《波西和皮普：新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰淇淋吃，可新朋友的冰淇淋刚拿到手就被海鸥抢走了，新朋友放声大哭。这下，波西和皮普该怎么办呢？
《手不是用来打人的》 孩子推搡打人似乎很常见，该怎么办呢？手是用来问好、玩游戏，还能帮助人、照顾自己，当我们学会控制自己的情绪，就能释放善意和友好了。 《语言不是用来伤人的》 我们的语言能帮助人，也能伤害人。让我们一起学习如何选择说什么以及怎么说吧。如果出口伤人了，记得说 对不起 哦，一定有意想不到的收获。 《细菌不是用来分享的》 孩子打喷嚏、咳嗽、流鼻涕随时可见。什么东西又让孩子生病呢？让我们一起了解细菌是什么，哪里可能滋生细菌，如何避免细菌传播吧。 《尾巴不是用来扯的》 宠物虽然不会说话，但它们会与人交流！让我们一起学会留意动物通过不同的肢体动作发出的信号，我们将知道如何善待和保护动物啦。 《嗓门不是用来嚷嚷的》 孩子似乎天生就爱大喊大叫。应该在上面地方和声细语？上面时候
只有找到这种花，才能拯救她的妈妈和村庄。于是，她鼓起勇气，走进森林深处，开启了寻找神奇之花的旅程。 一路上，她结识了猴面包树、狐尾松、伞白桐、金油木等，她惊讶于每棵树都有自己的独特的个性和声音。山竹和它们相互述说、相互倾听。她看见了茂密森林的勃勃生气，也目睹了森林遭破坏后的悲凉与哀伤。山竹决心捍卫森林，因为，人类的生命与森林息息相关，保护森林就是保护我们共同的未来。
数学知识、精彩故事、趣味游戏的巧妙结合！ 鼠小弟爱数学 系列是一套专为2~4岁孩子精心设计的数学启蒙丛书，全书共10册。每本书都通过小老鼠艾伯、艾达姐弟俩和伙伴们的趣味故事来呈现一个数学概念，为初次接触数学的孩子创造了一个奇妙而亲切的数学世界。 在书中，数学不再是纸上枯燥的数字，它变身冰上的圆圈和三角，探险队员身上的号码，大大小小的美味水果 抽象的数学知识变得形象又直观，数字顺序、空间位置、形状认知、容量体积、规律排序等重要的数学概念都被自然地融入到故事中，让孩子轻松理解和掌握。 每册书后都有 趣味活动 专栏，配有单独的游戏素材纸，家长可以根据上面的指导带孩子做数学游戏，进一步加深理解数学概念，拓展数学思维。 真正的数学启蒙不是简单的数数、做加减法，而是在日常生活中建立孩子对数学的基础
这是一个非常温馨感人的小故事，故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起，每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居，告诉所有人他身边站的就是他爸爸。他为爸爸自豪，当电车走远，他期待着下一次和爸爸见面的时间。不同于其他离婚、单亲家庭、骨肉分离题材的图书，《我的爸爸叫焦尼》把一个消极的生活事件呈现得那样细腻、美好和充满希望，触动了每个人内心深处柔软的地方。人生的意义在图画书里，早就写好了答案。图画书里的故事作用于个人经历和个性，会引发关于人生意义的重新思考。在《我的爸爸叫焦尼》里，每个人都能找到自己。本书荣获 三十年中国极具影响力的300本书 童书奖，由林格伦儿童文学大奖作家、国际安徒生大奖提名画家联袂创作，是父子亲
本书由英国文坛巨匠罗伯特 路易斯 史蒂文森所写，全书用诗化的语言，以一个孩子的口吻来讲述自己的影子在自己眼中的样子、在自己生活中的 一动一静 。全书诙谐幽默、带有律动、充满想象力。对孩子观察得惟妙惟肖，插画师也巧妙地运用光影把孩子们觉得无限奇妙的影子表现的淋漓尽致。 奇妙的影子是小孩子永恒的关注点，大人看来稀松平常的东西，在孩子眼里则满是新奇。该书引导孩子用探求的眼光发现生活中的细节，也可以训练孩子的观察能力。
