本书特点: 1.以《课程标准》、《考试大纲》为编写依据,完全解读知识、方法、能力、考试题型,全面提高学习成绩。 2.采用国际流行的双栏对照案例编写方式,左栏对教材全解全析,在学科层次求讲深、讲透、讲出特色;右栏用案例诠释考点,对各个考点各个击破。
知识清单 课前预习。3分钟完成基础梳理,识记双基轻而易举。(必做) 系统归纳基础知识,习题化完美呈现。 教材点拨 辅助课堂,完善笔记。 梳理教材要点,浓缩教材精华。通过讲解和举例,从知识、方法、思维三个方面诠释教材要点,帮你吃透教材。 方法探究 链接高考(特色) 复习提高,挑战高考。(高分必做) 源于教材、升华教材,注重探究、直指高考。通过左讲右练、双栏互动的形式,将同步知识与高考实战有机结合,真正实现 从高一起与高考零距离 。 基础过关 课后巩固,及时训练。(必做) 重基础,巩固教材知识,落实课堂所学。 三年模拟 复习提高,模拟考场。(必做) 重提升,强化解题能力,拉近高考距离。 答案全解全析 精确解析语言凝练,画龙点睛紧扣题眼
目标定位:深入透彻地解析教材三维目标,诠释中考《考试大纲》。让你对将要进行的学习成竹在胸。 英才学案:一线名师指点学习方法,点拨学习疑点,制定学习方案,高端指点迷津,让你的学习事半功倍。 课堂自主学案:全息式梳理教材主干知识,设置课前预习清单,通过预览,对教材知识作出基本的认知和理解。 教材拓展解读:梳理教材,考点拓展,系统形成知能结构,凸现解题规律和答题要点,由点及面拓展分析。
《中学教材全解(学案版)》高中语文必修五是配套山东人民版第五册教材使用的教辅用书,依据《课程标准》《考试大纲》的要求和教材内容编写,包括 人生的五彩梦 爱的生命的乐章 深邃的人生感悟 以天下为己任 四个单元。本书的定位是 精讲 精练 :精讲,精讲教材重点、难点知识,链接高考考点;精练,针对教材重点、难点知识和高考考点的剖析,精编同步训练题。另外,每个单元结束后,有 写作专题 和单元测试卷;全书结束后,还有全书重点知识梳理和一套综合测试卷。再配以图文并茂、声像结合的二维码资源,让学生在轻松愉快的氛围中学习教材,备战高考。本书的亮点是语言运用、阅读鉴赏、大小作文,三线直击高考,让学生在学习同步教材的过程中掌握高考必会的知识,领悟高考真题的答题方法和解题技巧。
图书亮点: 响应政策 新教材新高考 响应国家 双减 政策的号召,保证题量不减少的同时精炼选题; 杜绝无效刷题,力求让学生在有限的时间内掌握更多知识,素养养成与成绩提升并举; 执行 新国标 要求,大字号、大行距,呵护学生视力,让老师、家长更放心; 以一核四层四翼为理论指导,精选好题好解析,科学分层,高效训练。 优化体例 科学体系新高度 训练找不足,答案解疑惑,讲解破重难,试卷再提升;主书和答案册满足 打基础和初步提升的需求;疑难破全新改版,重塑体系,全面提升; 测评卷持续培优 提升内容 系统提升新高度 题量 全书练习量满足从基础到高考的难度需求,不同水平不同阶段的学生可按需选择; 题型 高考题型全面,适应新高考形势下自主命题的省份;经典题重现,原创题尝鲜:经典题常做常新,原创题开拓视野; 题质
导学性一全程的预习导学,全面梳理主干知识,对教材核心知识提前认知和理解。 全程性一全面呈现核心知识、解题依据、典例分析、专题突破,让有效学习动起来。 选择性一多种形式呈现考点,多元方法剖析试题,合理设置学习梯度,都学有所获。 专题性一同步渗透专题突破,总结解题方法,整理解题技巧,轻松地提升应用能力。 工具性一综合科学学习方案,甄选同步考试真题,提供*前沿学考信息。 反思性一典型错例点击思维的误区,评分细则指点迷津,解题反思教你零失误方略。 参考性一对教材课中问题、课后习题、学案预习、考试真题、课后检测题全解评析。
小题类产品是近年来教辅流行的一个趋势,其主 要原因在于学生的学习分层明显,考试试卷中基础知 识和基础能力题占比较大。教师和学生对大量试卷类 、复习类产品应接不暇,而小题类产品注重基础,既 可在课堂上使用,也可以当作业布置,所以较为受到 教师的欢迎。丁红明编写的《高中物理(选修3-2R)》 为高中同步小题练习加讲解类图书。
本书由名师导学讲解细致完备,深入浅出,概括知识规律,介绍学科思想方法,提供对知识点理解、记忆的技巧。概念辨析帮助您对概念有更完整、更深刻的认识;错例分析帮助您及时纠正习惯性错误,让您牢固灵活地掌握知识,形成能力。
《曲一线科学备考?5年高考3年模拟:高中语文(必修5)(LR)()(2014)》紧扣专题内容锁定考纲要点、双栏互动快速突破重点难点、优化整合*五年全国高考试题、麻雀式解剖命题规律及命题趋势、整合知识点拨方法延伸探究启迪智慧、讲练结合分析考情解密技巧挖掘潜能。从初一起,与中考零距离。5年中考3年模拟,全面提升学习成绩。知识清单全练——千位名师习题式完全归纳,基础闯关全练——基本能力螺旋式全练巩固,三年模拟全练——模拟试题淘金式完全训练,五年中考全练——中考试题麻雀式完全解剖,教材知识全解——重点难点疑点完全解读,易错易混全解——易错易混知识完全点拨,教材练习全解——教材课后思考题完全剖析,全练答案——五三全练题目全解全析,智力背景——万篇素材发散式全面拓展。
