本书为针对小学奥数体系中的数论专项的进阶版练习，在《非凡数学：小学奥数加油站（数论）（导学版）》的基础上进一步拔高了题目难度，适合备考小升初选拔考试、学习奥数的拔尖学生使用。书中精选数的整除性特征、数的奇偶性分析、质数与合数、最大公因数与最小公倍数、位值原理、余数三大定理、中国剩余定理、完全平方数等15个数论专题，每个专题下设20~25道练习题，且加入了各大杯赛的真题。答案详解，单独成册，方便同学们系统训练数论专项。

《历届美国中学生数学竞赛试题及解答（第1卷）：兼谈辛特勒定理（1950-1954）》讲述了美国中学生数学竞赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚的背景，蕴涵丰富的数学思想，这些题目有益于中学生培养数学思维，提高辨识数学思维模式的能力。《历届美国中学生数学竞赛试题及解答（第1卷）：兼谈辛特勒定理（1950-1954）》面向高中师生，整理了从1950年到1954年美国中学生数学竞赛试题，并给出了巧妙的解答。

《IMO50年(第3卷)(1969-1973)》汇集了第11届至第15届国际数学奥林匹克竞赛试题及解答。《IMO50年(第3卷)(1969-1973)》广泛搜集了每道试题的多种解法，且注重了初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。《IMO50年(第3卷)(1969-1973)》可归结出以下四个特点，即收集全、解法多、观点高、结论强。

美国中学数学竞赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚的背景，蕴含丰富的数学思想，这些题目有益于中学生掌握数学思想，提高辨识数学思维模式的能力．本书面向高中师生，整理了从1981年到1986年历届美国中学生数学竞赛试题，并给出了巧妙的解答． 本书适合于中学生、中学教师及数学竞赛爱好者参考阅读．

美国中学数学竞赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚背景，蕴含丰富数学思想，这些题目有益于中学生掌握数学思想，提高辨识数学思维模式的能力。《历届美国中学生数学竞赛试题及解答·第2卷：兼谈Edgur问题（1955~1959）》面向高中师生，整理了从1955年到1959年美国历届中学数学竞赛试题，并给出了巧妙的解答。 《历届美国中学生数学竞赛试题及解答·第2卷：兼谈Edgur问题（1955~1959）》适合于中学生、中学教师及数学竞赛爱好者参考阅读。

知识覆盖面广，由全国各地优秀的命题专家、特高级教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制，充分地体现了教学目的和要求，既注重考查重点知识，又适当考查知识的覆盖面；既考查双基，又考查各种能力。知识分布合理，难中易各层次合理搭配。具有较好的信度、效度、难度、区分度，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。真正做到与时俱进。

本书是高等师范院校数学教育专业选修课竞赛数学的教材。它既覆盖中学数学的内容，又有高等数学的背景，更体现高等数学中解决问题的思想方法，是一本综合性、提高性、衔接性的教材，《中学竞赛数学》是在学生掌握了一定高等数学理论知识的基础上，根据中学数学教学工作的实际需要进行编写的，力求运用现代数学和高等数学中处理问题的思想方法来解决中学数学问题，对解题方法进行剖析、整理和研究，对学生已有的中学数学知识和技能进行复习巩固、查缺补漏和进一步充实提高，以达到拓展思维能力、提高数学修养的目的。 通过对《中学竞赛数学》的学习，学生可了解中学数学竞赛的开展情况，了解初、高中数学竞赛的基本知识，掌握竞赛数学的思维方法，提高数学修养，从而具有熟练分析和解决问题的基本能力，为能够担任中学数学竞赛的辅

美国中学数学竟赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚的背景，蕴含丰富的数学思想，这些题目有益于学生掌握数学思想，提高辨识数学思维模式的能力，本书面向高中师生，整理了从1987年到1990年历届美国中学生数学竞赛试题，并给出了答案

本套图书旨在培养学生的数学创新思维能力，使学生能够轻松应对校内外考试。 《举一反三小学数学创新思维(5年级A版全彩版)》，A版采取讲练结合的形式，按主题设讲，每讲五至六例，一例三练，例后习题难度递进，帮助学生脱离对例题的机械模仿，真正做到举一反三，融汇贯通。书中配有例题讲解视频，直观实用。