《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚久野泰可先生47年教学实践，汇集自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他等六大领域内容，多角度覆盖各思维训练题型，针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的游戏方式，帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯。
《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚久野泰可先生47年教学实践经验，提出自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他等六大领域内容，多角度覆盖各小学思维测试题型，针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法，有效帮助孩子提升应对幼小衔接的综合能力。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的游戏方式，帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯，对儿童思维教育有着引领作用。
《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚了久野泰可先生47年教学成果经验，从自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他等六大领域阐述幼小衔接的知识体系，多角度覆盖各思维能力测试题型，并针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的方式，帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯，让儿童在 实物操作 卡片学习 纸上练习 等流程的引导下，不断锻炼自身能力，对儿童思维教育有着引领作用。
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-7 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。初级篇为分级测评的基础篇，通过六大领域的测评题目对儿童的数理逻辑、空间图形概念和语言表达能力进行初步的了解与把控，剖析儿童常见的错误并分析原因，为家长提出指导策略，帮助家长正确认知儿童的发展水平，并为下一步的学习训练指明方向。
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-6 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合思维能力要求，以久野教学法为核心，对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等六大领域能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践，不但总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题，并剖析问题 原因及应对策略，真正做到授人以渔，提升儿童的综合学习能力。
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-7 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。本篇在初级篇的基础上，进一步针对儿童在思维训练领域存在的问题及弱项进行训练，帮助儿童掌握数理逻辑、空间图形、方位概念、语言表达及生活常识，通过训练儿童的思维力，做到提升儿童的学习力，真正做到举一反三、融会贯通，把知识变成能力。
儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书。《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书。《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书，《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
本套书用古老的象形文字画成幼儿爱看的绘本故事，充分展示汉字形象化的特点，主题鲜明，情节生动有趣。全套6册，每册既各自独立，又互相关联，在生活情境中培养幼儿对汉字的兴趣；在由 图画 到 字符 的 破译 过程中，促进幼儿大脑从具象到抽象思维的发展。故事主题涉及亲情、合作、生态保护等，和幼儿生活及时代密切相关，让幼儿在潜移默化中感受汉字的文化内涵。
儿童思维训练365天 （乐学包、练习册、分级测评）系列在日本发行数十年。本套书分为 学 练 测 三部分，提升儿童思维力，在传统游戏化学习、书面考查的同时，增加了测评系统，是一套反馈及时、检测科学、内容充满趣味性思维训练检测评价体系。整体内容分为初级 中级 高级三阶，本套内容为高级篇，是整套训练的应用阶段，需要认真对待。本套内容强调贴近生活，符合儿童发展的心理特点，以儿童感兴趣的实物化、生活化场景，将抽象的思考变为具像，从线下到线上，结合自然测量、数字概念、方位描述、认识图形、语言表达、生活能力等内容，重点考查孩子的观察分析、逻辑推理、语言表达各项能力，循序渐进，多角度把握孩子的能力发展情况，及时反馈，针对性提升。
本丛书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考 版 小学教材，分为《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》4册，涵盖语文、拼音、数学三大类知识，由易到难，循序渐进，科学编排，重视基础知识和能力的培养，实现学习性和趣味性的高度统一，让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。通过本书的学习，能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升，为孩子尽快适应小学阶段的学习和生活奠定坚实的基础。本丛书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考 版 小学教材，分为《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》4册，涵盖语文、拼音、数学三大类知识，由易到难，循序渐进，科学编排，重视基础知识和
《迷你特工队学前趣味描红》是一套为4-6岁小朋友编写的幼小衔接描红书，包括数学、汉字、拼音、英语四本书，根据*现行的小学新课程标准编写，并结合了央视热播动画片 迷你特工队 的卡通形象和趣味游戏，可以帮助小朋友扎实掌握汉字、数学、英语、拼音的基本写法，各项技能逐一击破，让书写变得更有趣，助力幼小衔接顺利过渡。 1.《迷你特工队学前趣味描红：数学》 从数字的标准写法、书写顺序、简单加减运算三大学习内容入手，让小朋友在写作时学会运笔、描红、规范书写，养成良好的写字习惯。书中配有益智数字游戏，让孩子在学习数学时不再枯燥。帮助幼小衔接顺利过渡，为进入小学打好基础。 2.《迷你特工队学前趣味描红：汉字》 拼音、笔顺、笔画、词组、偏旁部首五大学习内容入手，让小朋友在写作时学会运笔、描红、规范书写，养成良
儿童思维训练365天 （乐学包、练习册、分级测评）系列在日本发行数十年。本套书分为 学 练 测 三部分，提升儿童思维力，在传统游戏化学习、书面考查的同时，增加了测评系统，是一套反馈及时、检测科学、内容充满趣味性思维训练检测评价体系。整体内容分为初级 中级 高级三阶，本篇为初级篇，强调贴近生活，符合儿童发展的心理特点，以儿童感兴趣的实物化、生活化场景，将抽象的思考变为具像，结合自然测量、数字概念、方位描述、认识图形、语言表达、生活能力等内容，重点考查孩子的观察分析、逻辑推理、语言表达各项能力，循序渐进，多角度把握孩子的能力发展情况，及时反馈，针对性提升。
《迪士尼幼小衔接描红一日一练》是一套专为3～7岁学龄前儿童以及小学低年级孩子精心设计的趣味描红练习本。全套共有7册，分别是《快乐写数字》《快乐写算式》《快乐写拼音》《快乐写基础汉字》《快乐写常用汉字》《快乐写笔画和偏旁》《快乐写英语。每一册都本着规范、趣味的原则，针对学前儿童的身心发展特点，严格按照**课程标准编写，将学龄前应掌握的拼音、汉字、英文字母和单词、数学与不同的迪士尼形象相结合，比如冰雪奇缘2、赛车总动员、冰雪奇缘、米奇妙妙屋、小公主苏菲亚、迪士尼公主等，分别做了科学合理的内容编排，既有与小学一年级课本相结合的规范描红，又有可以一日一练的趣味练习题，让孩子在快快乐乐的练习中，循序渐进地掌握写字、拼音、英语、加减法等学科学习的基本技能，轻轻松松顺利实现幼小衔接。 《迪士
