拼音是语文学习基础的内容，是打开知识大门的通关钥匙，也是困扰许多小朋友和家长的一个难题。本书作者长期致力于拼音教学研究，并熟知这个年龄段孩子们的认知水平和心理特点，独创了讲故事学拼音的学习方法，化繁为简，化抽象为具象，通过讲故事、变魔术、编童谣、做游戏、角色扮演等方法发散思维，让拼音学习生活化、游戏化、直观化，帮助孩子们在轻松有趣的氛围中化解拼音难题，达到有效学习拼音的目的。

《幼小衔接看图说话》依据学龄前儿童语言发展特点，结合幼升小面试对儿童语言能力的要求而编写。全套书包含三册，分别是：基础篇、提高篇、真题模拟篇。 ? 《幼小衔接看图说话（基础篇）》引导小朋友看好一幅图，从整体到局部学习有序观察，找到图片里的颜色、形状、味道等关键元素，抓住图片里人物的表情、动作、语言、心理想法等细节对图片进行描述。 ? 全书内容丰富、图文并茂、专题分类清晰、引导语言具体明确，与题目相匹配的参考例文，示范性强。与题目相匹配的音频课程由本书主编、拥有多年教学经验的语文老师录制。家

本套卡片不仅包括23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的认读、拼读、四声调练习、书写位置，还有将相似易混拼音对比学习的 比一比 、练习拼读的 拼一拼 、练习书写的 描一描 写一写 、多个便于记忆的拼音口诀、活泼多样的练习和游戏。内容丰富、全面，有助于初学拼音的小读者掌握拼音要领，打好拼音基础。

针对拼音、识字、数学、英语和看图说话进行专项学习，系统衔接小学基础知识点，轻松实现幼小顺利过渡； 紧扣教材、讲练结合，在系统吸收知识的同时进行强化巩固训练，突破重点难点，让孩子适应小学的学习方法，赢在起跑线上； 题型丰富灵活，配图生动形象，难度循序渐进，科学合理的编排有利于孩子培养学习兴趣、建立自信心； 设置自我评价、家长评价和学习小结，帮助孩子总结方法技巧，培养良好的学习习惯和思维方式，提高学习能力。

全书共 6册，内容按照人教版教材进行编写，两页一套题，对于拼音、数学、语文学习中的重点、难点增加了篇幅，达到反复练习的目的。本套书兼顾各种水平的孩子，既有基础题型，又有提高训练，每册内容科学实用，知识体系严谨连贯，题型设置新颖有趣，使孩子在接受知识的同时，充分享受学习的乐趣，帮助孩子做好 幼小衔接 的各项准备。通过本书的学习，能让孩子在各方面得到锻炼和提高，为顺利升入理想的小学，尽快适应小学阶段的学习和生活奠定基础。

汉语是世界上*美的语言之一。识字能让孩子从小感受汉字之美。 本书根据统编版语文教材精选600个汉字，高效衔接小学知识； 采用主题式串联识字法，并标注了笔顺，符合认知规律，便于识记； 每个汉字均配有精美手绘插图，生动形象，有助理解； 每个汉字均配有诗词造句，朗朗上口，回味无穷； 英文与汉字同步学习，一举两得。 一日一练，轻松认识600字，让孩子打好基础，轻松面对小学入学。 让我们一起来探索汉字的奥秘吧！

《我的汉字启蒙书》为3-7岁儿童的识字阅读启蒙书，是幼小衔接适应期的识字阅读指导书。分上、中、下3册，选取约300个汉字。该书采用象形识字法、比较识字法、部件识字法等形式集中识字，注重形与义的结合，着重培养孩子分析字形的能力，传授孩子更多的识字方法。按照 主题图 汉字悄悄话 汉字小游戏 三部分进行设计，在学习一组汉字后，紧接着以 识字加油站 快乐活动吧 和大人一起读 等形式学习有关词句，增加孩子的识字兴趣。使 字不离词、词不离句、句不离篇 ，把识字与学词、学句、阅读紧密结合起来。同时，配有趣夸张的原创国画插图，让孩子在学习的过程中进行美术熏陶。

本书是与统编教材6个识字单元配套的助学手册，让学龄前儿童、一二年级学生系统掌握统编教材一二年级六个识字单元的汉字趣味识字，以 人文主题＋语文要素 为主题，遵循造字规律和识字思维及方法，配以生动的微课和学具，以期让学生实现学一个带一串的学习目标，自主习得3000个生字。本书可作为低段学科项目式学习的配套读物，供小学低段学生使用。