《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上） 英语类专业教学指南》在*2018年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》背景下研制，包含英语专业、翻译专业、商务英语专业教学指南和阅读书目等部分，其目的是为了进一步明确定位，彰显特色，凸显优势，积极推动建构中国特色英语类本科专业人才培养体系。
本书为与学生用书配套使用的教师参考书, 共10章,每章包括: - Vocabulary for students to preview; - Background information for the teacher; - Strategies for reading comprehension; - Hands-on application through case study analyses; - Chapter conclusion; - Answers to Activities
《英语新闻写作（第2版）/普通高等教育“十一五”*规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》特色： 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
《西方经济学经典名著选读（第3版）》对精选的15部著作分别作了介绍和论述。为了帮助读者更好地阅读和理解所选著作的英文篇章内容，各导读部分都扼要介绍了作者的生平简历、主要思想、学术贡献以及主要著作，并就所选代表作做了导读性的说明，内容包括该著作的写作背景、框架结构及理论体系、主要内容及观点、简要评述等。
《美国研究读本(第2辑高等学校英语专业系列教材)》由梅仁毅主编，本书提供的是美国的基本框架，是一些长久起作用的原则。本书提供的是变化中的美国的一些突出方面，具有动态性质。因为美国研究不仅需要了解一些本质性的东西，也需要了解这些东西在当今的现实中是如何表现的，这就是与时俱进。本书从美国国内政治、外交政策、经济发展、社会文化四个方面介绍美国进入21世纪以来发生的重大变化。
《本科翻译专业测试研究》(作者肖维青)应该是国内尝试系统研究翻译专业测试的专论，回答了测试的内容、主客体、手段和效用等问题，综合了西方(主要是美国、英国、澳大利亚)主要翻译资格证书考试的实施情况，借鉴了西班牙、英国、美国等国高校的本科或研究生翻译专业办学经验，系统地研究了翻译测试领域的几大基本问题——测试内容、评价人、测试阶段、测试评分等，聚焦翻译测试的评分标准和评分方法，并结合教学实践对翻译教学提出了若干合理合情、切实可行的建议和对策．是对我国试办本科翻译专业的迅疾策应。
本教材其目的主要是培养阅读技能，兼顾语言基本功的进一步训练和英综合技能的进一步培养，使学生在学完本教材后，在英语知识和技能方面能够达到高等学校英语专来高年级英语教学大纲所提出的要求。 本教程的编写原则为：1、采用启发式教学模式，引导学生独立工作、独立思考，培养学生的逻辑思维能力。本教材在教学的不同环节，启发学生进行不同的活动，甸必使学生不仅能独立工作，而且能进行逻辑思维，善于独立思考。2、选材范围广泛，以扩大学生的文化知识面并使学生熟稔不同的文体。本教程课文大部分选自当代文选，也有若干篇选自现代经黄著作，文字精练，语言典范，选材广泛。3、编写大量语言练习，以巩固和扩大学生的语言知识，继续打好语言基本功。本教材首先是阅读教材，但也不忽视语言基本功的训练。进一步加强基本功训练3有
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高
本书旨在为学习者提供一种提高写作技能的系统训练，它有三个方面的特点：一、专业性强。教材介绍了大量的写作方面的方法与技巧，对于一般学习者而言，这些方法与技巧也许不难理解，但要做到真正掌握却不在一朝一夕之功。二、内容繁杂。在每一单元中，编者都安排了相应的写作方法与技巧等训练内容。三、部分内容需充实。 本书主要内容有二部分，部分为“学习导读”，其中包括“语言点注释”和“概念解释”；第二部分是为学习者设计的训练内容，由三项内容组成，项是问题讨论，第二项为写作练习，第三项是基本语言能力训练；后一项是写作实例，内容均与相关单元的学习内容有关。
《美国文化与社会（第2版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
本书属“翻译专业本科生系列教材”中的口译类教材，为原《英汉同声传译》一书的修订版，在保留版精华的基础上，修改了原书存在的一些失误，将已显陈旧的材料替换成了近年的政治经济材料，并大幅增加了课后练习。本书为目前口译研究文章引用多的经典。
本书作者力图描摹那发生在昨天英戏丹青上的跌宕起伏，和读者一起坐观云卷云舒，共仰那高过云端的一片灿烂。二十世纪英国文学之大事莫过于英戏的繁荣，先是爱尔兰戏剧的复兴和萧伯纳经典的诞生，之后便是约翰·奥斯本的《愤怒的回顾》谱写了戏剧史上的神话，也由此揭开了英国戏剧连绵半个世纪波澜壮阔的画卷——阿诺德·威斯克、爱德华·邦德、哈罗德·品特、霍华德·布伦顿、大卫·埃德伽、大卫·海尔和汤姆·斯托帕特、卡里尔·丘吉尔——由莎氏代表的文艺复兴仿佛看到了可与自己对峙的群峰。透过对四个阶段十二位剧作家及作品的介绍和评述，本书作者力图描摹那发生在昨天英戏丹青上的跌宕起伏，和读者一起坐观云卷去舒，共仰那高过云端的一片灿烂。
这是一套为全国英语专业本科一、二年级学生编写的英语泛读教材。全套共分为四册，供、第二学年计四个学期使用。 什么是泛读?应用语言学家的定义是：泛读就是大量地阅读。阅读者对所读的材料不必面面俱到。泛读旨在培养学习者良好的阅读习惯，学习者通过阅读不断积累词汇和语言结构知识，提高对阅读的兴趣(Richardset al.1985)。 诚然，泛读的基本意义就是多读，以增加对目的语的语感，这一点对初级语言水平的学习者十分重要。而对中、高级语言水平的学习者而言，通过阅读来积累目的语的语言知识依然十分重要，但是他们要学会在一个更高的层次上来习得目的语，要学会总结、归纳文章作者的思想和观点并与自己的思想和观点融合在一起，也就是说要学会通过阅读来总结和发展自己的观点，只有这样学习者才能更好、更有效地习得目的语。
