《化学》包括 元素周期表导论 化学键 电化学 等21章内容，从历史和现实的视角彰显了化学学科的价值，选择大量清晰生动的图片展现化学的研究成果，设置了丰富的探究实验，知识编排循序渐进，用语简洁明了，样例引人入胜，多种栏目穿插其中。第二版 2023修订版继承了第一版的理念和风格，对相关内容进行了局部的修订，形成更合理的逻辑结构，增加了新的栏目和模块，进一步强化学生认识化学的需要，力求易学好教。同时，在第二版的基础上，参考了原版教材最新使用的配套教学资源，整理汇编了一本《指导手册》，内容包含各章以及附录B、附录C涉及问题的参考答案。希望本书能够引领读者读懂化学、赞赏化学，与化学为友。 本书脉络清晰，从难至易，分为上、中、下、指导手册四册，共21章，涵盖元素周期表导论、化学键、生命化学、核化学等内容

人类真的能自燃吗？ 有史以来强的酸是什么？ 你得吃多少香蕉才能患放射病？ 可以通过墙壁传送的液体真的存在吗？ 中世纪点石成金的梦想现在能不能实现？ ………… 所有这些问题的答案，以及更多更多问题的答案，在这本书中都可以找到。这本老少皆宜的科学通识读物，深入浅出地介绍了人类认识元素的过程和元素的特性，并结合量子力学，以全新视角解释了人类日常生活中的种种现象。 充满激情的科学教育家蒂姆?詹姆斯用这本书为我们提供了一个内容丰富、插图离奇的元素周期表指南，清楚地展示了这个抽象而看似杂乱的图形与我们日常生活的关系。正如他所说，元素是“宇宙用于烹饪的基础的食材”；“从甜菜根到自行车，世间的一切都是由元素这种纯净的物质组成的”。

本手册上篇对化学试剂的基本知识，试剂规格和标准，外试剂生产厂家，试剂的包装、贮藏和运输作了简要叙述，着重介绍了600余种常用化学试剂的性状。下篇则以较大篇幅列出11OO余种化学试剂和制剂(如催化剂、试纸、气体等)，择要介绍其用于分析某物的配制方法、反应现象、应用范围、配制中应注意的事项和简单原理，另外还介绍了240种指示剂、260标准溶液及缓冲溶液的配制方法，并编制了详细的综合索引、被检物索引和化学试剂英文索引，便于查阅。下篇还收集了480余种人名试剂的配制方法及其用途。这是本手册的一大特色。本书讲究实用，适合于化验室、实验室工作人员，化工、制药等行业的工人和技术人员，农业技术人员和学校师生阅读、参考。

将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。 概念地图——从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。 概念地图——从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。

《基础化学实验/高等学校教材》的编写注重“强调基础，突出提高”。为了加强学生的基本技能训练，使他们练好基本功，《基础化学实验/高等学校教材》专门安排了基本操作实验的内容。同时，为了使学生实现由学习知识技能向进行科学研究的过渡，使他们初步掌握一套进行研究工作的方法，具备的科研能力，进一步培养创新能力，《基础化学实验/高等学校教材》在系统地完成了化学基本实验的基础上，以较大篇幅设置了综合、设计性实验。这部分实验更注意与实际应用相结合，更主要的是力求反映近年来化学学科新技术的发展趋势。另外，与科技发展相适应，在仪器更新速度不断加快的情况下，《基础化学实验/高等学校教材》尽量采用较新型号的仪器为参考。

本书采用中、英双语编排，既有助于中学生系统把握学科知识，更有助于学生能规范地用地道的英语来准确表达学科知识。每本书基本上覆盖了相关学科的整个中学阶段的基础知识，体系完整，概念清晰，语言标准，叙述简炼，而整套丛书都采用图画来辅助概念的阐述，不失为本丛书的又一大特色。因此，这套丛书对当前中学开展的学科双语教学无疑是的读本，并对师范院校相关专业学生提高英语水平有较大的参考价值。

本书从全固态锂电池的研究进展、电化学反应机理、界面工程调控以及表征手段等方面对其进行了全面的介绍，目的是能更好地帮助相关学科的研究人员和工程技术人员充分掌握和了解全固态锂电池的发展历史、总体状况和标志性成果。其中第1章对全固态锂电池进行总体介绍；第2章总结了全固态锂电池电极材料的研究进展；第3章介绍了全固态锂电池电解质材料，并对其结构和性能关系进行了分析：第4章介绍了全固态锂电池的界面问题；第5章介绍了全固态锂硫电池；第6章介绍了全固态锂空气电池；第7章介绍了薄膜型全固态锂电池；第8章对全固态锂电池进行总结和展望。

