本书是编写给高中生的历史刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中历史知识内容进行了梳理，构建清晰的知识框架，语言简洁，用比较法串连记忆，做到点、线、面三者结合。全书紧跟新高考方向，做到记、讲一体。

基础知识 重点难点 高考真题 解读高中生物知识 目录详细 查阅便捷

知识清单 关键能力拓展 分栏式结构 主栏精析 辅栏助记 手帐式图解 学生手绘 体系构建 批准式解析 教师旁白 醍醐灌顶

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此书是谭木高考复习研究室推出的又一地理地图册。本书紧密结合高中教材的编写思路，是专为全国高中学生打造的地理学习与复习考试用书。本书内容详实、资料新颖，既立足于对新考纲新命题思想的研究，把陈述性文字经过加工整理，总结成易懂的语言、漫画、表格和地图，利于空间定位及高效学习，又充分利用方格魔法的特点，培养一种记录高效笔记的习惯。正文依内容分为两部分，一部分为名师讲解，主要包括课程考点、教材知识、讲重难点、拓展案例、例题；另一部分为 我的笔记 和漫画， 我的笔记 主要包括知识总结、图解、拓展、注意的问题、练习。 《高中历史图文详解》（笔记版）内容设置有以下八大板块： 教材知识 整合教材内容，精准明确，全面总结基础知识。 讲重难点 重点难点单独列出，延伸教材内容，兼顾广度与深度，加强理解与运

根据2016年**审定教材编写

为配合广东省普通高中历史教学和学业水平考试复习，依据《普通高中历史课程标准》、《广东省普通高中历史模块教学与考核要求》和《广东省普通高中学业水平考试历史科考试大纲》，在全面总结分析近年来广东省普通高中学业水平考试情况的基础上，我们对《广东省普通高中学业水平考试复习指导·历史》（第二版）进行第5次修订，凸显了本书的专业性和权威性。

本书是“北京四中人文课”丛书之一。作为一所以理科见长的名校，北京四中重视并切实实践人文教育，努力培养健全的人。丛书意在深入挖掘并弘扬各学科中的人文教育元素及其价值，使课堂不止于知识的传授，还能让学生从中体会、学会尊严、自由、独立、民主、宽容、博爱等人文精神，为现代公民的培养勾勒出教师应有的精神理路，并提供一份可资借鉴的实践方案。 作者为北京四中有二十年教学经验的高中历史教师，在深入剖析历史学科及教学的本质目的、特点、如何使历史课堂受学生欢迎等问题的同时，细致呈现如何在教学中实现学生人文素质的培养。本书文字流畅易读，并有具体生动的课例，每篇章后均提供拓展阅读资料和思考题，以便按图索骥深入探究，为广大中小学历史教师及教育工作者提供借鉴。

思维导图 全书知识架构思维导图呈现模块学习方法技巧名师指导 鸟瞰全书结构学习成竹在胸 知识清单 左讲右练一网打尽高考知识能力要点习题化设计菜单式归类科学巧妙编排 夯实基础知识注重巩固提高 正文剖析 双栏互动知识能力方法详剖细解典型例题分割式模块化各个击破 理解彻悟方法能力源于技巧 思维探究 主题结构图示展示特点探究难点梳理文章内容解密名家艺术特点 拓展延伸思路把握解题精髓 五年高考 优化整合*五年全国高考试题麻雀式解剖命题规律及命题趋势 破解高考密码把脉高考动向 黄金阅读 时文美文哲文熠熠生辉专家精彩点评字字珠玑 览万卷风情解天下文章 表达交流 写作专题讲解读写一体优秀范文点评亮点提示 单元阶梯训练借鉴巩固提高 考练测评 淘金式精选近三年各地优秀模拟试

汇集真题，深入剖析；讲练结合，模拟强化；名校名师，助力冲A。本书根据学业水平考试历史学科的要求，按内容切割成世界古代史、中国古代史、中国近现代史和世界近现代史四个部分，由于内容较多，后三个部分又分别分成三个小部分。每一部分由三个模块组成：考纲要求与近年考情分析、真题小试、模拟训练。模块将学业考试手册的部分内容重现，并说明了哪些考点已经通过何种方式进行过测试；第二模块收集了上海学业考以来四年的真题，并对真题进行解析；第三模块提供了一些与学业水平考试要求相当的练习题，并提供了详细的解析。在本书后，附录两套模拟试题，以供师生选用。

本书注重全面归纳基础知识，系统介绍常用方法，深入挖掘知识、方法、能力之间的内在联系。既有系统完备的知识梳理，又有科学实用的学法点拨；既适用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升：既可用于同步学习，又可用于考前复习。