本书为全国的二年级的学生而精心编写的听力书，内有25套高水平的英语听力测试题，题型设计多样，科学性强，材料，引用地道的英语读物内容进行精心修改，以逐渐提高学生的听力水平为宗旨。本书还附有一定数量的听力高频词汇，学生在听力提高的同时可以积累词汇。此次为修订版，进行了扩大字版，按照国家标准对文字和行间距进行了修改，也使用了大开本，这样就让学生和老师使用起来更方便。我们也对其中的过时文字进行了替换和修改，使得书更加科学规范。
本书为全国的二年级的学生而精心编写的听力书，内有25套高水平的英语听力测试题，题型设计多样，科学性强，材料，引用地道的英语读物内容进行精心修改，以逐渐提高学生的听力水平为宗旨。本书还附有一定数量的听力高频词汇，学生在听力提高的同时可以积累词汇。此次为修订版，进行了扩大字版，按照国家标准对文字和行间距进行了修改，也使用了大开本，这样就让学生和老师使用起来更方便。我们也对其中的过时文字进行了替换和修改，使得书更加科学规范。
本书为全新英语阅读系列书中的一本，是给小学二年级学生使用的书，服务全国的小学生二年级的学生，本书为难度较低一点基础版，可以给全国一年级的小学生使用，为他们提供了很好的训练英语阅读的材料，题型多样，材料新颖。每本书分25个theme，每个theme下面设计两个topic，每个topic下面有4项task，从语音到词汇到句子到写作，分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力，彻底帮助小学生全面提高英语阅读理解的成绩。本次拓展了小学阶段的书，由原来的5本拓展为10本，分基础版的和提高版。
本书为全新英语阅读系列书中的一本，是给小学二年级学生使用的书，服务全国的小学生二年级的学生，本书为难度较基础版的高一点，可以给优等生使用，为他们提供了很好的训练英语阅读的材料，题型多样，材料新颖。每本书分25个theme，每个theme下面设计两个topic，每个topic下面有4项task，从语音到词汇到句子到写作，分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力，彻底帮助小学生全面提高英语阅读理解的成绩。本次拓展了小学阶段的书，由原来的5本拓展为10本，分基础版的和提高版。
丽声北极星自然拼读绘本 涵盖英语学习中常见自然拼读知识点，故事生动有趣，画风多样，帮助孩子在听、读英文绘本的过程中循序渐进地学习自然拼读规则，掌握英语发音规律，形成独立自主的阅读能力。 丽声北极星自然拼读绘本 共分为6个级别，每级包含12册绘本和1套拼读卡，循序渐进学习核心拼读知识点（字母音；短元音；magic e；辅音丛及二合辅音；长元音及双元音；双元音、二合元音及r控制的元音），适合学龄前及小学阶段的孩子阅读。绘本和拼读卡均可用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。
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丽声北极星自然拼读绘本 涵盖英语学习中常见自然拼读知识点，故事生动有趣，画风多样，帮助孩子在听、读英文绘本的过程中循序渐进地学习自然拼读规则，掌握英语发音规律，形成独立自主的阅读能力。 丽声北极星自然拼读绘本 共分为6个级别，每级包含12册绘本和1套拼读卡，循序渐进学习核心拼读知识点（字母音；短元音；magic e；辅音丛及二合辅音；长元音及双元音；双元音、二合元音及r控制的元音），适合学龄前及小学阶段的孩子阅读。绘本和拼读卡均可用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。
配套上海牛津英语教材的同步辅导书，以提升英语学科综合素养为目标，充分考虑大多数学校教学情况，每册书内容按实际教学周划分，分为单元掌握及培优提高，习题形式包括默写、语法训练、阅读等有效题型，整体安排上以学生为本，根据年级和年龄特点编排设计练习形式，。书中还配有名师点拨、答案详解等模块，更增加了实用性。全新修订版根据教学实际情况更新了题型和要求，难度区分更明显，能更好地帮助学生提升语言能力和核心素养。
本书紧跟上海市牛津版小学二年级英语教材的教学要求精心编写，题目设计科学有效，目的是让学生在学完每一节课后都可以进行相应的练习，对每课学习的知识进行及时巩固，发现并解决学习中存在的问题，便于以后查漏补缺，进行系统的学习。此次为修订版，进行了扩大字版，按照国家标准对文字和行间距进行了修改，也使用了大开本，这样就让学生和老师使用起来更方便。我们也对其中的过时文章和题目进行了替换和修改，使得书更加科学规范。
本书为小学同步教辅读物，包含了若干所以英语为特色的小学所使用的单元测评卷、综合测评卷，以及专项测评卷。每个MODULE配有4份试卷，综合测评卷共有四份，大致对应期中和期末的阶段检测，专项卷2份，共计22份试卷。这些小学教学质量较高，所使用的试卷难度较高，适合于上海市学有余力的学生进一步提高成绩使用。学生可以通过对比这些学校使用的试卷来了解各单元的重点和难点，也能和自身水平进行对比，对自身水平定位有一定的了解。新版使用大字号、大开本，更有利于保护学生视力。
本书紧跟上海牛津版二年级教材的教学要求精心编写，上学期的让学生在学完每一节课后都可以进行相应的练习，题目设计科学有效，目的是让学生在学完每一节课后都可以进行相应的练习，对每课学习的知识进行及时巩固，发现并解决学习中存在的问题，便于以后查漏补缺，进行系统的学习。下学期的按照语法要点进行全面的系统复习。此次为修订版，进行了扩大字版，按照国家标准对文字和行间距进行了修改，也使用了大开本，这样就让学生和老师使用起来更方便。我们也对其中的过时文章和题目进行了替换和修改，使得书更加科学规范。