根据目前用于基础英语教学时数有所减少的现实，以及使用本教程师生的意见，我们对第二版的总量作了调整，从原来的每册16单元减少为14单元。我们删去两个单元，替换了四个单元。每个单元由zextI、Text II和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周时间内完成一个单元的教学任务。 本册所有的课文都选自手英文资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。 本册课文内容广泛，涉及文化与教育、政治与经济、战争与和平、知识与智慧、道德与伦理、婚姻与家庭、爱情与亲情、科技与生活等主题，使学生在学习英语的同时扩展个人视野，提高人文素养。 本册练习种类较多，目的在于采取不同的方式提高学生的英语理解能力和应用能力。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ ★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果； ★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养； ★ 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，
《英国自然人文地理》是在内容依托教学理念的指导下，基于国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英浯教材之一。 《英国自然人文地理》适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色： 遵循了全新的教学理念 英国地理文化知识与自然人文知识并重，既训练语畜技能，也丰富相关知识。 涉及了系统的地理内容 本书系统地关注英国自然地理和人文地理。 引进了真实的教学材料 真实、地道的语言材料，穿插大量的图片、表格等真实的视觉材料，表现手段活泼、效果生动直观。 设计了新颖的教材板块 每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表和娱乐园地等。结构安排系
《综合教程》基础阶段共分四册，本册为册，供英语专业一年级学期使用。 根据目前用于基础英语教学时数有所减少的现实以及使用本教程师生的意见，我们对第二版的总量作了调整，从原来的每册l6单元减少为l4单元。我们从版中删去六个单元，重新编写了四个单元。每个单元由Text l、Text Il和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周的时间内完成一个单元的教学任务。 本册所有的课文都选自手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。
为贯彻高等院校外语教学指导委员会2000年3月*颁布的《高等学校英语专业教学大纲》精神，培养跨世界的英语专业人才，我们组织编写了这套《英语阅读教程》。 《21世纪英语专业阅读教程》收录的文章绝大多数来自国内外*的报刊杂志，内容广泛，涉及社会、政治、经济、文化、语言、科技、贸易等诸方面。该教材在编写过程中力求做到语言知识新、文章选材精、背景知识丰富，突出文章的学术性和实用性。我们在教材中除涉及一般文学、语言及生活内容的片段外，还选编了一些与现代科技、贸易密切相关的实用性文章，例如特别节选了一篇与IT行业代表Yahoo公司相关文章，同时对搜索引擎的应用进行了介绍。这样读者在阅读中不仅能够提高语言应用技巧和培养良好的语感，而且还能够接触*科技信息，既拓宽了知识面，也开阔了视野。 该教材不仅提供
《新编英美概况（第4版）》主要有以下特点：（1）知识介绍连贯系统，重点突出，详略得当；（2）语言叙述简练准确，通俗易懂，图文并茂；（3）各章注释以提供背景知识为主，且大多是普通词典不易查到的内容；（4）练习中的选择题和填空题为各章知识重点的浓缩，可用来检测学习者对知识的掌握情况；（5）练习中的讨论题，注重培养学生分析和解决问题的能力，以及英语表达能力；（6）章节编排科学合理，方便实用。《新编英美概况（第4版）》使用对象主要是英语专业大学生、英语专业考研生、翻译硕士考研生、英语自学考试者、欲出国留学者和涉外工作人员。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专
“新世纪商务英语专业本科系列教材”是国内首套按照《高等学校商务英语专业本科教学要求》（试行）编写的商务英语专业教材。教材以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学的特点，融合多年商务英语教学实践，由国内知名外语教学专家和长期从事商务英语教学的教授共同参与，联袂打造。★体现《教学要求》的培养目标，强调打好扎实的语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养的同步提升。编排和选材注重学生正确世界观和道德观的形成，注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。★语言、文化与商务有机融合，注重商务英语技能和商务专业课程的合理衔接。学习任务设计丰富多样，有助于训练学生交际能力、自主学习能力和合作学习能力。★单元紧扣社会热点话题，难度合理递增，选文思想内涵深刻，可读性强，充
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!
