本书是把心理学和学生自我管理、学业管理相结合的有益尝试，在学生的自我管理书籍中是一股清流，也是一股新鲜空气。 作者在一线教育教学中洞察毫末，敏锐看到并深深理解学生的需要，把学生学习和生活中存在的顽疾一一提出，在激发学生内驱力、转变学生认知方面有独到的见解，并给出了相应的心理学小策略。以书信的方式娓娓道来，言辞恳切，从根源上解决学生在学习意义、学习习惯与方法、自我效能感、情绪管控、人际关系等方方面面的困惑和苦恼，是一本会让学生非常受益的书。 作者寄语： 我深信 万物非体验不为真 的道理。我也知道，外在强加给你的东西，只要未曾经过你的心理结构，一切都是身外之物！这些信都不能代替你成长。因为，一个人的成长总是在有所经历、自我统整过后才会实现。一个人的笃定的人格，全都是

美国作家和学者法里德 扎卡里亚（Fareed Zakaria）在一篇警示文中指出， 终，批判性思维是保障就业率的方式 。当务之急，是要让不同水平的孩子，都有机会去接触意义非凡的批判性思维，只有这样才能满足未来劳动力市场的需求。而批判性思维需要的不仅仅是技巧，还需要在生活、学术中不断运用批判性思维技巧的观念和习惯。 众所周知，每一位律师都能本着求真务实的原则，去调查和发现证据，并通过多视角分析去论证相关证据，而这些强大的律师思维策略正是批判性思维的本质体现。 因此，作为家长和教育工作者，我们应该充分利用日常生活和教育中的多学科适用场景，充分发挥律师式思维策略的优势，去有意识地培养和训练孩子的批判性思维技能和品质，让每位孩子都有机会学习批判性思维，这将有助于其塑造性格、提高判断力、锻炼思维模式，以及挖

翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大地调动了学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念，创办了瑟谷学校。在这本书中，两位作者为我们深入剖析了当今全世界教育面临的巨大问题：后工业化时代已来临，而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子，把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化的产品。他们用深邃的洞察力展示出，当今 工厂式 学校的颠倒、错误与可笑之处。告诉我们，对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么；构建出，一个人从出生到死亡各个阶段理想教育的蓝图。 作者所主张的教育理念被很多国内一流中小学校所接受，并在不断推广之中，而大规模网上学习课程的涌现，进一步加快了这一过程。

全书以一位父亲给上初中的孩子写信的口吻，全面阐述了一位家长对孩子关于读书与做人的谆谆教诲。 书中引用了大量古今中外名人的事迹，精选适合孩子年龄层面的教育案例，以书信的形式同孩子进行深入浅出的交流。书中还附有数位中国古人的家书家训，蕴含了中国传统家教的智慧结晶。 全书以 孩子，我为什么要让你努力读书 为原点，告诫孩子读书做人该拥有的重要品质，引导孩子树立正确的读书观，激励孩子超越 昨日 的自己。

本书是国内家长指导孩子及教师指导学生提高学习品质和成绩的教育工具书。作者长期活跃在基础教育研究和实践的一线，对学生、家长和教师的协同教育有着丰富的经验和成果。本书的核心内容3A双赢训练方法已被国内多所中小学学校、培训机构使用，对有效教学、家校共育、高效托管等教育工作很有帮助。本书分上下册，内容系统全面、体例简洁。上册由态度篇和能力篇构成，主要内容为学生须知和家长；下册内容为3A双赢训练。本书通过提高学生对学习的认识，并对学生进行系统的3A高效学法训练。具体表现为帮助学生建立高效的自主学习成长系统，实现学习流程优化、学习方法强化、学习习惯养成、学习效能提升等目标，并能够对学生的学习策略、时间管理能力、契约精神等带来极大的促进作用，*终实现学习品质和学习成绩的提高。本书不仅能够改善亲子

学习效率低，考试成绩差，那就应该用用它。语数外政史地生化，错题、难题都得抓。 学霸高分秘籍 中学错题本 系列根据中国学生实际需求设计，帮助中学生及时整理、归纳错题、难题，拒绝同样错误犯两次。使复习更有针对性，从而有效提高学习效率和考试成绩 。

