《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚久野泰可先生47年教学实践，汇集自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他等六大领域内容，多角度覆盖各思维训练题型，针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的游戏方式，帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯。
《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚久野泰可先生47年教学实践经验，提出自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他等六大领域内容，多角度覆盖各小学思维测试题型，针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法，有效帮助孩子提升应对幼小衔接的综合能力。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的游戏方式，帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯，对儿童思维教育有着引领作用。
《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚了久野泰可先生47年教学成果经验，从自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他等六大领域阐述幼小衔接的知识体系，多角度覆盖各思维能力测试题型，并针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的方式，帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯，让儿童在 实物操作 卡片学习 纸上练习 等流程的引导下，不断锻炼自身能力，对儿童思维教育有着引领作用。
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-7 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。初级篇为分级测评的基础篇，通过六大领域的测评题目对儿童的数理逻辑、空间图形概念和语言表达能力进行初步的了解与把控，剖析儿童常见的错误并分析原因，为家长提出指导策略，帮助家长正确认知儿童的发展水平，并为下一步的学习训练指明方向。
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-6 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合思维能力要求，以久野教学法为核心，对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等六大领域能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践，不但总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题，并剖析问题 原因及应对策略，真正做到授人以渔，提升儿童的综合学习能力。
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-7 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。本篇在初级篇的基础上，进一步针对儿童在思维训练领域存在的问题及弱项进行训练，帮助儿童掌握数理逻辑、空间图形、方位概念、语言表达及生活常识，通过训练儿童的思维力，做到提升儿童的学习力，真正做到举一反三、融会贯通，把知识变成能力。
儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书。《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书。《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书，《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
本套书用古老的象形文字画成幼儿爱看的绘本故事，充分展示汉字形象化的特点，主题鲜明，情节生动有趣。全套6册，每册既各自独立，又互相关联，在生活情境中培养幼儿对汉字的兴趣；在由 图画 到 字符 的 破译 过程中，促进幼儿大脑从具象到抽象思维的发展。故事主题涉及亲情、合作、生态保护等，和幼儿生活及时代密切相关，让幼儿在潜移默化中感受汉字的文化内涵。
儿童思维训练365天 （乐学包、练习册、分级测评）系列在日本发行数十年。本套书分为 学 练 测 三部分，提升儿童思维力，在传统游戏化学习、书面考查的同时，增加了测评系统，是一套反馈及时、检测科学、内容充满趣味性思维训练检测评价体系。整体内容分为初级 中级 高级三阶，本套内容为高级篇，是整套训练的应用阶段，需要认真对待。本套内容强调贴近生活，符合儿童发展的心理特点，以儿童感兴趣的实物化、生活化场景，将抽象的思考变为具像，从线下到线上，结合自然测量、数字概念、方位描述、认识图形、语言表达、生活能力等内容，重点考查孩子的观察分析、逻辑推理、语言表达各项能力，循序渐进，多角度把握孩子的能力发展情况，及时反馈，针对性提升。
本丛书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考 版 小学教材，分为《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》4册，涵盖语文、拼音、数学三大类知识，由易到难，循序渐进，科学编排，重视基础知识和能力的培养，实现学习性和趣味性的高度统一，让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。通过本书的学习，能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升，为孩子尽快适应小学阶段的学习和生活奠定坚实的基础。本丛书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考 版 小学教材，分为《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》4册，涵盖语文、拼音、数学三大类知识，由易到难，循序渐进，科学编排，重视基础知识和
儿童思维训练365天 （乐学包、练习册、分级测评）系列在日本发行数十年。本套书分为 学 练 测 三部分，提升儿童思维力，在传统游戏化学习、书面考查的同时，增加了测评系统，是一套反馈及时、检测科学、内容充满趣味性思维训练检测评价体系。整体内容分为初级 中级 高级三阶，本篇为初级篇，强调贴近生活，符合儿童发展的心理特点，以儿童感兴趣的实物化、生活化场景，将抽象的思考变为具像，结合自然测量、数字概念、方位描述、认识图形、语言表达、生活能力等内容，重点考查孩子的观察分析、逻辑推理、语言表达各项能力，循序渐进，多角度把握孩子的能力发展情况，及时反馈，针对性提升。
