本教程共15 个单元，单元分为4部分。第一部分为阅读课文及练习，练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习；第二部分为阅读技巧，系统介绍阅读技巧，并配有相应的练习；第三部分为快速阅读练习，提供 3 篇短文，要求在规定的时间内完成；第四部分为课外阅读，提供与课文长度相当的语言材料，配有阅读理解题和思考题。第四版在第三版的基础上，收入反映近年来社会进步和技术发展的文章，根据难易程度调整了单元顺序，对文章和练习进行了优化设计，融入中华优秀文化元素，通过二维码内嵌线上学习链接，更适合教和学的需求。

本书为翻译硕士专业学位（MTI）专业选修课教材。 视译应用范围广泛，常被视为同声传译的一种特殊形式，也被当作同传训练的一种基本方法。本书作为国内本系统传授视译技巧的专业教材，既有对视译原理、原则和基本要求的详细阐述，也有对视译中常用翻译技巧的实例讲解，具有很强的实践性和实用性，适用于专业教学和自主训练。主要特点如下： 教学设计循序渐进：从英汉两种语言转换的具体方法入手，由易到难讲授和训练各项视译技巧，并重点训练长句、难句的视译，为同传打下坚实基础； 训练素材真实广泛：选文涵盖政治、经济、文化、能源、环境、体育等国内外会议常见专题内容，视译译文真实再现译员现场表现； 技巧讲解注重实效：每单元突出一个重点，介绍不同句型在视译中常用的翻译技巧，对实用句型进行讲解，以大量实例进行示范； 视译

本书以外语教学的 文化语境 为起点，指出培养跨文化交际能力的重要性，即学习外语的目的应在于有效地与外界进行沟通，并增进对国外世界的了解。作者对跨文化交际能力做了定义，并提出了由态度、知识、技巧、文化批判意识组成跨文化交际理论模型。全书围绕该模型探讨了在外语教学中如何就这四方面进行课程规划，总结了设计跨文化外语课程的六大步骤，后提出了针对跨文化交际能力的评估和测试方法。第二版对语言教育的文化内涵认识更为深刻，认为语言教师应该发挥价值引领作用。

这是一本国际公文写作指导用书。《国际公文写作》首先从国际公文写作的基础知识入手，全面介绍国际公文的定义、特点、作用、类型等，并结合具体范例，详细解析国际公文写作在题材、格式、语言、结构等方面的一般规范、基本要求、习惯做法、具体技巧以及常见问题。随后，本书分别对国际公文各主要文种的概念、适用范围、起草格式、写作特点、写作注意事项等进行了详细阐述，帮助读者深入了解和掌握不同文种的具体写作要求和方法。zui后，本书对联合国公文体系进行了详细介绍，包括联合国公文的概念、文号构成、书写格式、语言特点、写作要求等，帮助读者轻松学习和掌握联合国公文的写作要领。

近年来，中国在经济、科技、文化等领域取得了显著发展，国际影响力日益增强。为了向世界更好地传递中国声音，讲好中国故事，特推出《用英语讲中国热词》。该书聚焦当前热点，从经济、科技、社会、文化、政治五个维度，以中英双语展现中国热词，助力读者轻松进行跨文化交际。 本书精选热词，搭配例句和相关词汇，按词条汉语拼音首字母顺序编排。每个单元分为基础篇和进阶篇，既有作者的微课讲解，也有相关练习，让学习既轻松又有趣。此外，还配备外教录音，扫二维码即可随时听。 本书适合初、高中学生，四六级、考研、MTI、CATTI、IELTS、TOEFL、SAT 考生，对外交流人员等。感受时代脉搏，迅速成为交际达人！

