物理学是一门基础学科。这里的基础应该有两重含义；一方面，物理知识是学习其他许多现代科学技术的基础；另一方面，学生在学习物理过程中得到训练和提高的思维能力、动手能力和创造能力，也是学习其他应用科学和专业技术所不可缺少的。一个学生要在物理竞赛中取得优异成绩，不但要掌握大量的物理知识，还必须有很强的解决问题能力和很好的心理素质。因此，培养物理尖子学生的工作，实质上是一种典型的素质教育，对提高学生的创新能力也是十分有益的。 作者从1980年开始从事培养物理尖子学生的工作，经过20余年的探索，摸索出了一套培养优秀学生的行之有效的方法，积累了丰富的手资料。在这十年的物理竞赛中，全国各地涌现出许多在辅导学生参加物理竞赛工作中卓有成效的教师，这次笔者邀请了几位在全国*影响力的老师，集中大家的智慧，
为全面推进素质教育进程，培养有创新意识和创造能力、适应知识经济和社会发展需要的一代新人，配合*课改试验教材的使用，我们编写了《高中物理课堂教学设计》一书。 在课堂教学整体设计上，以教学目标、重点难点分析、教学模式、教具、教学过程设计和说明为六个模块。模块之间，彼此连接，相互沟通，从而形成一个有机的统一体。 该课堂教学设计突出了以实验为先导、学生为主体、教师为主导、研讨为主线，以观察操作、逻辑推理、求异类比、拓展创新为主要思维活动线索的特点，并配以现代化的多媒体计算机教学课件，强化学生感受物理规律的发现过程，注重对学生观察分析能力、动手操作能力、理论联系实际能力的培养。 整个课堂教学设计，以*颁发的新中学物理教学大纲、考试说明和试验教材为依据，按照教学计划进行，以每一课时为
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
《物理竞赛教程》丛书共有5册，从八年级到高三每学年一册。每册图书中每个章节设有以下几个栏目：知识要点和基本方法，例题精讲，练习题。本次修订主要是重新调整及分配5册图书的内容设置，使各年级的内容相互连贯，形成竞赛教程的有机整体，同时注重与现行教材同步。另外，本次修订中，调整了知识要点和基本方法的编写方法，对重难点内容采用了夹叙夹例的手法，使读者更易理解书中的重难点。在本次修订中，替换了大量陈旧例题与试题，补充了近几年的国际及国内的大量优秀竞赛试题。
《新高考新思路辅导与训练 物理》丛书是根据《上海市中学物理课程标准》及课标调整方案，结合上海市高考改革方案编写而成。本书是供高中三年级使用的分册，全书共分两篇： 单元辅导与训练 和 综合辅导与训练 。其中， 单元辅导与训练 共分10单元，每单元在结构上主要由 知识提要 方法指导 实践应用 三部分组成。 综合辅导与训练 设置5个专题。本书可作为等级考的复习用书，既为学生知识的巩固、提高提供一定的学习资料，更为提高学生的学习能力起到一定的辅导与训练作用
本丛书在编写过程中，力求做到以下几点： 渗透先进的教育思想，充分展现现代化教学手段，提高课堂教学交衒。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式及思维能力的培养。 教材分析精辟、透彻，内容取舍精当，力求突出重点，突破难点。 依照新大纲要求，结合新教材特点，科学合理地分配课时。 科学设计教学过程，优化45分钟全程，充分体现教学进程的导入、推进、高潮、结束几个阶段，重在教学思路的启发和教学方法的创新。 注重技能、技巧的传授，由课内到课外，由知识到能力，追求教学的艺术性和高水平。突出研究性、开放性课型的设计，引领课堂教学的革新。 展示了当前常用的各类先进教具的使用方法，提供了鲜活、详实的备课参考资料，体现了学科间交叉综合的思想。
新题目：新一年高考题、模拟题、优质原创题、改编题，练一道题有一道题的效果。新体例：非固定体例模式，按照高考 江湖地位 配置灵活练习 基础、提升、强化、突破、综合，该练哪里狂练哪里。新题解： 在答案解析中对易错点易混点、疑难点进行提炼、讲解，总结解题方法和技巧，全面提升解题能力，让每一道题的解析都精彩。新考改：紧随高考趋势，渗透高考理念，培养核心素养，科学把握命题点，对准高考，精准高效。新增值：扫描二维码获取高考知识点文字讲解、海量在线视频讲解，打通知识脉络，获得答案解析更多样的阐释，提升答题能力。新方案：为更具个性，更多要求的新生代学习者提供更有新意，更有效果的新方案、新选择。
本书以*修订的课程标准和物理新教材为依据，内容紧密配合二期课改物理新教材，旨在帮助学生克服学习上的困难，提高学科素质。 本书是供高中三年级学生使用的分册，根据《上海市中学课程标准（征求意见稿）》编写。全书共分两篇：“单元辅导与训练”“综合辅导与训练”。 本书既为学生学习设置了综合辅导，也为学生知识技能的巩固、提高提供一定的学习资料，更为提高学生的学习能力起到一定的辅导与训练作用。
本书为高考量身打造，它不仅仅是一本全国卷适用的高考总复习辅导书，更是众多一线教师与命题专家全力打造的一本高考复习书，符合考生高考复习习惯，讲练结合，思路导引，帮助学生掌握学习基本方法和答题技巧。内容包括七大部分： ①采考点：紧密结合*考试大纲，采用以题带点的形式，对知识点进行核心总结； ②练思路：通过代表性的真题训练，进行思路指导，讲解答题技巧； ③悟真题：汇总全国近三年高考真题，进行考前预热； ④刷模拟：精选近三年全国各名校模拟题，汇集*命题角度与命题思想，达到一讲一练的目的； ⑤考情分析：对近三年考情统计和分析，指出2022年高考命题趋势和复习重点； ⑥考点归纳：对重要知识点进行综合性归纳总结，深挖要点难点，宏观把握脉络； ⑦综合检测：选取近三年内的名校典型模拟题，测评学生分析解题情况，
本书是根据*修订的上海市二期课改物理学科课程标准和物理教材编写而成.本书是供高中三年级学生使用的分册，根据《上海市中学课程标准（征求意见稿）》编写.全书共分两篇：“单元辅导与训练”“综合辅导与训练”. 本书既为学生学习设置了综合辅导，也为学生知识技能的巩固、提高提供一定的学习资料，更为提高学生的学习能力起到一定的辅导与训练作用.
《新思路辅导与训练 物理》丛书是根据*修订的上海市二期课改物理学科课程标准和物理教材编写而成．本书是供高中三年级学生使用的分册，根据《上海市中学课程标准(征求意见稿)》编写．全书共分两篇：“单元辅导与训练…‘综合辅导与训练”． 本书既为学生学习设置了综合辅导，也为学生知识技能的巩固、提高提供一定的学习资料，更为提高学生的学习能力起到一定的辅导与训练作用。
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式，系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手，把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块，每个学习区块再由易到难，循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走，逐步掌握从知识到考试应用的层次递进，由点到面全面提升。