《皮特猫》系列是在美国家喻户晓的好性格养成绘本，几乎每个家庭的孩子都拥有一册《皮特猫》。《皮特猫》的故事给各国的孩子带来了欢乐，成为无数宝宝的好性格指南。 《皮特猫*辑》有利于 培养孩子乐观、积极、开朗 等好品格，它让孩子 学会接纳自己、直面困难、乐于分享 ！ 你可以带着孩子在《我爱我的脏鞋子》里 发现颜色和不惧挫折的乐观精神 ； 你可以带着孩子在《我的无敌大纽扣》里 练习简单的算术 ； 你可以带着孩子在《我拯救了圣诞节》里 学习帮助他人 ； 你可以带着孩子在《猜猜我在哪儿》里 认识并爱上学校 ； 你可以带着孩子在《今天有场大球赛》里 了解失败 ； 你可以带着孩子在《我实在吃不完了》里 寻找分享的乐趣 。 更重要的是，孩子可以从中学会认知自己的情绪，学会哈哈大笑，变
《波西和皮普：圣诞树》：圣诞节要到了，波西和皮普一起用一些漂亮的点心装点圣诞树，但是这些点心竟然接二连三地神秘失踪了。没过多久，皮普开始觉得不舒服。你知道这是为什么吗？
每当塞吉奥和鳄龟们一起在池塘里游来游去、欺负别的小动物时，他们就觉得自己特别强大、勇敢、能干。可是当鳄龟们又一次捉弄小鱼时，塞吉奥不大情愿了 不过，要站出来反对自己的朋友，可没有那么容易。 绘本中附有有心理学家茱莉娅 马丁 伯奇 写给父母的话 ，为父母提供了更多帮助孩子培养友谊、融入同伴群体以及应对欺凌的建议。
《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的，小32开，轻松、便携。每册文字大致在1500 2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。
来，该睡觉了。 熊爸爸说。 可小熊一点儿也不困。他想出去找小朋友玩儿。 坏爸爸。 他小声嘟哝着，边说边踮起脚尖悄悄溜出家门。小熊特别想知道，是不是朋友们的爸爸都这么烦。献给爸爸和孩子的温馨的故事。 《看世界》：小熊对任何事物都感到好奇，他想了解所有的事情。 到时候 是什么时候？比 待会儿 是早还是晚呢？ 无论走到哪儿， 那里 都成为了 这里 软和硬，空和满，打雷和闪电，阳光和影子，开心与生气 小熊和爸爸一起有了许多神奇的发现。给所有的爸爸和孩子一个新鲜有趣的世界。 本书内容还包括《聚会》、《做游戏》、《我长大了》、《搬家》、《当厨师》。
《 小猫汤米》是一套面向0~3岁的 社交启蒙、品质养成 方面的书。 共10册：《花园捉小虫》《洗澡时间》《一起来做汤》《修理汽车》《好朋友去度假》《我是小园丁》《小衬衫不见了》《汤米当医生》《西饼屋的一天》《躲猫猫》。整套书的故事围绕小猫汤米和他的朋友展开。故事内容非常生活化，符合三岁以下婴幼儿心理发展特点。 内容包含三个领域： 1. 社会行为领域：包括礼貌用语、关爱他人。 2. 生活常识与技能领域：如《汤米当医生》《一起来做汤》《西饼屋的一天》 3. 游戏领域：如《藏猫猫》《好朋友去度假》《花园捉小虫》，在阅读中既有学数数、学说话，又有根据线索锻炼简单的联想推理等特点。 这三个领域的内容正是这个年龄段的婴幼儿常遇到的、能看懂的、喜欢的。全面的提升孩子核心品质。
