本书为刘毅老师特地为小学生量身打造的英语演讲专用书籍，让孩子们能从小就开始培养英语演讲能力。 全书共有十篇演讲稿，每篇演讲稿共二十七句，以三句为一组，九句为一段，共三段，特殊设计，朗朗上口。 正常速度是一分半钟讲完，如果能背到50秒之内，就能变成直觉，终生不会忘记。 更妙的是，十篇可以一篇一篇地背下去，背完十篇后，小孩就可以做十五分钟的英语演讲。 苦练出来的语言ZUI美 全世界都知道，传统英语教学ZUI大的缺点，就是学了不会说。多少人从小学到大学，努力学英语，学了几十年，还是不会 开口说。 少数会说几句英语的人，说起来没有信心，结结巴巴，因为不知道自己说得对还是错，大多不敢张开嘴，有信心 地大声说。 小孩子记忆力强，背东西背得快，但是忘得也快。 《刘毅小学生英语演讲》有固定格式

本书内容包括：必刷考点精而全，贯穿毕业考、招生考、分班考的必考知识点。真题典例少而精，典型好题，易学好懂，把脉各类小升初考试。题型难度步步高，夯实基础，拓展提升，甄选名校真题大练兵。真题实战 全真模拟，完美组合，快速提分，轻松决胜小升初。

【3大步骤 让孩子见词能读 听音能写】 STEP1 建立字母与字母发音之间的直接联系 从26个英文字母入门 例词 汉意 卡通配图 STEP2 初识5大长元音字母及组合基础发音 相同发音 不同字母组合 全面覆盖 经典例词 中英对照 发音部分色彩区别重点标注 STEP3 掌握辅音字母组合、元音字母组合、元音 辅音组合 通过识别典型组合变化 成功拼读 通过丰富中英对照例词 反复双速跟读 *终实现 见词能读 听音能写

《剑桥少儿英语教材全解：一级（第5版）》针对教材的教学理念和设计的特点，也为了解决教学难度加大，学生自主学习及家长辅导难以抓住重点的问题，注重学生们的实际需要，方便使用，对教材进行了同步全面解读，突出重点，详实注解。每级根据不同的学习要求按课分部分进行课文详解。既强化了对课文的准确理解和掌握，又注重知识的扩充和视野的拓展，有效提高了学习英语的兴趣。

本书专为义务教育阶段的小学生编写，紧扣小学英语课程标准，其中所收录的720个单词全部选自经*审订通过的小学英语教材（人教版、外研版、苏教版、湘教版、上教版等）。收录单词音标、词性、常考释义、用法等，标注常考词及常用写作搭配，并提供538个真题例句、800个常考短语，例句实用、易懂、功能性强、贴近日常生活，增加读者的词汇储备。另外，特别设置的小知识栏目拓展相关文化背景知识。开本袖珍，便于读者随时携带，随时查阅，充分利用零散时间。

本戏剧绘本讲述了三只小猪的故事。三只小猪准备离开家，开始自己的独立生活。三只小猪决定盖一间属于自己的房子。第一只小猪用稻草盖了一间房。第二只小猪用木条盖了一间房。第三只小猪更努力，用砖头盖了一间房。前两只猪盖好房子就去钓鱼了。一只大灰狼碰巧经过，想要吃掉小猪们。两只小猪就跑进了稻草房。他们不让大灰狼进来，但大灰狼把房子吹倒了。小猪们跑去了木条房。大灰狼来到了木条房前，想要吃掉这两只小猪。他们不让大灰狼进来，所以大灰狼想把房子吹倒，但没成功，于是大灰狼又开始对房子拳打脚踢，把房子给砸塌了。两只小猪只能跑去砖头房。他们的哥哥赶紧让他们进屋。大灰狼来到了砖头房前，想要把三只小猪都吃掉。小猪们不让他进来，大灰狼就试着想要把房子吹倒，但没成功。然后他又想砸塌房子，但又没成功。于是大灰

本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写，语言地道，朗朗上口。每册戏剧绘本由：故事概要、主要角色、剧本正文、看图复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本为中国传统经典故事《小马过河》：一匹小马要运送一袋小麦去磨坊，路遇小河拦住去路。牛大婶告诉他河很浅，而小松鼠却说河很深。犹豫之下，小马回了家。妈妈鼓励他继续前往，自己发现河的深浅。终，小马鼓起勇气，顺利过了河。

