走路的时候，他撞了你一下，你以为他不是故意的，结果他又撞了一下；拍皮球的时候，他不是把球抛给你的，而是砸在你的身上；排队的时候，他突然站插在你的前面，还狠狠地瞪了你一眼；做游戏的时候，他不让你参加，还很凶地说 我讨厌你，不想跟你一起玩儿 易懂的故事和道理，告诉孩子被欺负了该怎么办。 不是 打回去 的江湖做派，也不是 要宽容 的圣人作风。让你的孩子既有不欺负人的教养，又有不被人欺负的气场。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
涵盖了几乎所有的家长都会感到头疼的问题，包括孩子见到熟人不爱打招呼、跟他讲话无动于衷，怎么喊都不答应等非常常见的问题。 剖析孩子内心世界的真实想法，让家长更多的理解孩子，也让孩子更好地表达自己，从而建立起和谐、融洽的亲子关系，以及温馨、宽容的成长环境。 本书以孩子的视角呈现孩子的内心世界，画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。家长和小朋友通过阅读这套书，可以充分地表达自己的真实诉求，然后积极地与父母交流沟通。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
这是一个 从天而降 的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了心机，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳 *后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。著名图画书作家朱成梁先生受中国传统漆器的启发，把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。
到了睡觉时间，孩子却还要玩玩具，迷恋游戏或者童话故事，还在跟小猫小狗追逐嬉戏，好说歹说才开始刷牙洗漱，又好说歹说才进了卧室。 可爬上床了，她依然不肯睡觉，一会儿肚子饿了，一会儿想尿尿 那么*后，她能够乖乖睡觉吗？ 本书画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。既指出了孩子不爱睡觉的缘由，又给出了实际可操作的方法。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
小猪做了一个大饼，他睡着时大饼不知道被谁咬了一口。小猪为了知道真相，他让小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马都在大饼上咬了一口，检查他们留下的齿痕，结果不是他们咬了大饼。那么究竟是谁咬了小猪的大饼呢?
《小蝌蚪找妈妈》：该册讲述了小蝌蚪们一路寻找妈妈，先后遇到了螃蟹、乌龟、鸭子等等，*后他们终于找到了妈妈。而他们自己也由蝌蚪变成了青蛙。
贝贝是个5岁的小男孩，他喜欢说的一句话是： 这是我的 。不管是天上的月亮，还是小伙伴的玩具，他都要据为己有。 他的东西，不管怎样，都不会是别人的；而别人的东西，一旦不在别人手上，就自动变成他的。 结果，大家都被他惹生气了，没有人愿意跟他玩了，他很难过。 那么后，贝贝是怎么做的呢？ 画风轻松有趣，内容真实有用。 培养 物权意识 ，让孩子喜欢分享，而不是强迫孩子 大方 。 愿每位父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
小老鼠一家住在楼道的夹层里，人类邻居家的所有食物他们都吃过。一天，鼠爸爸突然发现了一种它没见过的食物，这种食物闻起来香喷喷的，形状既不是方的也不是圆的，这是什么呢？
套装介绍：本系列与部编语文教材同步，深度解读，科学延展，帮助孩子丰富课外知识，提高学习质量，培养科学兴趣，让孩子学得 不一样 。 单本介绍：小壁虎的尾巴被蛇咬断了，难过之下他决定去借一条尾巴。 可是，小鱼的尾巴要拨水，老牛的尾巴要赶蝇子，燕子的尾巴要掌握方向 在一次次被拒绝后，小壁虎失望极了。 突然有一天，妈妈让它转过身。呀！尾巴竟然魔术般地又回来了！这是为什么呢？
每天出门，孩子都拦着家长不让走。 哄也不行，骗也不行，打也不行，后要么是骗，要么是在孩子的哭闹中狠心离去。 那么，如何跟孩子解释工作这件事情呢？如何让孩子理解父母的 冷酷 呢？ 本书用孩子听得懂的语言，巧妙地回答了 为什么要工作 为什么有的人不用工作 为什么那么晚回来 工作是做什么 为什么不能带我一起去 等每个孩子都会问到、但家长常常解释不了的问题。 画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。 愿每位父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
《植物妈妈有办法》： 牛马有脚四处走，鸟有翅膀空中飞，可植物该怎么 旅行 呢？ 原来，蒲公英靠 降落伞 ，苍耳能搭 顺风车 ，豌豆身怀 弹射功 书中还有各种让你拍手称奇的 旅行 方式，不信你就仔细观察。
早餐，如果你喜欢吃鱼，那么 你可能是一只猫。 早餐，如果你喜欢吃骨头，那么 你可能是一只狗。 早餐，如果你喜欢 吃青草，那么 你可能是一头牛，或者是一只羊，或者是一匹马，或者是一头大象。 早餐，如果你喜欢吃面包、 鸡蛋和牛奶，那么 你应该就是爸爸妈妈的好宝宝了!