配套上海牛津英语教材的同步辅导书，以提升英语学科综合素养为目标，充分考虑大多数学校教学情况，每册书内容按实际教学周划分，分为单元掌握及培优提高，习题形式包括默写、语法训练、阅读等有效题型，整体安排上以学生为本，根据年级和年龄特点编排设计练习形式，。书中还配有名师点拨、答案详解等模块，更增加了实用性。全新修订版根据教学实际情况更新了题型和要求，难度区分更明显，能更好地帮助学生提升语言能力和核心素养。
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本书为小学同步教辅读物，包含了若干所以英语为特色的小学所使用的单元测评卷、综合测评卷，以及专项测评卷。每个MODULE配有4份试卷，综合测评卷共有四份，大致对应期中和期末的阶段检测，专项卷2份，共计22份试卷。这些小学教学质量较高，所使用的试卷难度较高，适合于上海市学有余力的学生进一步提高成绩使用。学生可以通过对比这些学校使用的试卷来了解各单元的重点和难点，也能和自身水平进行对比，对自身水平定位有一定的了解。新版使用大字号、大开本，更有利于保护学生视力。
一、课前预习 学前试练，培养自学能力。 1．先尝试自己解答例题，再阅读教材上的解法，理解或推导新课前概念、方法、公式等。 2．学有余力的同学尝试做一做《5-3天天练》，检查预习效果;遇到不会做的题目，仔细审题，对比教材上的例题，再次尝试解答;如果还是不会做。就作为疑问标记出来,听老师在课堂上讲解。 二、课后巩固 自我检测,提高灵活运用知识的能力。 1．做作业前。先结合教材复习重点知识。 2．认真做《5-3天天练》，学有余力的同学一定要做提升题。 3．注意:遇见不会做的题目，多读两遍题后再做。如果还是做错，可以查看答案，理解后改正过来。第二天将做错的题目在错题本上再做一遍，加深巩固。 三、期末复习 综合应用，提高三、复习重点、易错点的能力。 1．结合单元知识梳理，复习教材中的基础知识，梳理知识体系。 2．结
本书是配合上海二期课改小学英语牛津教材的单元练习卷和模块模拟题,另外我们还精心编写了期中和期末测试卷以及几个专项训练卷。每个单元和期中期末均有基础和提高两个层次的卷子。老师和学生可以当作课堂测试卷使用，也可以用作每周自己的自测题。
书 ? ? ? 名 ?小学英语阅读理解100篇（一、二年级） ?作 ? ? ? 者 ?柳珍妮 ?出 ?版 社 ?华东理工大学出版社 ?出版时间 ?2016年06月 ?I ?S ?B N ?978-7-5628-4549-2 ?页 ? ? ? 数 ?125?页 ?字 ? ? ?数 ?154 千字 ?开 ? ? ? 本 ?16 开 ?重 ? ? ?量 ?0.22 千克 ?定 ? ? ? 价 ?23.00 元 ?
本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 词汇积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练运用，提能力，道道精彩；情景交际练：练交流，设情景，环环生动；阅读理解练：寻方法，找语感，项项落实；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。实践运用练：重实践，测动手，题题实用。 本书特色 三大栏目亮点： 词汇积累练，练新知，夯基础，点点对应。语句应用练，练运用，提能力，道道精彩。情景交际练，练交流，设情景，环环生动。 三大目的组合： 课时单元分层练，意在课堂反馈。专项复习整合练，着意纵深提高。期中期末综合练，立足学后检测。 课时练 词汇积累练，练新知，夯基础，点点对应。语句应用练，练运用，提能力，道道精彩。情景交际练，练交流，设情景，环环生动。 单元练 根据学科
"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "
1.课前预习，培养自学能力，课前发现；课后巩固，提高灵活运用知识的能力； 期末复习，复习重点、易错点，查缺补漏。 2.小学1~6年级适用 与教材完全匹配 主流版本全覆盖 3.护航学习全过程，讲练测评，一站购齐，优质教辅品牌，家长更放心 4.题目解析更详细，梳理思路，点拨方法，培养自学能力 5.符合国标新要求，排版美观，护眼纸张，学习没有负担 6.老师用，够专业；学生用，很有效；家长用，更省心 7.家长无负担的教辅 更省心
英语是获取世界科技、文化信息，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。 中学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是： （1）能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； （2）能与他人沟通信息，合作完成任务； （3）能在口头表达中进行适当的自我修正； （4）能有效地询问信息和请求帮助； （5）能根据话题进行情景对话； （6）能用英语表演短剧； （7）能在以上13语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。 我们依据*《国家英语课程标准》中对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了这套“英语随堂口
《小学英语》是清华大学“大、中、小学英语教学一条龙”实验项目的一个研究成果。它根据“级”编写，从1A、1B到6A、6B，共6级12册。起始年级为1A、1B。该教材的前4级（1A-4B）完成*所制定的《国家英语课程标准》中对小学阶段英语的基本要求。该教材的5级、6级（5A-6B）为小学英语的进一步巩固和扩展部分。达到4级、6级的学生，词汇量分别达到900和1200以上，并且在听、说方面有重大突破。 本教材力求体现新的教育思想、新的语言观和外语学习观，以发展语言实践能力为主线，突出语言的交际功能及其工具性特点，以培养学生用英语进行交际的能力为终目的，同时注意学习兴趣的培养。教学内容由浅入深，循序渐进，重点突出，难点分散。生词分布适当，合理重复，并根据学生的身心特点、认知水平和语言能力，选择、编排句型和课文等语言材料。教材
