《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。主人公保尔*初只是一个具有反抗意识的少年，历经种种艰难困苦的洗礼，在国内战争、经济建设时期逐渐成长，*终靠着自己坚强的意志成为了一位优秀的作家。反映了苏联*代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
本书精选了100篇好读、有趣的文言短文，给小学生纯正、适用的文言启蒙。每篇小古文都创设有轻松、好玩的诵读和学习方法，旨在 让没有教过文言的老师能教文言，让没有读过文言的学生能读文言 。本书一书一码，扫码即可收听朱文君老师领衔音频课、查看课后答案等。
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内容简介： 探究应用新思维 丛书面向中考和有学科兴趣特长的学生。依据课程标准新理念，倡导发展学生的学科核心素养，以 注重探究，强化应用 为宗旨，解构和重筑从基础到能力的科学培训之路。本书与人教版七年级数学教材配套，分为 数与代数 空间与图形 统计与概率 三大部分，三十六个专题（含微探究），每个专题又分为 解读课标 问题解决 数学冲浪 三大版块， 数学冲浪 又划分为 知识技能广场 思维方法天地 应用探究乐园 三个层次。在修订后，重组了人教版七年级数学教材的内容，从学科的整体性、问题的交汇性出发，增添了新的专题，补充了新的问题，特别关注问题的探究性与应用性、引领性与发展性。
本书是帮助中学生及家长打破高考升学信息壁垒，了解多元升学路径、规划多元升学的方法书。 由于信息的分散性和不对称性，让家长和考生在众多的选择中频频犯难，经常会产生诸如 XX升学途径究竟是做什么的？ 具体的报名流程是什么？ 我家孩子符不符合报名条件？ 真实的就业情况和薪资待遇情况如何？ 这样的疑问。作者团队根据高考政策、高校数据收集，十余年报考指导经验，详细解读统招批次外的多元升学途径，例如强基计划、综合评价招生，港澳升学，三大招飞等等。本书旨在打破多元升学的信息壁垒，在纷繁复杂的升学体系中抽丝剥茧，为家长和考生明晰升学路径。从专业解读、报名要求及流程、就业路径、对口专业定向、行业特色院校、岗位薪资待遇等多个角度切入，结合真实事例和翔实数据，帮助家长和考生拨云见日，选择真正适合考生的升
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《十万个为什么》这一极富生命力的名称，米 伊林取自获1907 年诺贝尔文学奖的英国作家卢 吉卜林的一句话： 五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。 它采用 屋内旅行记 的方式，对日常生活中的各种事物，提出许多意想不到的问题。作者带领小读者在屋子里 旅游 ，经过水龙头、炉子和炉灶、餐桌、锅架、碗柜、衣柜等六个地点，饶有趣味地讲解这些常见的生活事物，是一本内容丰富、有趣的生活百科全书。 《灰尘的旅行》收录了高士其先生创作生涯中各个时期的代表性作品，从20世纪30年代到80年代，时间跨度达半个世纪。本书共包含三个部分：第一部分是作者为细菌代笔的一部 自传 ，以 菌儿 的口吻讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等；第二部分是一系列科学小品，讲述了科学家对细菌的分类、细菌在人体内的活动等趣味知识；第三部分的文章
