲动，不仅渴望周游世界，更试图洞悉整个宇宙。深受启蒙思想影响的他，坚信客观实验之必要，但也重视个人的主观感受。他将科学与想象结合在一起，以 生命之网 的整体视角重新审视自然。他，就是亚历山大 冯 洪堡。 亚历山大 冯 洪堡（Alexander von Humboldt，1769 1859），曾被普鲁士国王腓特烈 威廉四世盛赞为 大洪水后真正伟大的人物 。他深入委内瑞拉的茂密雨林，穿越漫长的安第斯山脉，攀登当时公认*的火山 钦博拉索山；他曾与同伴惊险地逃脱鳄鱼之口，目睹野马与电鳗的残酷搏斗，在重重树影间与美洲豹狭路相逢。他将对自然的崭新理解，融入对彼时政治局势

本书为 中国工程院院士传记 丛书之一。朱高峰，通信技术与管理专家，中国工程院院士，中国工程院首任常务副院长。本书前两篇六章较详细地记录了朱高峰的家庭背景、成长历程，以及从事我国电信传输科研工作方面的诸多优秀成果；后两篇十三章则侧重介绍失高峰走上领导岗位后，在邮电部的工作经历、工作实践和为邮电通信的发展所作出的突出贡献，以及朱高峰作为中国工程院的首批院士和建院初期的组织者，为中国工程院的建立、发展和工作定位所作出的具有开创性的工作及亲力亲为组织多项研究课题，弥补了相关领域空白的工作实践。附录部分提供了朱高峰的生平大事年表、主要论著目录以及相关调研报告，为读者提供了丰富的参考资料。本书不仅是对朱高峰个人成就的回顾，也是对中国近现代科技与工程教育发展历程的重要记录。

《苏联科学界的精英》是一本苏联科学家中精英人物的传记。本书通过对在苏联不同科学领域产生过重要影响的科学家跌宕的人生命运和卓越的科学成就的撰写，挖掘他们无私奉献、勇于创新的科学精神，洞悉他们面对世界科技前沿问题、面对国家社会发展的重大需求取得举世瞩目的成就的原因。重新审视苏联科学界的精英群体及其科学精神，对我国建设高质量的科学家队伍、弘扬科学家精神具有重要的启示意义。

本书从不同角度记述了周光召先生在理论物理、核武器及科技管理领域所做的杰出贡献，特别是在上述工作中所充分体现出的科学思想和科学精神。

科学发展离不开广大科学工作者，尤其是科学家的努力。如何更好地发挥科学家的作用，从而使中华民族复兴之路走得又快又稳，通过阅读中央研究院第一届院士的生平和成长经历，我们或许从中可以得到一些启示。中央研究院第一届院士们的个人成长背景是怎样的？他们经历了怎样的求学过程？学术生涯中取得了哪些成就，为中国科学做出了什么贡献？他们又经历过哪些重大抉择，抉择过后的人生轨迹又如何？作者花了很多心血搜集史料，披沙沥金，在本书中给出了答案。本书可供科研人员、史学爱好者参考、阅读。

本书系老科学家学术成长资料采集工程丛书之一。本书旨在呈现一幅全景式、立体化的窦国仁 画像 。本书共分15 章，其中第一到三章讲述了窦国仁的家世背景、童年生活经历和留苏时期的学习与成长；第四到十一章讲述了窦国仁回国后的工作历程，以水利、港航工程和水流、泥沙研究为主线展开，从射阳河口、钱塘江河口、上海吴淞口、武汉青山运河到葛洲坝工程、三峡工程、小浪底工程，再到黄骅港、长江口深水航道、木兰溪治理，窦国仁将应用研究与基础研究融为一体，在服务国家建设的同时也构建了恢弘的泥沙理论体系；第十二到十三章讲述了窦国仁在宏观战略方面表现出的远见卓识，在推动泥沙学科发展和人才培养方面的突出贡献；第十四到十五章讲述了窦国仁用心经营的 泥沙之家 ，家人既是他事业中的 战友 ，又是他生命的温暖慰藉，在临终之际，家

安德烈娅·武尔夫著的这本《创造自然(精)》介绍了，18世纪的人类以“进步”为关键词，不断投身改造自然的热潮，可也逐渐失去了对自然的敬畏。在这一时期众多探究“如何理解自然”的科学家中，有一位浮士德式的人物：他的内心簸荡着不息的求知冲动，不仅渴望周游世界， 试图洞悉整个宇宙。深受启蒙思想影响的他，坚信客观实验之必要，但也重视个人的主观感受。他将科学与想象结合在一起，以“生命之网”的整体视角重新审视自然。他，就是亚历山大·冯·洪堡。 亚历山大·冯·洪堡（Alexander von Humboldt，1769—1859），曾被普鲁士国王腓特烈·威廉四世盛赞为“大洪水后真正伟大的人物”。他深入委内瑞拉的茂密雨林，穿越漫长的安第斯山脉，攀登当时 的火山——钦博拉索山；他曾与同伴惊险地逃脱鳄鱼之口，目睹野马与电鳗的残酷搏斗，在重重

哥德尔被美国《时代周刊》评为20世纪最有影响力的100个人之一，爱因斯坦称其为自亚里士多德之后最的逻辑学家，他的理论为计算机科学和人工智能领域的发展奠定了基础。他提出的哥德尔不完备性定理，堪称数学逻辑理论中最的发现，至今仍影响着人工智能领域的发展。 哥德尔早年就职于维也纳大学，后因战乱逃离欧洲，辗转来到普林斯顿高等研究院。在这里，他逐渐融入了美国的生活，并与爱因斯坦结下了深厚的情谊，成为科学史上的一段佳话。晚年的哥德尔获得终身教职，但最后因被害妄想症悲惨离世。 他的一生在哲学、数学、人工智能等领域都提出了颠覆性的理论，甚至涉猎了相对论。如果哥德尔的定理以及由此推导出的结论是正确的，就意味着人类将永远不能制造出能够复刻人脑推理、学习、计划、解决问题能力的计算机。在知识鞭长莫及的认知极限

人的一生是短暂的，如果将其放在人类历史的光阴荏苒之中也只是一个瞬间，并显现一点微小的影像。人生的岁月无回，它对于我们每一个人来说都只有一次，每一个人在人类长河中都是匆匆过客，有的人被历史的大浪淘得无影无踪，没有留下一丝印迹，有的人却在历史的长河中矗立起一座的丰碑，光照人类进步与发展!