本书探讨了不同国家大学生的英语 机切 口语语块的元话语特征，以期揭示英语本族语者高频 机切 口语语块作为元话语短语单位的形式、意义和功能特征；同时，通过分析中国大学生及多国大学生元话语语块的使用特征来诠释外语学习者的元话语语用能力，尤其是起始话语的能力，能为中国大学英语口语教学提供参考和借鉴。
《国际学术交流英语(附光盘研究生英语创新教育系列教材)》(作者王宏俐、师琳)是研究生英语创新教育系列教材的选修教材之一。它主要供高等院校的研究生课堂使用，同时也可供具备一定英语基础、各学科领域的学者参考使用。本教材旨在帮助大家提高学术英语的表达能力，克服参加国际学术交流和合作、进行科学研究中的语言障碍。
《研究生学术英语听说教程》覆盖了经济、科学与技术、健康、工业与农业、体育、伦理、公益慈善、教育、历史、文化、自然科学、社会问题等主题。每个单元由听力和口语两部分组成，听说活动都是围绕着同一个话题展开的，话题都是学生熟悉并且感兴趣的内容，选材新颖，因此学习者会听得有兴趣，说得有内容。《研究生学术英语听说教程》旨在培养学习者有效、得体地使用英语进行交际。因此该教程的听力部分着重训练学习者思辨、推理、归纳总结、处理信息、做笔记的综合能力。该教材的口语训练部分设计了相关话题的情景对话，教师和学生可以根据相关主题组织辩论、口头概括、个人陈述等活动，模拟各种学术活动场景，例如专题讲座、研讨会、学术演讲、国际会议。听说活动以技巧介绍为开端，然后引导学习者开展有针对性的听说训练，完成由语言
本书为翻译硕士专业学位（MTI）口译方向必修课教材。本书可作为具备一定基础口译能力的学习者的高阶教材，旨在通过系统而全面的技巧讲解及丰富多元的实战练习帮助学习者进一步提高交替传译能力。本书具有以下主要特点：技能全面，解析详尽：全书按口译教学规律进行系排，全面涵盖交替传译各项技能，并对每一项技能进行详细的分析讲解，包括相关理论解释、举例说明、训练诀窍推介；话题广泛，时效性强：本书涉及、各类重点话题，且各话题与相关口译技能有机结合；第二版对选篇进行了大幅度新，具时效性；语料真实，力求多样：本书语料多取自各类讲话材料，符合口译文本特点；配套MP3音频则由不同，不同语音人士录制而成；练习实用，配套有力：本书练习材料丰富，并在专属网站提供参考译文及学习资源，帮助学习者通过训练逐步提高。
《航海英语听力与会话（第4版）》内容主要包括航海英语听力与会话客观题源、主观题源训练两部分，旨在帮助学生逐步提高英语听力与会话能力，启发学生学习兴趣，引领和激发学生自主应用和学习语言。同其他的图书相比，本套图书具有独特、鲜明的特点：1.题源训练：敏锐的听力与会话感觉要通过大量的训练来培养。听力与会话实践性极强，紧靠一些解题技巧在短时间内是无法施展的，只有真正掌握了航海实践知识结合训练才能提高英语听力与会话能力。2.学习软件：该软件的特点是“锁定薄弱环节、突出复习重点、合理安排复习计划、随时检测复习效果”。软件包含千余道题目，提供“英语评估练习”、“错题重做”（可以锁定用户的薄弱环节，突出考生复习“重点”）、“做题计时”、“机编模拟测试”（可以自动生成模拟考卷，使用户评测自己的复习
本书围绕国际学术会议的组织与主持、学术论文及演讲稿的写作、论文演讲的开场、展开与结束、即席提问与答辩等方面，进行了系统的指导与训练。
《学术交流英语》力求从实际出发，突出教材的实用性、针对性和导向性；围绕着学术报告、论文答辩、学术讨论、会议主持、论文宣读等学术交流活动开展听说技能训练。同时，《学术交流英语》紧紧抓住交际教学的精髓，以学生为中心，强调教学要为学生的交际需求服务。全书具有以下鲜明特色：内容丰富，编绯新颖合理；实用性强，强调学以致用；难易适中，适合课堂教学；注重交际，再现真实场景。
《航海英语听力与会话（第4版）》内容主要包括航海英语听力与会话客观题源、主观题源训练两部分，旨在帮助学生逐步提高英语听力与会话能力，启发学生学习兴趣，引领和激发学生自主应用和学习语言。 同其他的图书相比，本套图书具有独特、鲜明的特点： 1.题源训练：敏锐的听力与会话感觉要通过大量的训练来培养。听力与会话实践性极强，紧靠一些解题技巧在短时间内是无法施展的，只有真正掌握了航海实践知识结合训练才能提高英语听力与会话能力。 2.学习软件：该软件的特点是“锁定薄弱环节、突出复习重点、合理安排复习计划、随时检测复习效果”。软件包含千余道题目，提供“英语评估练习”、“错题重做”（可以锁定用户的薄弱环节，突出考生复习“重点”）、“做题计时”、“机编模拟测试”（可以自动生成模拟考卷，使用户评测自己的
《英语论文写作与发表》是《研究生英语系列教程》提高阶段的主干教材之一，也是胡庚申主编的《国际交流英语系列教程》的重点教材之一。本教程主要供高年级研究生（硕士生、博士生）使用，同时也适用于具有大学英语六级水平以上的本科生或具有相当水平的其他专业人员。本教程的目的是帮助他们进一步提高学术英语写作能力，特别是使用英语写作和发表专业学术论文的实际能力。 本书的编写原则是： 1.注意突出研究生“提高阶段”英语教学层次较高、应用面广、学术性强的特点，注重培养学习者用英语进行国际学术交流的实际能力。 2.力求从实际出发，注重教材的先进性、实用性、针对性和导向性，确保内容全面、材料翔实、例证丰富、语言规范。 3.注意与“基础阶段”教材的衔接以及系列“提高阶段”课程内部的融会贯通。 《
《研究生学术英语听说教程》覆盖了经济、科学与技术、健康、工业与农业、体育、伦理、公益慈善、教育、历史、文化、自然科学、社会问题等主题。每个单元由听力和口语两部分组成，听说活动都是围绕着同一个话题展开的，话题都是学生熟悉并且感兴趣的内容，选材新颖，因此学习者会听得有兴趣，说得有内容。 《研究生学术英语听说教程》旨在培养学习者有效、得体地使用英语进行交际。因此该教程的听力部分着重训练学习者思辨、推理、归纳总结、处理信息、做笔记的综合能力。该教材的口语训练部分设计了相关话题的情景对话，教师和学生可以根据相关主题组织辩论、口头概括、个人陈述等活动，模拟各种学术活动场景，例如专题讲座、研讨会、学术演讲、国际会议。听说活动以技巧介绍为开端，然后引导学习者开展有针对性的听说训练，完成由语
钱杨主编的《专业学位研究生英语》以提高专业学位研究生英语能力为主要目的，充分考虑到该类学生入学时的总体英语水平及英语在其实际工作中的需求，突出实用性与针对性，帮助学生将听、说、读、写、译等多项语言技能融为一体。 本书共十个单元，每个单元包括两篇课文，课文体裁丰富，可以满足不同专业学生的不同兴趣和实际工作的需求；同时，课文题材多样，涉及生活的多个方面。每篇课文后都配有针对课文的练习和在此基础上提升的相关练习；练习配置系统、合理，题量适度，具有代表性，可以较好满足实际教学要求，倍增教师的备课效率和学生的学习效果。 本书可供各类高校相应专业作教材使用。
