美国作家和学者法里德 扎卡里亚（Fareed Zakaria）在一篇警示文中指出， 终，批判性思维是保障就业率的方式 。当务之急，是要让不同水平的孩子，都有机会去接触意义非凡的批判性思维，只有这样才能满足未来劳动力市场的需求。而批判性思维需要的不仅仅是技巧，还需要在生活、学术中不断运用批判性思维技巧的观念和习惯。 众所周知，每一位律师都能本着求真务实的原则，去调查和发现证据，并通过多视角分析去论证相关证据，而这些强大的律师思维策略正是批判性思维的本质体现。 因此，作为家长和教育工作者，我们应该充分利用日常生活和教育中的多学科适用场景，充分发挥律师式思维策略的优势，去有意识地培养和训练孩子的批判性思维技能和品质，让每位孩子都有机会学习批判性思维，这将有助于其塑造性格、提高判断力、锻炼思维模式，以及挖
翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大地调动了学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念，创办了瑟谷学校。在这本书中，两位作者为我们深入剖析了当今全世界教育面临的巨大问题：后工业化时代已来临，而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子，把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化的产品。他们用深邃的洞察力展示出，当今 工厂式 学校的颠倒、错误与可笑之处。告诉我们，对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么；构建出，一个人从出生到死亡各个阶段理想教育的蓝图。 作者所主张的教育理念被很多国内一流中小学校所接受，并在不断推广之中，而大规模网上学习课程的涌现，进一步加快了这一过程。
批判性思维是一种理性的反思性思维，决定我们的信念和行动。是分析、质疑现有的假说，并通过一定的论证过程寻找更具合理性和有效性的假说的思维方法。批判性思维所强调的 批判 主要是反思自己，对自己喜欢的、相信的观点，或不喜欢不相信的观点都要给予相同的质疑，并用有效的说理方式进行论证。所以它绝不是我们通常理解的 大批判 布鲁克菲尔德认为：批判性思维不一定改变世界，但另一方面，如果要改变世界，批判性思维是我们所要掌握的基本工具。批判性思维可以有专门面向学生的课程，但更需要各个学科的老师学习批判性思维并将其运用到自己的学科教学中。本书正是这样一本帮助老师们讲批判性思维结合到自己学课中设计教学的书。非常通俗地介绍了批判性思维是什么并如何设计课程
4天内熟记400页GRE单词， 2天倒背《道德经》， 1分01秒，水下盲拧还原两个魔方， 在520杯同质同源的水中，找出自己刚看过的一杯， 他们是有天赋吗？ 也许你难以相信，但他们反复强调： 超强的记忆能力不是天赋，是后期训练形成的。 在书中，中国脑力高水准代表，zu1强大脑四位脑力大神不仅介绍了配对联想法、串联法、记忆宫殿法等常用的记忆技巧，还展示了这些记忆技巧在学习、生活、竞赛、科研和电视节目等多个领域的实际应用，用一个个鲜活的案例为你展现记忆魔法的魅力。 阅读本书，你可以跟随他们的脚步，一步步，踏踏实实，熟悉记忆法则，掌握记忆技巧，将各种记忆规则铭记于心。 然后，你需要在学习生活中，练习、练习、再练习 相信，你可以创造自己的奇迹！
超级记忆、思维导图和快速阅读是训练中小学生头脑的三大思维工具。掌握超级记忆的方法，中小学生能更轻松地记住学科内容，减轻学*担；学会画思维导图，能够帮助中小学生将书读薄，融会贯通，掌握精华；而快速阅读的能力则令中小学生提高阅读效率，扩大阅读面。世界记忆大师雷南燕在本书分享了超级记忆的原则和学科运用，怎样绘制合格有效、帮助记忆的思维导图，快速阅读的训练方法和步骤，帮助中小学生从小掌握科学高效的学习方法，轻松取得好成绩。
