本书包含五章内容，第一章为策略指导篇，第二章为基础训练篇，第三章为提高训练篇，第四章为名校模拟篇，第五部分为听力原文与答案速查。
本书包含五章内容，第一章为策略指导篇，第二章为基础训练篇，第三章为提高训练篇，第四章为名校模拟篇，第五部分为听力原文与答案速查。
《小学英语口语全掌握》含15个学习主题，共120个场景，涵盖小学生生活的方方面面，如日常作息、学校生活、居家娱乐、课外活动等。每个场景包含 生活口语天天说 和 活学活用 两大板块，给出一篇语言地道的英文对话，以及更多中英对照的实用句子，帮助学生充分掌握日常交流用的口语。每个场景中还设有 英文能力UP! 成长手记 文化小贴士 栏目，解读英语知识点的同时，将习惯、品格培养和文化知识融入英语学习。书中还设计了趣味小练习，动手又动脑，帮助学生及时巩固所学；全书最后提供图文并茂的 词汇清单 ，帮助学生在学口语的同时扩充词汇量。学习者可在 外研U学 APP获取配套数字资源。
《全新英语听力:小学1年级基础版》 《全新英语听力:小学1年级提高版》 《全新英语听力:小学2年级基础版》 《全新英语听力:小学2年级提高版》 《全新英语听力:小学3年级基础版》 《全新英语听力:小学3年级提高版》 《全新英语听力:小学4年级基础版》 《全新英语听力:小学4年级提高版》 《全新英语听力:小学5年级基础版》 《全新英语听力:小学5年级提高版》 《全新英语听力:小学6年级基础版》 《全新英语听力:小学6年级提高版》
本书是“锦囊妙解中学生英语系列”的《听力高一》分册，全书共分三章，主要介绍了听力的基本题型和应试对策，并结合30套模拟试题的强化训练，使学生循序渐进、有重点地进行英语听力的学习和练习。本书听力录音语音标准，速度与高考同步，适合课堂及课后反复使用，对提高高一年级学生的听力水平大有帮助。
在英语高考听力和阅读试题中，短文的听力测试和阅读测试难度。如果通过系统训练，将英语短文的听读能力激活，那么其他方面的问题就会迎刃而解。 《高中英语能力激活》正是以英语短文的听读训练为特色，旨在培养学生正确理解语言难度中等的英语短文，通过一定的分析、推理和判断，掌握中心大意，了解作者观点。这对学生在高考中取得高分至关重要。
本套新概念小学英语听力书充分考虑了听力学习的规律和要求，精心组织材料，分为听力入门和听力提高两个阶段。本册共入门阶段使用。入门阶段以句型的认知为基础，句型情景呈现使语言形式的教学溶入了语言内容的教学。新单词按类别扩展，集中识字，有利于学习者迅速掌握一个话题内容的语言知识，提高语用能力，不断受到阶段性成就感得持续鼓励。听力练习部分以《九年义务制英语课程标准》一级目标对听力的要求为设计依据，即听词识别图片或实物，听懂简单指令并作出反映；根据指令做事，如连线、涂色、画图；在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。本书在听力模拟练习的设计上也独具匠心，趣味横生，练习英语听力的同时注重发展学生的多元智慧。相信这套书一定能为每位初学英语的同学提供提高英语听力的有效方法和路径，也
《英语高分突破指南：高考英语听力（全国英语等级考试二级PETS-2）》提供浙江省高考英语听力考试（PETS-2）强化听力材料；与此同时，还提供英语听力技能讲解。这是一本为参加英语高考听力考试的考生量身定制的理想训练手册。
本套书共7本，从6年级到高三，每年级一册。每册都包含三部分内容：听力测试分析及答题技巧、听力测试题和听力高频词汇。试题后附有听力原文和参考答案。每册配有录音带四盒或光盘一张，聘请国外著名英语语音专家朗读。所选取的听力材料均经过了名师的精心选择和仔细研究，力求新颖、原汁原味，时代气息浓郁，贴近学生实际生活。突出交际性和实用性，内容涉及范围极广。听力的高频词汇也收录书中，在提高听力的同时也扩大了词汇量。因此，此书为8年级学生提高听力水平之用书。
本书根据小学英语教学大纲中的有关英语口语部分的要求，设计出多个生活话题和场景，为学生提供练习英语口语的机会，激发学生练习英语口语的兴趣，并具有规范性、实用性、多样性和灵活性等特点，既可作为小学生练习英语口语的课堂教材，又可供小学生自学使用。
《全日制义务教育英语课程标准》指出，语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听既是学习的目的又是学习的手段，听力的提高依靠大量的听力专项训练与综合训练。本书依据课程标准，面向全体考生，凸现课标理念，把握教学动态，是供七年级学生进行听力训练的专项用书。本书的目标是“有效训练，助你得分”。为解决初中生面临的三大问题：听力材料不足无从训练，听力考点太多难以决定取舍，听力题型众说纷纭难作决断，本书从以下三方面着手： 精心收集材料听力训练用书名目繁多，但听力训练材料严重不足是普遍存在的问题。与阅读理解或完形填空不同，听力训练不以名篇美文、欣赏研读为其特色，而以大容量、快节奏、高效率为基本训练要求。听力的培养，除了“多听”，还是“多听”，唯有多听，才能形
《全日制义务教育英语课程标准》指出，语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听既是学习的目的又是学习的手段，听力的提高依靠大量的听力专项训练与综合训练。本书依据课程标准，面向全体考生，凸现课标理念，把握教学动态，是供七年级学生进行听力训练的专项用书。本书的目标是“有效训练，助你得分”。为解决初中生面临的三大问题：听力材料不足无从训练，听力考点太多难以决定取舍，听力题型众说纷纭难作决断，本书从以下三方面着手： 精心收集材料听力训练用书名目繁多，但听力训练材料严重不足是普遍存在的问题。与阅读理解或完形填空不同，听力训练不以名篇美文、欣赏研读为其特色，而以大容量、快节奏、高效率为基本训练要求。听力的培养，除了“多听”，还是“多听”，唯有多听，才能形
《中学生英语听力新视野》主要着眼于提高学生的听力水平。在本套丛书中，学习者将听到大量日常生活场景的听力材料，包括电台摘要、电话留言和实景对话等。《中学生英语听力新视野》每册书含听力练习、语音讲解、听力原文及参考答案四大部分。书中的听力练习部分是按以下方式编排的： 听前准备：这是每课的部分。这部分的教学内容引出目的语言、词汇预备及将要学习的语言功能和结构。 听力练习：这是每课的第二部分，包括练习A和练习B。听力练习将提高学习者认知语言功能和构成这些功能的结构的能力。在要求学生推断出更具体的信息之前，将会有对课支大意理解的测试。 补充练习：这是课文后一部分。学习者可以在一起共同对课文中学过的关键语言灵活运用。 此外，2篇复习课中的听力训练则旨在巩固各自前8篇课文学习过