空特 空德 空提 空达！大的小的都竖起耳朵吧，我那神奇口袋打开啦！故事马上就要开始啦！卡门和卡梅利多这两只不同寻常的小鸡，他们坚定地认为， 生活中肯定有比睡觉更好玩的事！ 抱着这样的信念，他们不想和大家一样整天待在鸡窝里，他们要离开鸡舍出去探险！玛丽皇后、魔法师梅林、爱丽丝、埃及法老图坦卡蒙、大力士海格力斯、达 芬奇这些名人都会出现在小鸡们的生活里 精彩不断，惊奇迭出，他们*终化险为夷吗？来吧，跟小鸡们一起穿越历史，寻找答案吧！《不一样的卡梅拉动漫绘本》采用绿色环保的大豆油墨印刷，取自天然、安全可靠。家长们再也不用担心传统油墨中的挥发性化合物伤害孩子健康了。让我们携手绿色阅读，健康成长吧！
《呱呱自信的青蛙弗洛格》是适合2~6岁孩子阅读的经典故事绘本，被誉为 简笔画世界无语伦比的杰作 。写进孩子心底的绘本大师马克斯 维尔修思，以细腻、幽默的方式回应孩子成长中的17个重要问题，从自我认知、人际交往、成长挑战三大维度，让孩子肯定自己，乐于交往，勇于探索，越来越自信！ 【1- 让孩子学会肯定自己 】 我就是喜欢我：发现优点 冬天里的弗洛格：理解不同 弗洛格很伤心：疏导情绪 弗洛格吓坏了：化解恐惧 爱的奇妙滋味：爱人爱己 【2- 引导孩子自信地与他人相处 】 找到一个好朋友：主动交友 我和我很棒的朋友们：赞美朋友 弗洛格和陌生人：独立思考 弗洛格有个好主意：勇敢表达 这样玩更好玩：处理分歧 开心的一天：分享快乐 【3- 鼓励孩子自信迎接成长挑战 】 挖了个洞，能做什么呢：乐观心态 弗洛格找宝藏：
《做*勇敢的自己》是英国作家妮古拉 金尼尔创作的全新绘本。洛根是一只胆小的兔子，他*的爱好是在家养花做饭，而他的好朋友露娜却是个冒险家。每当露娜邀请洛根一起去冒险，洛根都会说： 我不要出家门，我害怕！ 终于有一天，露娜对洛根彻底失望了，生气的露娜夺门而出。独自一人的洛根依然呆在家种花烤饼干，但是这次他总觉得缺了点什么，*后他决定要去找露娜 为了找到露娜，洛根去了许多他从未去过的地方 正当洛根逐渐喜欢上外面的世界时，在他眼前出现了一只大恶狼！胆小的洛根会怎么做呢？他可以战胜自己的恐惧吗？他会找回好朋友露娜吗？
乔希生气时，他会扔玩具、破坏玩具，甚至打他的小弟弟。妈妈说，乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，乔希开始用语言表达他的情绪，与他人相处融洽，他的脸上也出现了更多的笑容。 《儿童情绪管理与性格培养绘本 妈妈,我真的很生气:学会控制愤怒的情绪》为父母提供了一个简单有效的方法，帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其他难以处理的情绪，在 写给父母的话 中，心理学家弗吉尼亚 希勒探讨了探讨了通过奖励计划调整孩子愤怒情绪和行为的方法。
《波西和皮普：红气球》：皮普有一只红气球，可是在和波西散步时，皮普不小心放走了心爱的气球，他伤心极了。后来，波西想到了一个办法，她和皮普一起愉快地用肥皂水吹起了泡泡，美丽的泡泡在天空中飞舞，好看极了，于是皮普也不再难过了。
一只蓝色的青蛙看着池塘里自己的倒影，难过地说： 我为什么是蓝色的？ 绿青蛙不知道答案。蒲公英也不知道答案。小鱼呢？同样不知道答案。 这个问题有答案吗？可是蓝青蛙坚持要找到答案，*后，他终于从一只老青蛙那里找到了一个简单而意义深刻的答案。 故事结束后有美国心理学家盖尔 E. 皮特曼 写给父母的话 ，探讨了差异在孩子成长过程中的作用，以及家长如何引导孩子认同自我和接纳他人，如何鼓励孩子勇敢做自己，以及如何让孩子学会理解和接纳他人的不同。
