赠品
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本书进一步明确课程实施环节的责任主体和要求,从课程标准、教材、课程规划、教学管理,以及评价、资源建设等方面,对 、省(自治区、直辖市)、学校分别提出了要求。增设“条件保障”部分,从师资队伍建设、教学设施和经费保障等方面提出具体要求。增设“管理与监督”部分,强化各级教育行政部门和学校课程实施的责任。
本书涵盖了“社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害、影响学生安全的其他事故或事件”六个模块的内容,形式活泼精炼,力求符合中小学生的思维特点和阅读习惯,设置了“警钟长鸣、安全手册”两个核心栏目和“安全防范小常识、安全问答、安全儿歌大家唱、急救常识、平安警句”等辅助栏目。为了便于学校、家庭共同承担起保护中小学生安全,对中小学生进行安全教育的责任,本书还专门设置了“校长须知、教师提示、家长”等栏目。在案例选择上,都是直接采用或改编*鲜活的真实事件,在文字描述上,力求生动有趣,具有较强的可读性和趣味性。
《一遍过》以学考一体为理念,在深入研究同步学习现状和课堂教学实际的基础上,根据“刻意练习”理论设计,将同步训练分成3区8过,进行科学分层练习,让你训练有宽度、积累有厚度、反馈有效度、提升有高度、进度有速度,学习、考试一遍过! 卖点: 一全三精1.全面:知识覆盖全面,考查角度全面,题型全面。2.精选:甄选新颖、典型、有针对性题目,每练一题都是进步。3.精细:解析标准详尽,讲解形式多样;活动性栏目丰富,实用性强。4.精准:一题一角度,一题一难度,该有的试题一个不少,多余的试题一个不要。
本书进一步明确课程实施环节的责任主体和要求,从课程标准、教材、课程规划、教学管理,以及评价、资源建设等方面,对 、省(自治区、直辖市)、学校分别提出了要求。增设“条件保障”部分,从师资队伍建设、教学设施和经费保障等方面提出具体要求。增设“管理与监督”部分,强化各级教育行政部门和学校课程实施的责任。
本书是高中用技术课程标准修订版,本次修订是深化普通高中课程改革的重要环节,直接关系育人质量的提升。普通高中课程方案和课程标准必须在教育教学实践中接受检验,不断完善。可以预期,广大教育工作者将在过去十余年改革的基础上,在丰富而生动的教育教学实践中,不断提高课程实施水平,推动普通高中课程改革不断深化,共创普通高中教育的新辉煌,为实现 教育现代化、建设教育强国作出新贡献。
《初中数学培优题 解题方法与阶梯训练(七年级)》从初中数学几个具有影响力的竞赛题中选取题目,按照初中七年级的数学教学进度分专题编排,对于数学思维较好的学生建立数学知识网络、培养数学素养较有针对性。每个专题配备A、B两组练习,难度有阶梯区别,可以让学生有针对性地选择练习。