本书是儿童文学作家、诗人王立春新创作的儿童诗集。王立春是一位富有才华的儿童诗人，她的儿童诗一经面世，就以整齐划一的精美作品给中国儿童诗坛带来一股全新的阅读冲击。在一贯幻想独特、童趣盎然的审美基础上，这部作品的想象空间更加瑰丽，创作维度更加拓展，又一次带读者走进了美轮美奂的童诗体验之旅。本书共分五辑，收入了三年来作者创作发表的儿童诗作58首。多篇作品被各种儿童文学版本选载。
《一只蚂蚁爬呀爬》是儿童文学学者、作家赵霞携手绘本画家黄缨历时两年打造的匠心之作，是一本蕴藏着诗意与哲理的原创绘本。本书讲述了一个看似简单，实际上却有无限韵味的故事。主人公蚂蚁不断地向往自己能够变成别的动物，从而发生了一系列幻想中的 变形 。故事双线并行，一条线索是蚂蚁自由变形的幻想叙事，另一条线索是蚂蚁自我努力的现实叙事。故事结局十分巧妙，令人意想不到，却又在情理之中。*终蚂蚁由幻想变回现实，蚂蚁对生命角色的期待也从 他我 回到了 自我 ，从而完成了对自我的认识与升华。 作品想要表达的主题有二：一是 自我认识 ，从 想做别人 到 想做自己 ；二是 自我升华 ，从 觉得别人做得到 到 其实自己就做得到 。 自我认识 的主题主要体现在蚂蚁变形的过程中； 自我升华 的主题主要体现在 另一只蚂蚁 的活动中，这条线
说好了看完一集动画片就关电视的，结果哭着闹着要再看一集； 说好了不买那个玩具，一进商店就抱着玩具不松手； 说好了只玩10分钟就回家，到时间了却偏要闹着再玩一会儿； 说好了写完作业才能睡觉，可他总是拖到临睡时才哭着说作业还没做 说好了吃完饭要自己把饭碗送到厨房的，结果吃完了就抱着玩具玩去了； 说好了早起要自己穿衣服的，结果快要迟到了还是不起床 那么既然说好了，为什么不能遵守呢？ 画风轻松有趣，内容真实有用。既有制定规矩和维护规则的技巧方法，又有幽默风趣的建议。家长能学会，也好操作；孩子愿意读，也愿意听。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
当你在春分日仰望北斗七星、夏至日看到影长的变化，是否也和古人一样听懂了它们的诉说？无论是在城里还是在农村生活，我们都是自然的孩子，二十四节气，就是大自然母亲说给我们的语言！ 《这就是二十四节气 夏》介绍了夏季的六个节气：立夏到来，牙牙把鸡蛋挂在胸前，传说立夏这天小孩子胸前挂上煮熟的鸡蛋，就可以免除病灾。小满，蜻蜓起舞，苦菜花开，山坡上、田地里，处处可见挖野菜的人。芒种，常常遇上端午节，家家户户包粽子，吃粽子，各地还会举行赛龙舟的活动呢 小读者们既可以跟随牙牙的脚步，去看看何时种豆子，何时收麦子，何时摘西瓜，又可以参照知识版块图文并茂的演示，自己动手尝试各种好玩的手工技艺、传统游戏，从中体会古代劳动人民的智慧，发掘农耕文明留给我们的宝贵财富。
冬天来了，受伤的小燕子没办法飞去南方，只能躲在胖婶家的屋檐下，它天天看着胖婶忙忙碌碌地晒各种好吃的。到了*冷的那天，小燕子看到胖婶把各种米呀、豆子呀全倒进锅里去煮，这么多东西放在一起，会煮出什么来呢？
绘本把印章的故事，融合在爷孙俩浓浓的亲情之中。并在故事后以生动有趣的方式科普了印章的相关知识。
男孩遇见青蛙。青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会；青蛙说我会跳，男孩说我也会；青蛙说我会洗澡，男孩说我也会 男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性？一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现 糟了 。孩子虽然是孩子，但独自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙 哈，很少有人会遇见这种青蛙吧，可真的所有孩子都经历过一样的事情。首先，轻易地发现自己这里、这里和这里跟别人如此地相似，然后又反念想到 一般这更难些，自己那里、那里和那里跟别人多么地不一样。大人好像喜欢把这样的过程叫做 自我认识 。而作为自我认识的重要组成部分，发现 一样 很重要，发现 不一样 更重要。同时，相比单纯的家庭生活，这种认识更容易发生在广阔的天地中、各种不同的际遇里。
套装介绍：本系列与部编语文教材同步，深度解读，科学延展，帮助孩子丰富课外知识，提高学习质量，培养科学兴趣，让孩子学得 不一样 。 单本介绍：无聊的蜘蛛决定开一家商店，口罩编织店因为大嘴河马而结束，围巾编织店因为长脖子长颈鹿而结束，袜子编织店因为四二十条腿的蜈蚣而结束。 可怜的蜘蛛，到底应该开一家什么样的商店才能成功呢？你能帮他出个好主意吗？
南霞村有一个土地庙，庙里有一个泥塑的土地公公。有一回土豆从土地庙里拿走了一个苹果，过几天放回去两个番薯。土地公公觉得她很好玩，变成一个瘦老头儿叫作老蒲，和土豆开了一个又一个的玩笑，土豆遇到了一桩又一桩啼笑皆非的事情
一本从头到尾都不逼着孩子说 对不起 的绘本，孩子竟然学会了承认错误，而家长竟然学会了理解孩子。 专为3-6岁儿童量身打造的亲子共读绘本。真诚直率的内心独白，让家长更懂孩子的真实想法；简单实用的情绪表达技巧，让孩子不再随便乱发脾气。 每个小朋友都会遇到的事情，包括被不想借玩具给别的小朋友，不想写作业惹大人生气了，不小心打坏了爷爷的花盆，不想大方，以及不小心犯错误等常见问题。 剖析孩子内心世界的真实想法，让家长更多的理解孩子，也让孩子更好地表达自己，从而建立起和谐、融洽的亲子关系，以及温馨、宽容的成长环境。 本书以孩子的视角呈现孩子的内心世界，画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。家长和小朋友通过阅读这套书，可以充分地表达自己的真实诉求，然后积极地与父母交流沟通。 希望每个父母和老
