为了给大家提供切实的、有针对性的帮助,我社特别邀请刘玉勇老师主编了这本《国际数学竞赛分类题典》。刘老师长期在一线从事数学教学,在省级、相关核心刊物发表了多篇论文。刘老师长期致力于数学竞赛的研究,参与编写和独立编写了多本数学竞赛类图书。 本书精心挑选了1061道习题,按照46个专题进行分类(例如行程问题、抽屉原理、统筹优化等等),每个专题的习题由易到难,难度较大的以 ★ 加以标记。本书的习题为英文,为孩子提供了按国际标准检测自己数学水平的机会,也为家长打开了一扇了解国际数学竞赛的窗口。本书后附的参考解答为中文,以便于家长对孩子的辅导。
《国际中学生数学竞赛试题集粹(初中版)(中英文对照)(第2版)》由戴筱逄（美籍）博士主编。数学是自然科学乃至人类文明发展的基础。基础教育阶段，尤其是初中和高中的数学教育一直受到各国政府和教育界的高度重视。美国和加拿大等国家每年都为初中、高中各年级的学生举行全国性数学竞赛，以考核和培养学生们的基本知识、创新思维能力以及分析问题和解决问题的实际技能，以达到为高等学府输送高素质学生的目的。 《国际中学生数学竞赛试题集粹(初中版)(中英文对照)(第2版)》本套竞赛试题的选择着重体现了对数学基本知识的掌握和灵活应用，以考核和培养学生综合运用知识的能力和善于创新的思维。本丛书为各年级中学生提供了按国际标准检测自己数学水平的机会，也为广大教育工作者和家长打开了了解国际数学教学的窗口。本丛书保留原版纯
本视频课及配套图书为数学资优生编写，通过对学生的数学思维训练，激发学生对数学的兴趣，提高数学思维能力。本书搜集了近20年国内外小学数学竞赛试题，总结归纳出了一套完整的知识体系。本书的每节分三部分：兴趣篇、拓展篇、超越篇，各篇约有10题，所选问题经典，其中不少是作者的原创题。修订图书因内容经典，整体结构不变，调整少量章节，更换5%-10%题量。图书改进现有题目的解答，保持详解特色，突出解答自然性，并且每本书附有视频讲解。
本套书共6卷，给出了美国初中数学竞赛的相关试题及解答，可为备战AMC8做准备，内容涵盖了几乎所有的AMC8重要的常考知识和技能、技巧，每卷都给出了相关实例、大量练习题和所有练习题的详细解答，第6卷还给出了相关的模拟试题和详细解答。本书可供5至8年级的学生或数学爱好者参考阅读。
本套书共6卷，给出了美国高中数学竞赛的相关试题及解答，可为备战AMC10做准备，内容涵盖了几乎所有的AMC10的常考知识和解题技巧，每卷都给出了相关实例、大量练习题和所有练习题的详细解答，第6卷还给出了相关的模拟试题和详细解答。 《美国高中数学竞赛-AMC10准备（英文版 套装全6卷）》可供准备参加数学竞赛的学生或数学爱好者参考阅读。
本书源于多年中学生天文奥赛教学经验总结，原为汕头市金山中学天枢天文与地学社的内部天文讲义，图书内容包含全国中学生天文知识竞赛考查到的大部分知识点，并对国际天文与天体物理奥林匹克竞赛（IOAA）等国际天文奥赛内容有一定涉足。经过多年编撰与修改，现将教学内容及经验进行梳理并出版发行，希望为爱好天文的中学生提供学习的指引与帮助。 本书适合爱好天文的中学生阅读。
代数数论是研究代数数域和代数整数的一门学问。本书的主要内容是经典代数数论，全书共分三部分：一、二部分为代数理论和解析理论，全面介绍了19世纪代数数论的成就；第三部分为局部域理论，简要介绍了20世纪代数数论的一些内容。附录中给出了本书用到的近世代数的基本知识和进一步学习代数数论的建议，每节末附有习题。 本书的读者对象是大学数学系教师和高年级学生，也可作为研究生教材使用。
本书结合上海市中学生数学知识应用竞赛系列活动，介绍适合中学生水平的应用数学建模知识和有关的竞赛试题，还包含对中学生应用数学论文竞赛优秀论文的介绍和点评。
本书以专题的形式对初中数学中逻辑推理的重点、难点进行了归纳、总结，全书共分两编，即解题方法编和试题精粹编，内容丰富，涵盖面广，可使学生深入理解逻辑推理的应用，灵活使用解题方法. 本书适合初中师生和广大数学爱好者研读.
本书主要介绍了全国高中数学联赛1981年至2019年的试题及解答，该书广泛收集了每道试题的多种解法，且注重数学知识与实际相结合，思路清晰，解法明确. 本书适合中学师生及数学爱好者阅读参考.
本书共分七章 。 *章数学模型 ； 第二章数学建模意义 ； 第三章数学建模的逻辑思维方法 ； 第四章数学建模的非逻辑思维方法 ； 第五章数学建模的机理分析方法 ； 第六章数学建模的数据分析方法 ； 第七章数学建模的学科知识方法 。 本书可作为高等师范院校教育学院 、 教师进修学院数学专业及国际级 、 省级中学数学骨干教师培训班的教材或教学参考书 ， 也可作为广大中学数学教师及数学爱好者的数学视野拓展读物 。
本书前版《自主招生数学考典》于2013年10月出版，已印刷7次，因自主招生考试不断发展，各校招考情况也在发生变化，考题在不断出新，知识点也在变化创新，因此决定出版修订版。修订版改为现书名，在原版基础上，根据*近三年的考题变化情况，对知识框架做一些补充，体例做出部分更改，同时删除一些陈旧的例题，增加*近三年的考题。 本书依据市场需求和教学积累进行编写，严格遵循自主招生的学科特点，在试题中寻找普遍规律。既可作为培训教材，又适合学生自学。全书分26章，内容覆盖高中数学各个知识点，便于自学，取材广泛，难度跨越比较大，注重将知识考查和能力培养融为一体。
《历届美国中学生数学竞赛试题及解答（第1卷）：兼谈辛特勒定理（1950-1954）》讲述了美国中学生数学竞赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚的背景，蕴涵丰富的数学思想，这些题目有益于中学生培养数学思维，提高辨识数学思维模式的能力。《历届美国中学生数学竞赛试题及解答（第1卷）：兼谈辛特勒定理（1950-1954）》面向高中师生，整理了从1950年到1954年美国中学生数学竞赛试题，并给出了巧妙的解答。
《IMO50年(第3卷)(1969-1973)》汇集了第11届至第15届国际数学奥林匹克竞赛试题及解答。《IMO50年(第3卷)(1969-1973)》广泛搜集了每道试题的多种解法，且注重了初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。《IMO50年(第3卷)(1969-1973)》可归结出以下四个特点，即收集全、解法多、观点高、结论强。
美国中学数学竞赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚的背景，蕴含丰富的数学思想，这些题目有益于中学生掌握数学思想，提高辨识数学思维模式的能力．本书面向高中师生，整理了从1981年到1986年历届美国中学生数学竞赛试题，并给出了巧妙的解答． 本书适合于中学生、中学教师及数学竞赛爱好者参考阅读．
