《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和 课标 的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设 阅读提示 ，贴近学生接受心理，要言不烦，力求 每文一得 ，注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多 亲子阅读 的内容，交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力），不重复应试教育的方法。
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《小学生文言文》收集了小学生课内和课外文言文篇目， 课内篇目 和 课外篇目 都设有 字词注释 经典文意 阅读收获 等栏目。 字词注释 栏目对文言文中的生僻词语、文言语句等进行解析，旨在帮助学生解决在阅读过程中遇到的疑难问题，帮助学生更好地理解文言文。 经典文意 栏目是韵味足、诗意浓的现代汉语翻译，可以引导学生回味、诵读、感受原文。 阅读收获 栏目为学生设置了相应的阅读任务，考查学生对文言文的掌握程度。 《小学生文言文》收集了小学课内必背的文言文篇目和课外必*的文言文篇目，旨在让少年儿童通过对古诗文的系统学习来产生学习传统文化的兴趣，认识传统文化的价值，提升自身传统文化素养。
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《成语小学堂 出口成章》是通过讲述精彩的故事，辅导小学生学习和使用成语的优秀读物。 故事中运用的成语都有红色标注，并附有解释、造句、练习等，让小读者在阅读故事的轻松氛围中学会运用成语，增加词句的储备量，从而提高写作水平和口语交际的能力。 本丛书根据不同年龄段学生的特点，分为6个阅读等级。本册为1A级，是专为一年级学生量身定做的，图文并茂，妙趣横生，是寓教于乐的*读物。
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