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本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 本书特色 三大栏目亮点: 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 三大栏目的组合: 课时单元分层练,意在课堂反馈。归类复习整合练,着意纵深提高。期中期末综合练,立足学后检测。 课时练 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 单元练 根据学
本书包括生涯认知、认识自我、热爱生活、学习与生存、认知社会、生涯探索、生涯准备等七个部分,涵盖了小学生涯教育的主要方面。 本书具有可读性、趣味性和启发性,可以作为小学一年级至六年级生涯教育的教材,也可以供学校的老师和学生家长阅读。
从台电脑诞生到现在,电脑已从实验室进入到了千家万户,成为人们学习、工作、生活的工具。学习电脑的目的是把电脑作为一个高效的信息工具去解决实际问题,因此在中小学开展信息教育不仅是为了传授信息、电脑、网络等知识,更是为了让学生具有一定的信息素养,会利用信息工具去发现问题、分析问题,进而解决问题。这一过程应该从小学一年级就开始实施,这样才可以潜移默化地影响学生的思维习惯和解决问题的方式,让他们知道如何获取有用信息、如何运用网络资源高效解决实际问题。 这就要求信息学科教师在日常教学中要注重能力的培养,不是为教软件而教软件,而是视计算机为一种工具,教会学生自主学习,教给学生一种解决实际问题的方法,包括阅读软件的帮助文件和说明文件、上网搜索相关资源、利用网络进行交互式学习等。同时,
依据国家国防动员委员会2006年11月13日公布施行的《全民国防教育大纲》的要求,我们编写了“国防教育知识普及读本”基础教材。本书在普及国防知识、培养爱国主义精神、增强国防观念的同时,从新的角度,对军事理论、军事知识、祖国疆域、国耻国难、爱国诗文、军事名人、军事技能、武器装备、经典战例等诸多方面进行了较为系统全面的阐述,涵盖了小学生国防教育的相关内容,是小学生国防教育的基本依据,适用于全日制小学国防教育的教学与实践。
本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 本书特色 三大栏目亮点: 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 三大栏目的组合: 课时单元分层练,意在课堂反馈。归类复习整合练,着意纵深提高。期中期末综合练,立足学后检测。 课时练 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 单元练 根据学科
本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 本书特色 三大栏目亮点: 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 三大栏目的组合: 课时单元分层练,意在课堂反馈。归类复习整合练,着意纵深提高。期中期末综合练,立足学后检测。 课时练 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 单元练 根据学
江苏省教育系统关心下一代工作委员会结合当前经济、社会、教育形势,编写出这套具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材,为家庭教育工作做了件很有意义的工作。希望这套教材能够促进学校、家庭、社会教育更进一步的有机结合,教育和引导广大青少年确立进步志向,规范行为习惯,提高综合素质。 凤凰出版传媒集团江苏少年儿童出版社将这套家教教材付梓出版.也体现了出版业对教育的反哺与支持。相信通过社会各界的协同努力,家庭教育将更好地为教育事业的发展服务,为提高下一代整体素质服务,为构建社会主义和谐社会服务。
本书采取项目的方式进行编写,使学生由浅入深逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感,同时,让学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。全书主要内容由三部分组成,*部分是本书的主体部分包括物理力学、电学、光学、化学及经典益智玩具等多学科知识,共涉及16个实验项目;第二部分是根据*部分编写的教案,供教师教学用;第三部分是实验配套耗材。
高建进、林松涛编的《高等院校音乐教育专业实 习课教程》以中央音乐学院音乐教育学院的教育教学 理念为纲,以视唱、体态律动、器乐演奏、即兴创作 作为音乐课堂活动的主要内容,使学生得到情感体验 的音乐经验。本教材供高等院校音乐教育专业的学生 教学实践课使用,本册对应的是小学三年级的实践课 程。
本书按照现行《科学课程标准》的要求编写,内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。 教材内容全解 全方位讲解教材内容,涵盖教材全部重难点,讲解方法灵活、形式多样。 事物档案馆 科学零距离 生活小百科 同步讲解科学概念、解决常见问题。 重点难点全练 针对教材重点设置试题,*时间进行复习巩固。 课外资料拓展 链接与本课相关阅读资料、小实验、小制作,丰富学生课外阅读与实践操作。 单元整理与复习 总结单元重点知识、分析易混易错点,同时配套单元测试、期中期末综合测试,便于同学们检验学习效果,从而提高学习成绩。 本书特色 全: 教材内容全。教学目标全有,教材活动全,教学资料全。对教材知识全方位、立体化解读。内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本活动经验全方位呈现,真正