本戏剧绘本讲述了一只丑小鸭的故事。在一个农场里，鸭妈妈正在孵蛋。最后一个孵的蛋比其他蛋都大，出来的小鸭子又大又丑。一天，鸭妈妈带着小鸭子们去河里游泳。小鸭们对丑小鸭很不友好，于是丑小鸭决定离开农场。天气越来越冷，丑小鸭找到了一个温暖的谷仓，想进去避寒，但是一个老太太把他赶了出去。冬天来了，丑小鸭很伤心，感到又冷又孤单。 丑小鸭看到一群美丽的白鸟儿正飞走过冬，而他只能独自过冬。春天到了，美丽的白鸟飞回来了，丑小鸭决定去和他们打招呼。丑小鸭认为他们会嫌弃他，但他们反而欢迎丑小鸭。他们告诉丑小鸭已是一只漂亮的白天鹅，和他们长的一样。丑小鸭看着水里自己的倒影。终于相信了真相：丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅。本书剧本由四幕组成，同时包括：故事概要、主要角色、剧本正文、复述故事、词汇与表

针对拼音、识字、数学、英语和看图说话进行专项学习，系统衔接小学基础知识点，轻松实现幼小顺利过渡； 紧扣教材、讲练结合，在系统吸收知识的同时进行强化巩固训练，突破重点难点，让孩子适应小学的学习方法，赢在起跑线上； 题型丰富灵活，配图生动形象，难度循序渐进，科学合理的编排有利于孩子培养学习兴趣、建立自信心； 设置自我评价、家长评价和学习小结，帮助孩子总结方法技巧，培养良好的学习习惯和思维方式，提高学习能力。

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本书是百万册畅销书《美国家庭万用亲子英文》的精华版。 本书精选100个常见的家庭场景，用美国家庭中亲子交流的常见话语，帮助中国孩子开启有趣的英语启蒙。内容涵盖从起床到入睡，从玩耍到上学等各个方面，每个场景都配有富有童趣的插图和10句左右的相关对话。读了这本书，每个孩子都可以在生活中开口说英语，将英语运用自如。除此之外，本书还有10个有趣的亲子游戏互动板块，家长可以和孩子边做游戏边练习英语。 同时，本书还附赠纯正美式标准发音的音频，每句英文都由美籍老师专门录制，父母和孩子可以边听音频边跟着学习，也可以分角色练习对话。有了本书，就能轻松在家营造纯英语生活和学习环境，足不出户也能让孩子上国际学校。

本书以语境主题串联的方式编排适合学龄前儿童认知的基础英文单词600个，配彩图和例句，并配有有图无图切换手卡检验儿童学习效果。本书是根据幼儿年龄特点和认知规律设计，旨在开发学龄前儿童英语学习潜能的英语教程！分主题学习单词，亲子互动练习，激发孩子的英语学习兴趣，让孩子建立起英语与日常物品、生活表达之间的联系，掌握生活中常见的单词，学会常见的英语句型。

18个与生活密切相关的话题 有计划、有步骤地从字母、语音、词汇和句型等方面帮助孩子进行相关语言知识的学习和积累。 朗朗上口的儿歌 通过儿歌诵读培养孩子的语感，训练孩子的语音语调，这也是为孩子将来进行自然拼读法的学习做准备。 生动有趣的故事 生动有趣的故事能够激发孩子学习英语的兴趣，同时培养孩子的阅读能力。 形式多样的亲子互动 亲子互动环节为孩子运用语言创设了情境，搭建了平台。我们专门设计的 写给爸爸妈妈的话 这一板块可以帮助家长了解孩子是怎样学习英语的，以及作为家长应该给予孩子怎样的支持和帮助。

小学生常备学习卡基础学习产品有5个品种，内容涵盖了汉语拼音、乘法口诀、英语字母的基础知识学习，还包括了汉字偏旁部首、汉字笔画笔顺等关于写好汉字的基础知识。卡片方便携带、知识全面，是孩子学习的好帮手。

本选题为针对英语初学者的字母、单词卡片。选题包括（1）字母和（2）单词卡片两大类。其中字母分为（a）帮助初学者感知字母的趣味卡片和（b）在前者基础上进行字母书写练习的书写卡片；单词卡片则是帮助初学者学习身边常见物品的英语名称。详细说明如下。 A. 字母感知卡片：字母卡片是以 在生活中发现英文字母 的方式帮助初学者认识、识记26个英文字母大小写，比市场上现有字母卡片的生硬塑造动植物造型模拟字母的方式更贴近幼儿生活，对字母的认知程度更深刻，记忆效果也更佳。 B. 字母书写卡片：在学生感知了字母的形状以后，通过书写顺序的学习，掌握字母的书写。 C. 单词卡片以话题为基础进行分类，包括以下12个话题：数字、身体部位、颜色、食物、饮料、动物、家、蔬菜、水果、公共场所、交通和自然，分成6个卡片。