本书以新课程标准和人教社高中化学教材为主要依据，以高考考生为主要读者对象，努力落实化学高考考试大纲精神。在认真研究各地多年高考试题的基础上，力求帮助考生系统复习高中化学实验和计算的基本原理、方法与技巧，提高分析问题、解决问题的能力，从而提高复习效果。 学习目标：以简练的语言解读新课程标准和考试大纲，让考生明确高考要求、复习必须达到的目标。 知识梳理：对知识的精心归纳与整理，注重知识间的逻辑联系，以使考生系统把握基础知识，在应用知识时得心应手。 典例精析：依据对高考试题的研究，将相关知识归纳成若干考点。每个考点以典型题目为例，进行分析方法和应答技巧的点拨。再以一相似题或相关题为巩固练习，让考生在应用中感受成功解决问题的喜悦，从而巩固知识、掌握方法。 基础演练：由经过精心

全书共17章。前12章讲述了有机化学的基本理论和基本类型有机化合物的基本反应及其机理、合成。选取最有代表性的反应进行透彻阐述，相关联的反应放在例题及习题中，并附有与正文内容相衔接的导语。虽然所占篇幅不长，却涵盖了应有的内容，且富有启发性； 3章介绍了测定有机分子结构的方法； 后4章是有关生物分子和生物化学过程的内容。以前12章各类有机化合物的基本反应为铺垫，用基本化学反应对生物现象的本质进行阐述，既有深度，又使初学者易理解接受。 除主体内容，每章均包括相关链接、例题、习题、关键词和小结。相关链接部分，讨论了一些当今的热门话题，涉及农业、医药、环境及生命科学等内容，既承接正文知识，又与人类生活息息相关，使读者扩展视野，同时领悟有机化学的奥妙； 例题是正文知识的实例说明，紧密配合正文知识进行解

《化学史点亮新课程》由白建娥、刘聪明编著，本书是为中学化学教师“量身打造”的一本教学参考书。作者按照高中化学新课程人教版8个模块的编排体系，编著了与教学内容相关联的近100个化学史故事，并以“编者按”的形式对故事中所蕴含的教育教学价值进行了挖掘。同时结合自己在新课程教学中的实践和体会，对部分化学史故事的使用提出了相应的建议。《化学史点亮新课程》插图形象、生动，行文通俗、流畅，富有趣味性和可读性。本书可作为一线教师备课的参考资料，也可供对化学史感兴趣的读者阅读参考。

本书以核心素养培育为宗旨，以真实情境创设为载体，以实际问题解决为学习任务，以化学学科核心知识为解决问题的工具，在互动式、启发式、探究式、体验式学习中进行项目化学习。项目设计注重真实情境、复杂问题、学科、专业设计、合作完成、成果导向及评价跟进。

《蛋白质化学》由汪世龙等编著，本书系统讲述了蛋白质化学的基础理论和实验技巧，同时也展示了蛋白质研究的技术。本书以蛋白质研究的过程为主线，依次介绍了与蛋白质化学相关的基础知识、蛋白质的制备(包括生物合成和化学合成)、蛋白质的分离与纯化技术(包括层析技术、高效液相色谱、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳、等电聚焦、毛细管电泳、连续自由流电泳)、蛋白质的分析与鉴定(包括氨基酸序列分析、质谱技术)以及蛋白质的结构与功能表征(核磁共振技术、X射线晶体衍射技术、蛋白质结构的研究方法、膜片钳技术)等，是一本系统介绍蛋白质研究的教科书。《蛋白质化学》可作为生物学、化学、医学专业的大学生、研究生教学课奉和从事蛋白质研究的科研人员的参考资料。

聚烯烃是合成树脂中产量、用途最广的高分子材料，催化剂则是生成聚烯烃的核心。近20年来，烯烃聚合用的Ziegler-Natta催化剂取得了迅猛发展，并已成为高分子科学中的一门新兴学科。茂金属催化剂及后过渡金属催化剂取得的重大突破，更加拓扩了烯烃聚合的研究领域，打开了聚烯烃工业生产的新局面。本书是系统介绍烯烃配位聚合催化剂及聚烯烃等方面信息的一部学术专著。目前，国外、尚缺乏这样内容丰富而新颖的同类著作。本书包括催化剂合成的过程和机理、给电子体的作用和机理、催化剂与聚烯烃结构和性能的关系、活性中心的性质及催化剂的聚烯烃的多种表征方法等，内容涉及高分子化学、高分子物理、物理化学、催化理论、结构化学等学科的基本理论和应用技术，以及学科间的交叉。书中主要材料源于20世纪80年代以来有关部门催化剂的进展和作者的实

本书是基于北京四中网校优质的化学教学资源和大量学生学习跟踪数据，并与新媒体、新技术相结合，打磨出的一本高中化学通用教辅。全书按专题组织高中化学知识点，配以北京四中名师的视频讲解和知识地图，并依据学习跟踪数据将知识内容和习题进行分层，从而帮助不同层次的学生提升成绩。

本书是配合高等院校高分子材料及相关专业实施双语教学而引进的英文原版经典教材，语言简洁、易懂，函盖了聚合物化学领域的基本内容，注重实际应用，并反映了近年该领域的发展。 本书内容包括聚合物的结构和性质、聚合物的合成反应、聚合物的力学性能及一些重要话题，如聚合物的降解、聚合物的污染、多种聚合物的科技发展等。 本书可供高等院校高分子材料及相关专业师生使用，也可供高分子领域的科技人员参考。