这是一本很实用的英语语法书，旨在帮助读者掌握英语语法的基本知识和技能，为全面提高听、说、读、写、译的能力打下坚实的基础。 本书在继承传统英语语法的同时，选用了一些已经成为我国读者所熟悉的新体系和新术语。 本书在系统介绍英语语法基本规律的同时，注重突出重点和难点，对特殊语法现象提供必要的说明。对容易混淆的语法项目加以细致的比较。为了帮助读者理解某些语法形式的使用场合，本书适时注明英国英语和美国英语、正式文体和非正式文体等英语变体。书中丰富的例句有助于读者加深和巩固对话项目的认识和理解。为了便于读者举一反三，本书提供了尽可能多的例句。 全书共16章，每章之后附有形式多样的练习，总共近3000道习题，基本满足了复习巩固的需要。书末附有全部练习的参考答案 本书可作为大学英语语法教材，

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本教程共15 个单元，单元分为4部分。第一部分为阅读课文及练习，练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习；第二部分为阅读技巧，系统介绍阅读技巧，并配有相应的练习；第三部分为快速阅读练习，提供 3 篇短文，要求在规定的时间内完成；第四部分为课外阅读，提供与课文长度相当的语言材料，配有阅读理解题和思考题。 第四版在第三版的基础上，收入反映近年来社会进步和技术发展的文章，根据难易程度调整了单元顺序，对文章和练习进行了优化设计，融入中华优秀文化元素，通过二维码内嵌线上学习链接，更适合教和学的需求。

《先声英语》共分8级，前面2级定位中职，中间2级定位高职，最后4级定位职业本科。结合各学段英语公共课的学时调研结果，每级设6个单元，每单元由6个模块组成，内容含：视听说读写练习、词汇练习、语法知识点、语音讲解、实用表达、批判性思维技巧、听力技巧、阅读技巧、沟通技巧、写作技巧、中国故事的翻译练习等。其中，视频和音频资源将放至我社新形态教材网，学生可以在教材的相应位置扫码使用，原版练习册的习题经审校后迁移至iSmart平台，打造线上学习资源。除学生用书外，每册配有教师用书、电子课件PPT、课程思政电子教案PDF、微课视频、iSmart平台数字课程、智慧职教数字课程、数字教材云平台的数字教材、对接AB级考试和CET-4（大部分职业本科院校学生需参加）的模拟试卷等。本书为职业本科段教材第二册学生用书。供职业本科学校及职业本

《现代汉译英口译教程练习册》配合主教材《现代汉译英口译教程》编写，可供英语专业高年级学生练习汉译英口译、提升口译技能使用，也可以供广大口译工作者或具有较好英语基础的自学者练习使用。 《现代汉译英口译教程练习册》包含18个主题单元，每个单元练习都涵盖了技巧练习、专题练习和应变能力练习三大类。 技巧练习突出记忆和笔记练习以及数字的口译；专题练习包括段落和对话口译，旨在帮助学生掌握相关词汇和表达；应变能力练习则用来培养学生灵活处理口译问题的能力。

本书为华东师范大学外语学院副教授张晴带领其编写团队专为广大英语教师编写的关于正音的书籍，共10讲，每讲设“指点迷津”“讲解与练习”“正音实录”“课堂用语”“语篇朗读”五大板块，帮助广大英语教师科学高效地解决日常教学中遇到的各类语音难题。

本系列教材共包含四册，每册由六个单元组成，本册为《先声英语学生用书1》（职业本科）。各单元包含：1. 单元/课时目标（UNIT/LESSON GOALS）；2. 情境导入（MAKING CONNECTIONS）；3. 核心教学内容（LESSONS A-E）；4. 语通中国（DEPICTING CHINA）；5. 反思回顾（REFLECT AND REVIEW）。教材涵盖视、听、说、读、写、译等内容，选材新颖，题材丰富。其中，核心教学内容包含阅读技巧（READING SKILL）、批判思维技巧（CRITICAL THINKING SKILL）、语法要点（GRAMMAR and FOCUS ON）、沟通技巧（COMMUNUCATION SKILL）、先声夺人（MY VOICE）、掷地有声（CLEAR VOICE）、实用语言（USEFUL LANGUAGE）、听力技巧（LISTENING SKILL）、写作技巧（WRITING SKILL）、应用赋能（OWN IT!）等10种语音、语法、语言交际技巧。此外，附录部分还有丰富的拓展素材供师生使用，提供结构化的语言支持，主要包括词汇参考（VOCABULARY reference

