《小学趣味数学奇妙的数学：二年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体，满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维，让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
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高中数学怎样学，说法很多，有人说难题不用做，把基础搞好就可以，以不变应万变；有人主张以历年考试真题为训练目标，万变不离其宗；有人搞题海战术，反复做题，达到熟能生巧的程度，一切问题迎刃而解。我认为与其说数学水平体现在高考和竞赛的成绩上，还不如说取决于解题能力的高低，只注重基础知识，而忽视能力训练，不利于学生数学综合素养的培养，光做难题不善于提炼方法，同样也不利于学生全面发展。对即将参加高考和竞赛的学生而言。学好数学重要的一环就是学习解题，首先要在解题中学解题，因此要做好题，精做题。做好题是本书写作的目标，精做题则要求解题后的反思和总结，多提一些诸如“解法是否有普通意义?有无更好的解法?定理或方法还有哪些变形?这类问题还有哪些解法?这种方法还有哪些应用和推广?”的问题。在解题中提炼方
本书共23个核心母题，每个母题都由“核心母题”“母题剖析”“母题详解”“核心归纳”“深度练习”五大板块构成。“核心母题”板块的母题均来源于各地中考数学试卷、名校初二数学期末试卷等，让同学们始终面对真实的考题；“母题剖析”“母题详解”两个板块分别介绍了该母题的解题思路及详细的解题过程，旨在帮助同学们理清思路、顺利解题； “核心归纳”板块总结了由该母题引申出的相关知识点和解题方法，帮助提升这一类题的解题能力； “深度练习”则在母题的基础上设置了多变习题，起到举一反三的效果。
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《初中英语同步综合训练》系列丛书内容上以上海牛津教材为主，以每个年级教材所需掌握的语言点（包括词汇、语法、句型、阅读、写作）为依据，进行基础、能力、综合三方面训练，每3个单元有1个小测试，用来检验单元内容掌握的成效，其中初中六-八年级：（分上、下二个学期）各11套题，附加4个单元测试，另外加1套期中考试和期末考试真题。 《初中英语同步综合训练 八年级 第二学期》为其中一册。
套中学英语快速阅读高品质图书，近百位特、高级名师深厚的理论功底和实战经验，浓缩成全书26大模块；每个模块精心编写栏目，让学习事半功倍！ 1、技巧点拨：方法独特、实用高效；一针见血，一语中的！ 2、讲透一题：思维导图，巧妙讲解；深度挖掘，触类旁通！ 3、极速体验：学以致用，极速体验；亲身体验，收效奇速！ 4、举一反三：名师原创，即学即用；专讲专练，效果明细！
《期终冲刺百分百：八年级语文（第二学期）》是配合教材的单元练习卷。 《期终冲刺百分百：八年级语文（第二学期）》探索对期末模块测试卷和期末真卷等试卷采用模块等第评价。
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高中数学怎样学，说法很多，有人说难题不用做，把基础搞好就可以，以不变应万变；有人主张以历年考试真题为训练目标，万变不离其宗；有人搞题海战术，反复做题，达到熟能生巧的程度，一切问题迎刃而解。我认为与其说数学水平体现在高考和竞赛的成绩上，还不如说取决于解题能力的高低，只注重基础知识，而忽视能力训练，不利于学生数学综合素养的培养，光做难题不善于提炼方法，同样也不利于学生全面发展。对即将参加高考和竞赛的学生而言。学好数学重要的一环就是学习解题，首先要在解题中学解题，因此要做好题，精做题。做好题是本书写作的目标，精做题则要求解题后的反思和总结，多提一些诸如“解法是否有普通意义?有无更好的解法?定理或方法还有哪些变形?这类问题还有哪些解法?这种方法还有哪些应用和推广?”的问题。在解题中提炼方
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本书为改版书，主要从全国各地初中物理考试中选取难题、加题进行解题分析、同类题举一反三训练。全书主要内容包括机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量和密度、力、运动和力、压强、浮力、功和机械能、简单机械等。本书适用于基础知识扎实，想要在考试中能拿到高分或满分的学生，通过对各类型拉分题的分析与练习，达到很好的学习效果。新版去掉了老版中的偏题、难题，重新梳理难度层级，由易到难。
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多少生意人在追问：同样是做生意，为什么有人挣钱，有人却赔钱？商界成功的秘诀在哪里？事实上，当代商人企盼的秘诀并非遥不可及，它就掌握在商人自己手里。从古至今，成功的生意人无不具有自己长期奉行的商经，他们有相同之处，也有独到之处。正是这种商经，造就了他们不同寻常的大手笔，成就了他们的事业。在-经商成功与否，不只取决于一个人的智商，还直接受制于他的情商、财商。只有过硬的综合能力和经验，才能笑傲商场，立于不败之地。想早日敲开财富之门，早日实现财富自由，并非难事，前提是你得准确把握住做生意的关节点，获悉睿智的经商之道。本书多角度、全方位地介绍了众多成功人士的生意心经，引导你领悟做生意赚大钱的真谛，让你走上成就梦想的财富之路！
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《倪瓒研究：以“一河两岸”为例/中国美术学博士文库》以倪瓒为个案，以倪瓒的具体作品为依托，以其特有的“一河两岸”图式为研究中心，展开对倪瓒的生平、画学经历、笔墨语言以及历史作用和地位的全面考察。
