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《短片剧本写作》这本书是作者克劳迪娅-亨特？约翰逊在弗罗里达州立大学教授剧本创作技巧超过20年的内容精华。靠前部分写作短片剧本的前期准备，第二部分技巧面面观详解故事和剧本，角色、结构以及对白，第三部分五个简单的剧本，第四部分让看起来简单的十一个剧本，书中将“联系”看作是好剧本的核心部分，同时它也是剧本创作过程中的重要部分。看完之后，你将掌握剧本创作中很为关键和重要的那些内容和技巧。
同步教材 依据新教材编写，符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动，互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题，贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课，移动互联，扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读，音频文本同步，清音、配乐、跟读，语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题，解析规范，全解全析，免费提供。
本书结合教材版本、考试说明，准确把握考情变化，凸显了 阶梯提升 的特征，即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 模拟中考 呈螺旋上升，对初中学生有效学习、系统复习、形成能力素养起到了良好的促进作用，在初中试卷类图书市场上占有一席之地。
本套丛书遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》，立足学科核心素养要义，依据初中科学华东师大版教材和作业改革、中考改革的 要求，以“助学习”“助评价”为定位组织编写。每册根据编写定位、学情基础和教学使用要求，设置以下三个分册。 “全程助学”A、B册：设置基础热身、难点解析、拓展提升、大单元复习等四个栏目，重视点拨引导、情境创设、实验探究、系统梳理，帮助学生增强兴趣、破解难题、扩大视野、学会整合，形成科学思维品质，培养创新精神，提升解决实际问题的能力。此部分可作为课后巩固提升作业使用，其中题号前标“*”的题目为选做题，有一定难度。 “学习评估”分册：围绕核心素养要求，精心编写单元检测评估练习，做到紧跟课改，分层设置，题型丰富，变式灵活，注重探究实践，促进思维发展和素养提升，实现以评
本书从学生学习的实际出发，通过栏目的多元化设置，以导定教，以导定学；突出学习过程中的“预学与导学”作用；通过创新性内容的设定，有效指导学生自主学习，发掘学生的学习潜能。同时，注重基础知识和基本技能的落实，探究能力和科学素养的培养，以及情感态度价值观的渗透等，切实做到“轻负高效”。 本书与教科书同步，按课时编写，既方便教师在课堂上“教”，也方便学生在课内外“学”与“练”。本书栏目设置如下：“我预学”体现“导学”的功能；“我梳理”体现对课堂知识的整理、梳理功能。“我巩固”注重知识体系的形成。“我挑战”注重对所学知识的提升。
《1课3练》丛书以全新的教学理念，遵循 课前自主学习 课堂重点突破 课后巩固拓展 的模式，关注全国各地中考的动态，注重单元归纳总结、专题复习及单元、期中期末多种形式的知识落实举措，打造了良性的学习、复习程序与互动平台。
《初中新学案·科学》结构说明： 课前导学系统梳理教材知识要点，突出重点、难点。 课堂讲练根据考点，以“典型例题＋巩固训练”的形式，举一反三，精讲精练。 课时作业结合课时知识点，进行分组式阶梯训练，达到理解课本、灵活运用、提高解题能力的目标。 实验探究理解实验方法和原理，提高实验探究能力。 单元复习课对单元知识点进行系统复习和检测，重点突破。 检测试卷单元综合测试卷＆浙江各地统考试卷精选。 本册为《科学（8上共2册）》。