本系列包含小学阶段主要的学习科目，共四个品种： 《课堂上听不到的语文传奇》 《课堂上听不到的数学传奇》 《课堂上听不到的科学传奇》 《课堂上听不到的英语传奇》 以现行小学教材中的重要知识单元为主线，紧扣课程标准，讲述学科背后的知识及奇闻轶事，并配以大量珍贵精美的图片。 展现学科深厚魅力，巩固课堂学习成果，夯实知识根基，提升综合素养，激发学习兴趣，使学生 想看、爱看、看了有益 。 对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说，书中的拓展性内容可以引导他们作进一步的学习。 蔡金法、汪晓勤、张维忠、蔡宏圣、喻伯军、徐月明、蒋军晶、莫国夫等大学教授、特级教师、学科专家，一致向小学生及教师诚意推荐。

《幼儿英语启蒙：自然拼读》系列图书针对幼儿英语启蒙的特点和要求，按照幼儿学习语言的规律，配合有趣的图画和节奏，让他们在游戏、歌唱、童谣中学习语言，这样不仅让拼读的规则融进听说读唱中，还大大提高了学习效率。《幼儿英语启蒙：自然拼读5（认识合音）》学习元音和辅音字母的复杂组合发音规则，通过拼读的方式来掌握复杂单词的发音规则。本书配有练习册，共46页练习，通过多样化有趣的练习掌握所学发音规则。

《英语经典美文诵读:小学篇》一书结合 英语课程标准 一级、二级相关话题，配合小学英语主流教材和课堂教学，选编80篇题材新颖、经典优美、符合小学生学习兴趣和认知水平的诵读材料，并力求体现如下特点：话题广泛。共涉及小学生熟悉的20余个话题，如颜色、身体、动物、数字、玩具、时间、服饰、家庭、朋友、食物、方位、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、文体活动、爱好、交通、职业、国家等。选材基于教材，又略高于教材，并按材料从易到难顺序编排。《英语经典美文诵读小学篇》是浙江省教研课题 基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学研究 的成果之一。该书为小学生学习英语提供 听模仿，读背诵 的素材，为教师课堂教学提供创设情景的思路和语言拓展方向。

《小学英语阅读100篇(第2版)》是共收录了100篇短小精悍的短文。这些短文涉及政治、经济、文化、日常生活等各方面的内容。全书编写采用由浅入深的形式进行展开，共分为三部分：Starter启动篇（1～20篇），Mover加速篇（21～60篇）和Flyer腾飞篇（61～100篇）。每篇文章都配有生词及音标，并伴有一些重要内容的注释。同时，每篇文章配有形式各样的练习题。

对大部分人来说，学习英语是一件很辛苦的事。母语非英语国家的人要熟练地听、说、读、写，还要正确地应用，这确实不容易。到底什么样的学习方式可以帮助我们有效提升英语的听说读写能力呢？ 思维导图法不只能够让你考出 漂亮 的分数，还能让知识内化为自己的能力。本书中，作者通过思维导图法提高了自己的英语听、说、读、写能力。听力练习时，如何快速抓住重点？怎样利用思维导图法让阅读理解更轻松？怎么让自己的英语作文结构清晰、词句优美？请在本书中寻找答案吧。 本书在讲解英语学习方法的同时，也为大家提供了丰富、有趣的科普知识，让大家能够快乐学习、轻松学习。

该戏剧绘本讲述了一匹小马送麦子的故事。一匹小马和他的妈妈住在农场里，他的妈妈让她把一袋小麦送去磨坊。小马出发去磨坊，他看到有一条河在他的面前。他停在了河边，小马不知道怎么办，他想他可能过不了河。就在此时，牛大婶正好路过，她看到小马高兴极了，停下来和小马说话。小马向她解释说自己过不了河，牛大婶告诉小马他可以过河，因为河水既不深也不宽，河水只有到她的脚面。小马走进小河，准备过河。这是，一直松鼠来了，他朝小马大叫让他不要过河，松鼠告诉小马河水又宽又深，他一定会淹死。松鼠说河水沒过他的头。小马觉得自己没办法过河，于是就回家了。他妈妈看到他那么快回家十分惊讶。当小马向他解释自己过不了河时，妈妈十分不高兴。妈妈告诉小马他必须再回到河边去，必须自己试着过河。小马又走到了河边，他走进河里，