高瞻课程的理论与实践已经被很多中国教师所熟悉，但是，对大多数幼儿园教师来说，怎样应用这一课程方案在幼儿园进行教学还是一个困难。本书专为开始准备使用高瞻课程的教师所写，清晰、细致地展示了高瞻课堂的面貌。 全书分为两部分，*部分简单回顾了高瞻课程的一些核心理念。从第二部分开始，以天为单位，详细展示了高瞻课程的前30天课程计划。在每一天的课程计划中，从问候时间开始，到计划时间、工作时间、清理时间、小组活动时间、大组活动时间、户外活动时间、回顾时间，对该如何组织上述每一个环节的教学，作者提供了详细的方案与方法。使用这些教学方案，教师可以轻松地在本班组织高瞻课程。除了这些核心教学环节，作者还介绍了课程内容涉及哪些关键发展指标（KDIs），怎样对幼儿进行观察评价，后续的延伸学习如何进行等

在《为了*好的遇见 走进世界*大学的有故事的孩子启示录》这本书中，我们将与八个孩子相遇，他们有着共同点：在国内完成了高中学业，选择出国读大学，进入了世界*大学，具有接近母语的英语水平。他们也有着不同点：高中课程不同，留学国家不同，专业不同 这些共同点和不同点都源于他们既有共性又充满个性的成长经历，从决定出国留学，到选择高中课程、提升英语素养、在课外活动中出彩、在大学申请中历练，有故事的他们*终走进了自己梦想中的大学。

《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分，每一卷均采用 知识 技巧 范例 三个部分，分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例，既有方法又有举例，深入浅出，为中小学生提高作文水平，提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助，是一部实实在在的全面提升阅读写作能力，学好语文的实用之书。

《给青少年看的学霸笔记法》 本书向读者讲解如何正确地做笔记。本书的方法，一秒即可复习一页，效率极佳；四种色彩牢固记忆，激活右脑；只写需记住的重点，印象深刻；笔记就是整理思绪，越快越好；丧失记忆也能看懂，再不会忘。直到今天，也许你的学习成绩并不怎么优秀，工作也不怎么顺利。只要做出足够多一秒可以通读一页的笔记，你一定会成功。来吧，通过这本书，一起学习笔记术吧，荣耀的光芒，正在你面前的不远之处闪耀。 《给青少年看的学霸记忆法》 本书教你如何用短的时间记忆多的内容，利用 记忆运作原理 产生好的效果，修正大家对记忆的错误观念。灵活运用记忆法，分短期、长期、单纯和影像记忆四种类型来使用，运用四种色彩来刺激右脑，提升效率，把短期记忆反复深化为长久记忆，印象深刻。本书还教会读者如何成为考试当

《中学生思维导图学习法》 是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢？是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢？本书就是你解决所有问题的*好选择。一本家长和孩子都爱读的超有效、超实用、超系统的学习方法书。本书以神奇的 思维导图 这一概念为切入点，把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法引入到中学学习中，四两拨千斤，学习想不轻松也难哦！再配上贴心的例题，生动、活泼的图表解说，我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影。学习原来可以这么简单！ 思维导图是二战后思维科学研究的重要成果，能够极大地提高学习和思考的效率，在国际范围内得到了广泛的应用，现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的工具。在我国，思维导图的研究虽然刚刚起步，但已经受到了企业界和教育界的

我们每个人都有体验沉浸式学习的潜力，在这种学习中，我们的激情和能力汇聚在一起，将我们的表现提升到远超预期的水平。这就是桑尼 马加纳博士所说的 在Best状态下学习 。 元学习 是一种与生俱来的学习能力，帮助人们学习如何学习，学习如何深入浅出地学习， 学习如何再学习。 马加纳博士用清晰、引人入胜的文字阐述了元学习者的七个具体习惯，他分享了从自己的经验中获得的鼓舞人心的见解，以及数字工具和认知科学的基础知识，为元学习提供了强有力的案例，帮助培养21世纪成功的学习者和释放其无限学习潜力，让人人都能享受到 z佳状态下的学习 。

