本套书全5册，带原版插图，分为《和大自然做朋友》《和小伙伴在一起》《家门外的大世界》《我喜欢这样的自己》《带着历史去旅行》。 依据儿童心理成长阶段特点，以常用单词为基础，用富有表现力的方式呈现出一个个色彩斑斓的故事，从经典神话、自然研究、诗歌、冒险故事、历史故事等各方面由浅入深的名家推荐阅读篇目中，给语言学习者做了系统的学习规划，引导读者在阅读中感受美国社会习俗，扩充知识面，提高英文综合素养。
《海底两万里》 《海底两万里》 《海底两万里》 《海底两万里》 《海底两万里》 《名著阅读课程化丛书：海底两万里（七年级下册）》是法国作家儒勒 凡尔纳的代表作之一，讲述了 号载着它的主人尼摩艇长和他的 俘虏 在海底世界历险的故事。整个航程悬念迭出，异彩纷呈。在十个月的漫漫航程中， 号载着它的乘客途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极，回到北冰洋，很后离奇地消失在挪威西海岸的大漩流中。后来，阿罗纳斯和同伴逃出了潜水艇，世人才知道了 号的秘密。《名著阅读课程化丛书：海底两万里（七年级下册）》美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，读来引人入胜，但除此之外，《名著阅读课程化丛书：海底两万里（七年级下册）》还带有极强的社会正义感和崇高的人文主义精神，而这也是其深受广大
《艾青诗选》收录了诗人在不同年代创作的98篇具有代表意义的诗歌，诗人在生活里汲取创作的源泉，传达着光明与希望的讯息，永远忠实地给读者以心灵的慰藉，播撒下对祖国的忠诚和爱的种子。艾青的诗带着深沉而忧郁的思索，如黑暗中的灯塔照亮我们的人生。艾青的诗始终坚持 忠于现实，用自己的全部智能去和现实结合 ， 他的作品深刻反映他所经历的时代的社会风貌，具有较高的艺术价值，在全国乃于世界有十分广泛的影响。 《水浒传》是被外国人推崇备至的中国英雄传奇小说。 诺贝尔文学奖获得者、美国女作家赛珍珠： 《水浒传》这部著作始终是伟大的，幷且满含着全人类的意义，尽管它问世以来已经过去了几个世纪。 《大英百科全书》： 元末明初的小说《水浒》因以通俗的口语形式出现于历史杰作的行列而获得普遍的喝彩，它被认为是*
小说以女孩弗朗茜在布鲁克林威廉斯堡的成长经历为线索，串联起一个普通家庭三代人的奋斗故事。弗朗茜乐观、坚韧、好学，虽然压力无处不在，她却总能在困顿的生活中寻到光亮和希望，最终走出困境、改变人生。全书内容平实细腻、坦率真诚，堪称一部关于成长的百科全书。它讲述了爱如何治愈孩子敏感的心灵,讲述了亲情如何撑起孩子的梦想，讲述了知识如何改变人的命运，讲述了坚韧的品质如何让渺小的生命闪闪发光。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文。这些散文以鲁迅的生活经历为线索，前七篇描绘了他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇则叙述了他从家乡到南京，再到日本留学，并最终回国教书的经历。这些散文不仅展现了鲁迅性格和爱好逐渐形成的过程，抒发了他对往昔亲友和师长的怀念之情，而且生动地描绘了清末民初的生活场景，揭露了半殖民地半封建社会中存在的各种不合理事物，展示了青年知识分子对旧势力、旧文化的批判态度。 《西游记》是一部长篇小说，是中国古代神魔小说的经典之作。一般认为是明代吴承恩撰。全书二十卷，共一百回。在民间流传的唐僧取经故事和有关话本、杂剧的基础上，经过再创作而成。前七回叙述孙悟空出世、大闹天宫的故事。此后，写他皈依佛门，在猪八戒和沙僧的协助
《小学生分类作文大百科》依据部编版小学语文教材进行编写，并融入2022年的理念，在编排上强调夯实学生写作基础，提升学生综合素质，同时注重积极向上的价值导向，是一套适合小学生查阅、学习的作文工具书。本书不仅收录了大量不同类型的写作方法、优秀范文、写作素材、百科知识，而且科学、细致地进行了分类整理，为小学生搭建了清晰、实用的写作网络。本书目录后特别设置了5种便捷的索引，小学生可以根据自身的学段、能力、习作要求，快速、精准地找到自己想要阅读、借鉴的作文类型，以及有针对性地检索、学习写作方法、写作知识，积累写作素材，锻炼写作思维。此外，书中还融入了小学生感兴趣的思维导图、手账笔记、卡通人物等元素，搭建了丰富多样的趣味情境，充分调动学生的积极性，可以更加有效地提高写作能力。 《小学生好词好
《榜样的力量：凯叔写给孩子的100个名人故事》是凯叔为少年儿童量身定制的中外名人故事集。作品按培养孩子需要的8个优秀品质来分类 勇气、梦想、智慧、坚毅、乐观、爱心、好奇、责任，每一册都汇集了10~14个拥有同样优秀品质的榜样，让孩子在轻松了解名人传奇故事的同时，也看到他们身上秀突出的品质，在潜移默化中让名人的优秀品质为孩子的成长助力。
本书先让孩子欣赏 每日小剧场 中的情境小故事，初步感受人们如今会在哪种情境中使用古文，增加亲近感；接着借助注音，诵读小古文诵读；之后借助 是啥意思 和 出自哪里 ，了解每一句古文的注释、译文和出处，弄清楚古文的表层意思；然后探索 故事小乐园 ，跟随故事的角色和情节，调动自己的情绪和经验，沉浸式学习每个句子背后的深邃思想与文化内核；最后参与 古文小课堂 ，扩展实词、虚词、通假字、词类、句式、文化常识等基础知识点，为日后系统学习古文奠定基础。 除此之外，本书设置了 每日打卡图 和 日积月累玩转小古文 手册，帮助孩子每天读一句小古文、一个故事，轻松启蒙，日积月累掌握文言常识。