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《新标准商务英语阅读教程3》共12个单元，选取12个不同商务主题，涉及食品安全、商业伦理、企业社会责任、企业创新、市场竞争、市场垄断等多个商务领域，全面拓展学生的商务知识，并通过丰富多样的阅读理解练习和语言练习，增加学生的商务知识、提升学生语言能力。同时，设置Reading？strategy板块，提升学生阅读技巧。此外，在教材中有机融入课程思政内容，培养学生文化自信，帮助学生树立正确价值观和商业伦理观。

《英语阅读与写作教程》是基于课程思政理念编写的通识类课程教材，充《英语阅读与写作教程》是基于课程思政理念编写的通识类课程教材，充分利用英语的语言媒介作用，积极融入思政内容，将中国的经济发展、历史文化、科技成果、社会热点等内容作为教学资源融入英语课程中，引导学生将语言学习与文化学习相结合，用英语讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，培养学生的中华文化立场和家国情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，强化学生的文化自觉和文化认同感，帮助学生建立文化自信，促进学生的全面协调发展。 《英语阅读与写作教程》共八个单元，各单元主题内容力求实现知识性和启发性相结合，引导学生在感悟中成长，在实践中启智。每单元分别选取三篇文章，每篇文章围绕培养学生的阅读能力展开，将阅读能力培养和语言知识

《先声英语视听说教程》系列教材贯彻落实党的二十大精神，《高等学校课程思政建设指导纲要》《职业院校教材管理办法》《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》等相关要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，侧重交际，助力提升学生的英语语言技能；德技并重，关注学生英语学科核心素养的全面发展，致力于培养具有家国情怀、国际视野，能够在职场交流和日常生活中用英语进行有效沟通的高素质、高层次技术技能人才。本系列教材分为基础、初级、中级和高级四个分册，可满足不同高等职业院校基础模块及拓展模块的英语教学需要。教材主要特色有：语言素材体现 真实性 、编写过程贯穿 职业性 、内容设计呈现 有机性 、教材编排强调 实践性 、教材资源注重 融合性 等。本册为《先声

《大学英语拓展课程系列:科技英语口译》介绍科技口译的特殊性质决定科技口译的教学对象不仅包括外语专业的学生，而且包括科技专业人才。针对这两类学生，科技口译教学的侧重点应该有所不同。外语专业的学生虽然外语应用能力较强，但不懂科技专业知识，在科技口译教学中应侧重科技专业知识的理解和积累。科技专业的学生拥有扎实的专业知识和一定的外语读写能力，但缺乏口头交际能力，在口译教学中应该着重加强对外语口头表达能力和口译技能的训练和提高。

《生活英语听说》是一本旨在培养学生交际英语水平的教材。全书选取了8个主题，包括初次见面、家人和朋友、饮食与用餐、英语学习的目的和方法、假日活动和难忘的经历、兴趣爱好、情感表达，和保持健康。

本书对中国大学生利用智能手机学习英语的状况进行了系统研究，在探讨中国在校大学生特别是 高职生 将智能手机用于英语学习、提高英语学习实效的条件、方式、机理与规律的基础上，推进和深化了 互联网 时代和智能手机时代英语学习模式、大学英语教学、学习理论、智能手机的社会功能等多领域、多方面的研究。本书既有现实性和普罗大众性，也有前沿性、高端性，体现了英语教学研究、学习理论研究、智能手机研究的新维度、新境界。本书的研究可以指导大学生特别是 高职生 有效利用智能手机学习英语、促进智能手机时代大学英语教学的改革与创新并促使人们重新审视智能手机的社会功能。

何高大等编著的《大学英语语法教程》为学生提供系统而有针对性的英语语法知识讲解，帮助学生梳理在英语学习中遇到的语法现象，总结语言规律，提高学生实际运用语言的能力。《大学英语语法教程》分为上、中、下三篇，分别从词法、语法、句法三个方面解析语法现象。每篇以章为单位，讲解各语法点的基本概念、基本用法，剖析难点、易错点，并通过大量真题，帮助学生掌握语法项目。