《精彩阅读》丛书是一套精彩纷呈的书。因为它恰到好处地处理了掌握知识、打好基础、发展能力之间的关系,特别是在培养创新能力方面下足了功夫。其精彩主要体现在以下诸特色上。 创新性 这套丛书完全不同于一般阅读训练书刊的模式,在训练题中,设立了探讨引导超常思维的“素质培养”栏目。这个栏目的两道题,拟题的材料,跟前一栏目“阅读训练”的后两道题目的材料大致相同或完全相同,但命题的指向则是引导读者大胆怀疑和探究,发挥想象力,作逆向或发散思维,以求创造性地解决问题。题目的答案绝不可能是单一的,一般都在两个以上,有的甚至六七个。这众多答案,编者都一一列于全书之后,启迪读者思路。阅读训练图书这样编法,是前所未看的。 基础性 这套丛书也充分考虑目前各级各类的考试形式,紧紧抓住基础训练这一环节,阅
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。” 走在全国几所百年名校的校园小路上,我们流连于这清幽灵秀的校园风光,感受于这流泻着无数智者哲思的文化氛围。身处这自然与人文搭建得如此巧妙的生态环境,我不禁想起了朱熹的这首《观书有感》。观书有所领悟,心灵深处便洋溢着那股畅快、清澈的感知,就如同有新鲜的活水补充进来。我想读到一本好书,并有所领会;结识一位名师,并受其启发;进入一所名校,并被其文化所熏陶的感觉也大抵如此吧。 全国各大百年名校就有这样一种氛围。这里有庄严的教学楼、巍峨的图书馆,也有林木的葱郁、细水的潺流;这里有先生的谆谆教诲、学生的辛勤奋斗,也有课堂上智慧交锋绽放的火花、点拨深思后激荡的愉悦。这里的一切虽然严谨,但并不刻板;虽然严格,却透
1.与教学同步:和教学步调一致,同步使用更方便。 2.归纳要点 微课讲解 :归纳课文要点,内容精练,易学易记;名篇背诵和知识重难点有精品微课,轻松突破学习难点。 3.题组练 方法总结:依据高考大数据提炼高频考点,设置题组练,逐点突破;题目解析分析解题思路,总结归纳方法技巧,提高解题效率。 4.专项讲解 针对训练:课文阅读考点、单元语言表达考点专项讲练,突破高考常考点。优选好题,针对训练,提升解题能力。 5.阶段检测 全书检测:优选典题、新题、好题,设置单元检测、全书检测,综合评估学习效果。 6.赠《周周背重点》:针对每周学习内容,精心提炼重要内容,每周一总结,周周背一遍,逐步夯实基础,稳步提高学习效率。
《倍速学习法:高中语文(必修五江苏版2014年秋)》全面、深入、翔实地解读教材内容,100%覆盖所有知识点。题型涵盖全面,难易分层清晰,题材背景新颖别致、实用性强,帮助学生轻松打好“双基”。全面总结方法规律技巧,学练有法,触类旁通。全面突破重点难点,重难点知识配以实例、例题详细讲解,重点例题配以思路分析、方法归纳精析精讲;疑难误区精密点击,以直接的方式诠释疑难点。 内容讲解精透,真正做到先易后难,由浅入深,横向学习知识网络,纵向构建知识框架。依据和高考考点要求,精心设计各类题型和专题内容,做到讲得精准,练得精要,使学生举一反三,达到事半功倍的效果。
本书主要由三大部分组成:课内驿站、课外拓展和测试卷。 课内驿站 包括:预习与积累、课内语段精读、知识小链接。编写过程中,我们从教学实际出发,认真分析教学目标、研究教学重点,做到三部分科学安排、合理布局,旨在让学生在预习中理解课文、在精读中深入课文、在链接中宏观体会课文。 课外拓展 包括:同类作品阅读拓展、每课一诗(词/曲)。编写过程中,在全面把握课文的基础上,搜集、选编同类型的优秀作品,以期学生在课内知识训练后能举一反三,有效提升学生的阅读和赏析能力。在练习与感悟诗(词/曲)意的过程中,进一步升华本课的主旨。 测试卷 部分严格按照考纲和课程标准的要求,题型与高考相同,难易度与高二年级的教学要求一致。此部分内容不仅可以阶段性地衡量学生的学习水平,更是教师调控教学的重要参考。
小题类产品是近年来教辅流行的一个趋势,其主 要原因在于学生的学习分层明显,考试试卷中基础知 识和基础能力题占比较大。教师和学生对大量试卷类 、复习类产品应接不暇,而小题类产品注重基础,既 可在课堂上使用,也可以当作业布置,所以较为受到 教师的欢迎。姚登江主编的《高中生物(必修3R)/秒 杀小题》为高中同步小题练习加讲解类图书。
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式,系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手,把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块,每个学习区块再由易到难,循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走,逐步掌握从知识到考试应用的层次递进,由点到面全面提升。
本书基于新课程背景下,根据“”对学生读写能力培养的要求,结合*教材的重点课文,编选了大量文质兼美的阅读材料,让学生乐于阅读,精于思考,从阅读中快速收获知识,从阅读中迅速提高理解和感悟文本能力。通过本书的阅读和训练,使学生语文素养与水平有较大提高。本书具有阶梯性、开放性和拓展性的特点。