本套书是集诵读、注释理解、古诗情境益智游戏、背诵功能于一体的趣味古诗学习书。书中涵盖了小学语文必背古诗，将诵读、理解、记忆、游戏相结合，让孩子在游戏中提升记忆力、观察力、分析力，巩固对古诗的认知理解，提升孩子学习古诗的兴趣，进而让孩子爱上中华经典文化。

《小学生思维导图：受益一生的学习力训练（上下册）》以故事为轴进行推进，介绍一位妈妈在日常生活中帮助孩子学习、使用思维导图并提升孩子学习能力的过程。 全书共分为8个部分，不仅讲解有关思维导图的基础知识，还讲解思维导图在整个学习过程中的使用方法，比如如何在预习、听课、复习、阅读理解、写作等过程中使用思维导图，此外，对如何使用思维导图提高自主管理能力、如何使用思维导图分析并解决学习方面的问题等进行了介绍。通过对《小学生思维导图：受益一生的学习力训练（上下册）》的学习，相信孩子们能真正将思维导图融入学习过程，提高学习能力，高效学习、快乐学习。 《小学生思维导图：受益一生的学习力训练（上下册）》适合8岁到15岁的孩子独自阅读，也适合亲子共读，或者家长独自阅读后帮助孩子进行相关能力的提升。

自2013年起，浙江省丽水中学开始系统开展生涯规划教育。 八年来，相关教师积极迎接挑战，解决了众多难题，既注意积累经验，又认真总结流程、策略、工具和方法，创立 全息生涯规划教育模式 ，成为我国生涯规划教育的重要推动力量。 本书从理念、认知、规划和教学四个维度系统梳理了学校的生涯规划教育实践：解读生涯规划教育理念，普及生涯规划知识，提供策略、工具、方法和资源。这100个问题涉及方方面面，包括生涯规划教育理论，世界各地生涯规划教育概况，生涯规划教育顶层设计与策略，学生自我认知、外部认知、学业规划、志愿填报，生涯社团，学科渗透，生涯规划教学设计等。对这些问题，书中都给出了详尽分析和解决方案。 作为 生涯规划教育百科全书 ，本书既能为各地学校开展生涯规划教育提供借鉴，也可供学生与家长参考。

你想拥有强大的记忆力吗？如何才能让记忆毫不费力？ 本书由荣获四届美国记忆锦标赛冠军的纳尔逊 德里斯所写，是一本充满趣味的、高度实用的记忆力训练指南，可以帮助孩子练就超强记忆力，轻松记住想要记住的东西，从而获得更好的学习成绩。 书中作者化身为一头大象，充当全书的向导，带领着孩子们踏上一段惊奇刺激的探险之旅。在这场探险中，孩子们会遇到许多有关记忆力的考验，如记单词、人名、地名、数字、公式、句子、篇章、元素周期表等等。但请不要害怕，纳尔逊将引导孩子们，结合巧妙的记忆法则（故事记忆法、联想记忆法、链接记忆法、记忆宫殿艺术等），帮助孩子们快速准确地记住需要记忆的内容，顺利通过记忆旅途中的重重关卡，终登上永恒的记忆高峰。 全书语言生动风趣，图文并茂，插图与内容相得益彰，可以让孩子们在快乐中

《给孩子的本数学思维启蒙书》以数学游戏为基础，以培养孩子逻辑思维能力为目的，将数学与逻辑思维启蒙所需的知识点融入游戏之中，以孩子乐于接受的游戏形式展现，有助于培养孩子对数学与逻辑思维的兴趣。《给孩子的本数学思维启蒙书》结合低学段儿童的认知规律，将内容设置为三个部分：部分，漫步让人大开眼界的神秘图形世界，讲的是数学世界中的图形之美，有助于空间想象力与创造力的养成；第二部分，运算统计小达人，玩转数学真轻松，讲的是运算与统计方面的数学知识；第三部分：手脑眼并用脑力赛，动手实操更好玩，培养孩子的动手能力。 《给孩子的本数学思维启蒙书》重点开发3~10岁儿童的数学与逻辑思维能力，通过游戏引发孩子对数学、逻辑思维的兴趣，同时融入有助于数学启蒙的各种知识点，更容易被该年龄段的儿童接受。