本套书面向1—5年级学生，可为教师课堂阅读教学、家长家庭阅读指导提供直接的帮助。 本套书依照义务教育阶段语文课程标准中有关阅读教学的目标及实施建议，借鉴外xin研究成果，结合学生阅读实际，围绕统编本一年级语文教材阅读教学内容，尝试从“明确任务——策略指导——技能获得”三个方面架构阅读序列，以帮助学生提高阅读能力。 1. 编制宗旨：兼顾课标要求、统编教材内容、学生水平及接受能力，易于学习，容易掌握。 2. 编制目的：将散见于教材和课堂教学之中的阅读要求整合起来，指导阅读策略，提供系统训练。 3. 基本内容：小学阶段需掌握的阅读技能，主要包括词句的理解、文章内容的归纳、文章中心（主旨）的提炼，人物形象的分析，等等。 4. 框架体例：一单元一目标，一目标一技能。六大训练内容，分解成不同的学习目标，分布在每个年
本书由一线小学教师和教研员撰稿，主要选取生命领域（动植物、生物与环境）、物质领域（物质、力、运动、声、光、热、电、磁）等方面的知识，旨在保护和发展学生的科学兴趣和创造欲望，坚持学以致用，让孩子会综合运用所学进行生活实践及创造。全面综合的培养学生的知识、技能、思维和方法。
《小学生必背古诗文阅读训练》特色： 字词注解 扫清古诗文理解障碍 易错点拨 诗文中易错字词解析 知识链接 积累知识，提高素养 成长小语 由诗引发的心灵感悟 诗文赏析 深层次理解古诗文 精彩故事 有效拓展阅读视野 阅读训练 及时检测学习效果 参考答案 解决不会做的问题
《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。
本书收集了100动余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分，更适合小学三年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。
小学同步奥数举一反三由教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训。
